전체 (검색결과 약 3,985개 중 54페이지)

 격몽요결[독후감] ( 3Pages )
옛 성현의 지혜로운책 "격몽요결" 필독서입니다. 어머니를 신사임당으로둔 율곡이이 어렸을때부터 천재라는 소리를 듣고 철학자, 경제학자, 교육자를 통합해 새로운 사상을 만들어낸 조선시대의 최고의 천재학자 핵심과 본질을 뽑아 독후감을 썼습니다. 차례 해제 서문 입지장 혁구습장 지신장 독서장 사천장 상제장 제례장 거가장 접인장 처세장 마음은 눈에 보이지 않는 힘이다. 그리고 뜻은 그 힘을 사용..
초중고 생활/교육 > 독후감/감상문 |
율곡이이, 격몽요결, 조선시대, 고전책
 [학습 지도안] 3)사회-우리 고장과 이웃 고장을 이어 주는 길 알기(중안) ( 5Pages )
3)사회-우리 고장과 이웃 고장을 이어 주는 길 알기(중안) 결재 지도교사 협력교사 ( 사 회 )과 교수-학습 과정안 3학년 수 업 일 수업자 단 원 6. 시장과 우리생활 교과서 교과서 94~95쪽 (11 / 16)차시 학습형태 개별학습, 전체학습 수업모형 문제 해결 학습 모형 학습주제 우리 고장과 이웃 고장을 이어 주는 길 알기 학습목표 우리 고장과 이웃 고장을 이어 주는 길의 중요성을 알 수 있다. 교 ..
리포트 > 교육학 |
 미래의 전자상거래 ( 4Pages )
미래의 전자상거래에 대하여 1. 들어가며 전자상거래가 미래의 생활을 어떻게 변화시킬 것인가를 보여주는 하나의 예가 전자 지불시스템의 혁신이다. 미래의 정보고속도로는 다양한 프로세서의 양방향화와 상호운용화를 통해 효율적이고 통합된 활동을 가능케 하는 플랫폼이다. 통합 영역은 생산, 유통, 소비는 물론 교육, 오락, 정부운영 등도 포함한다. 현재의 정보, 통신, 오락 미디어와 네트워크 기술..
리포트 > 경영/경제 |
 만5세 3월 관찰일지 5명 # 평가와 해석 포함 관찰일지 # 평가인증 통과 관찰일지 ( 5Pages )
만5세 3월 관찰일지 5명 입니다. 평가와 해석 포함된 관찰일지 이며 평가인증 통과 관찰일지 입니다. 중복내용 없으며 활동주제와도 연계된 부분도 많이 있습니다. 참고하시고 많은 도움되세요. 1. 관찰내용 (1) 일상생활 (2) 놀이활동 (3) 일상생활 (4) 놀이활동 2. 3월 평가 및 해석 OO는 자신이 만드는 걸 재미있어 하며 만든 작은 조각도 소중하게 여기며 즐거워한다. 에 돌아가 소중하게 간직한다..
리포트 > 교육학 |
만5세 관찰일지, 유아관찰일지, 만5세 평가인증, 만5세평가제, 발달평가, 아동관찰일지, 3월관찰일지, 평가인증관찰일지, 교육실습일지, 관찰일지
 단과 조직의 공통점과 차이점 ( 2Pages )
단과 조직의 공통점과 차이점 단의 개념과 조직의 개념은 서로 비슷한 점에 있어 단과 조직을 이해하는 데 혼란스러운 면이 있다. 실제로 사회복지실천에서 단과 조직은 매우 중요한 개념이기 때문에 사회복지사는 단과 조직을 구분하여 이해할 필요가 있다. 왜냐하면 사회복지사는 이 양자에 관한 구분된 이해 속에서 단과 조직을 적절히 활용할 수 있기 때문이다. 먼저 단과 조직의 유사..
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 [체조 지도법]마루 운동에 대하여 ( 22Pages )
체조지도법 REPORT 마루운동에 대하여 과목명 : 교수님 : 학번 : 학과 : 이름 : ◉ 목 차 ◉ ① 마루운동의 정의 --- 1 ② 마루운동의 역사∘특성∘효과 --- -- 1 ~ 2 ③ 마루운동의 연기요소 --- 2 ~ 3 ④ 마루운동의 발달사 --- 3 ~ 5 ⑤ 마루운동의 심사기준 --- 5 ~ 7 ⑥ 물구나무서기 --- 7 ~ 8 ⑦ 손 짚고 옆 돌기 --- 9 ~ 10 ⑧ 구르기 --- 11 ~ 14 ⑨ 손 고 돌기 --- 14 ~ 16 ⑩ 핸드스프링 --- 17 ~..
리포트 > 예체능 |
 빌게이츠 기업가 사례발표 자료ppt ( 21Pages )
: His Life Entrepreneurship Bill Gates Contents Ⅰ. Preface : Humor about Bill Gates / His Property Ⅱ. 빌 게이츠의 성장 배경 Ⅲ. 빌 게이츠의 사업 성공 요인 Ⅳ. 빌 게이츠의 실수들 / 경영 철학 Ⅴ. 빌 게이츠의 Visioning Messaging / 사회 환원 Ⅵ. 최근의 시사점 : 불공정 행위 소송 / Google의 도전 천재들만 모인다는 하버드 대학에 입학함. 그러나, 빌게이츠는 만년 2등! 반면 같은 과 Tom Peter..
리포트 > 경영/경제 |
 연극-이젠 쉴 때 ( 1Pages )
이젠 쉴 때 내용- 참된 쉼은 무엇일까 나오는 사람들- 장훈, 삼촌, 성가대원, 전도사, 교사, 청년 무대는 어둡고 게임기 소리가 요란하다. 무대 밝아지면 삼촌이 조이스틱을 들고 오락을 하고 있다. 장훈이 지친 몸을 이끌고 들어온다. 장훈- (들어오며) 아~ 힘들어.. 그리고 피곤해. (방에 쓰러진다) 삼촌- 왔냐! 장훈- 삼촌! 또 오락해 삼촌- 오락이라니!! 지금 삼촌은 말이야.. 지능개발!! 그래, 지능개..
리포트 > 독후감/서평 |
독후감, 감상문
 입주자기록부 ( 1Pages )
[별지 제1호 서식] 입주자기록부 동호 세 대 주 성명 한글: 한문: 주민등록번호 전화번호 : 휴대전화 : 차량번호 입주일 년월일 퇴거일 년월일 근무처 직장명: 직장전화: 가 족 사 항 세대주와의 관계 성명 생년월일 비고 입주현황 □소유자 □전세권자 또는 임차권자 소유권자 성명 : 주소 :도(시) 시(군구) 구동(면) 통(리) 번지 전화 ○○아파트 ..
서식 > 회사서식 |
 노동문학을 위한 네번의 대거리 ( 7Pages )
<<< 노동문학을 위한 네번의 대거리 >>> ◎ 학습목적 1. 문학을 통해 우리 시대의 현실을 인식하고 우리의 삶을 되돌아본다. 2. 노동문학 부분에서 모임의 전문성을 얻고, 신입생 학교라는 학회적 실천의 공간을 고민한다. ◎ 학습목표 1. 역사적 시대 상황과 거기에 대응하는 문학의 태도에 대해 고민해보자. 2. 노동문학의 주요 작품을 읽어가며, 문학을 통한 인식이 사회과학을 통한 인식과 어떤..
리포트 > 사회과학 |
사회과학
 [유아교육] 가정통신문 예시(사례) ( 4Pages )
어버이날을 맞아 <효도 선물권>을 별지로 보내드립니다. 혹유치원으로 가져왔을 때 다시 으로 돌려보내드리오니 이 점오해 없으시기를 바랍니다. 유치원으로 약을 보내실 때는 꼭 <투약 의뢰서>를 작성하셔서 보내주세요. 투약 의뢰서>가 더 필요하신 분들은 유치원으로 전화 주시면 바로 보내드리겠습니다. 오는 5월 12일(수)에는 성남시에서 주최하는 어린이 손씻기 및 식품안전을 위한 뮤지컬 공연을 ..
리포트 > 사회과학 |
보내다, 유치원, 5월, 부모님, 친구, 사회, 드리다, 주시, 복지, 선물, 어린이, 초록, 어버이날, 투약, 의뢰, , 2018, 활동, 금요일, 기록
 놀부 식품회사 경영혁신, 생산성 향상, 경영전략, 마케팅 전략, 메뉴 관리, 4P 전략, 변화, 특징, 현황, 사례, 기법, 시사점, 조사분석 ( 13Pages )
식품회사 경영혁신및 생산성향상에 대해 1. 이제 한식도 프랜차이즈 시대 2. 놀부 보쌈에서 주식회사 놀부까지 3. 4P 전략 목 차 100년의 맛을 디자인하는 기업!! 이제한식도 프렌차이즈~!! 주식회사: 놀부 1. 이제 한식도 프랜차이즈 시대 우리나라 음식 하면 제일 먼저 생각나는 것은 무엇일까 매콤한 김치 구수한 된장 찌개 아니면 달착지근한 불고기 나열하자면 끝이 없을 정도로 우리나라를 대..
리포트 > 경영/경제 |
 [학습 지도안] 2)슬생-동식물과 친구되기(약안) ( 2Pages )
2)슬생-동식물과 친구되기(약안) 슬기로운생활과 교수-학습 과정안 교과 슬기로운 생활 수업장소 2학년 3반 교실 수업자 김소연 단원명 7. 동물과 식물은 내 친구 차시 1/6 교과서 78∼79쪽 학습주제 동식물과 친구되기 시량 40분 학습목표 학교나 주위의 동물과 식물을 관찰할 수 있다. 수업 모형 일반교수모형 교수․학습 자료 교사 동물 카드. 식물 카드. ppt 자료 학습 단 조직 전체학습=] 모..
리포트 > 교육학 |
 3세 20명 2학기 유아관찰일지 ( 20Pages )
라 말하자 △△가ʻʻ 맞아. 가 말없이 미소를 짓고 있자 교사가 ʻʻ과일인가요, 가ʻʻ 고마워.ʼʼ라 말한다 가교사에게 ʻʻ 선생님, 이것 보세요. 라 말하자 ○○가ʻʻ 그래! 라 말하자 ○ ○가ʻʻ 나도 알아. 라 말하자 △△가ʻʻ 그럼 네가 해봐! 라 말하자 ○○가ʻʻ 그럼 저기 꽃 앞에서 봐. 교사를 보던 △△가바구니에서 멀티톤 우드블록을 채로 두드려 소리를 낸다. 나무 조각을 돋보기로 보던 ○○가검지로 나무
리포트 > 교육학 |
가다, , 교사, 보다, 늘다, , 선생님, , 오다, 만들다, 들다, , 블록, 그림, 노래, 묻다, 그렇다, , , 꺼내다
 상담일지- 만5세 23명 1년 관찰일지와 상담일지 ( 93Pages )
선생님 친구가 놀고 있는데 마음대로 가져가요'라고 말하며 교사에게 이르기를 한다. 나이씨앗 본 적 있다?'라고 말하자 친구가 '어디서?'라고 물어본다. 00이는 다시 같은 말을 친구에게 하며 부탁한다. 교사가 '친구들이랑 같이 해보면 어때?'라고 하자 '아니요 선생님이랑요'라고 말한다. 친구랑 놀이하다가 친구가 00이를 불편하게 하자 '하지마'라고 말한다. 라고 말하고 친구에게 보여준다. 00아.천천..
리포트 > 교육학 |
친구, , 교사, 보다, 00, 놀이, 이야기, 활동, 가다, oo, 자다, 좋아하다, 모습, 선생님, 보이다, 먹다, 하자, 가지, 표현, 만들다
51 52 53 54 55 56 57 58 59 60