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(검색결과 약 1,357개 중 54페이지)
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| 【목 차】
☞ 서론
이중섭의 생애
이중섭을 선택하게 된 배경과 작품
☞ 본론
1.이중섭 회화의 주제
2.이중섭 예술적 특성
☞ 결론
이중섭에 대한 총체적 정리 및 나의 견해
서론
이중섭처럼 많이 알려진 화가도 없다. 대중들에게 흔히 알려진 한 국의 서양화가. 이중섭이란 작가의 생애는 40여년의 파란만장한 삶의 한 단면을 자신의 작품세계에 고스란히 담아 우리들에게 보여줌으로 인해 그 사람으.. |
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연극의 이해
오이디푸스를 읽고...
내가 느낀 오이디푸스는 어처구니없다는 것이다. 현시대에 보는 오이디푸스 같은 것은 마치 3류 드라마 같다. 그 시대에는 대단했을지 모른다. 그러므로 그 시대에 인정받은 그 대단함으로 이 희곡을 대해야 하는지도 모른다. 또한 그런 꼬이고 꼬이는 상황이 사람들을 끄는 요즘의 드라마 같은 것에 영향을 미쳤다면 한국의 수많은 저녁시간대의 드라마 애청자들에게.. |
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| "우리나라의 부끄러운 역사(근현대)"에 대한 내용입니다.
Ι. 서론
Ⅱ. 본론
1. 운요호 사건 ~ 갑신정변기
2. 갑신정변 이후 ~ 청일전쟁
3. 청일전쟁 직후 ~ 을미개혁
4. 아관파천 ~ 러일전쟁
5. 러일전쟁 이후 강제합병까지
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
Ι. 서론
우리나라의 근대는 참 암울한 역사가 가득하다. 정조가 죽은 이후, 즉위한 왕들은 권력을 제대로 쥐지 못했다. 왕들이 권력을 쥐지 않.. |
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| 감성적인 창극, 화려한 경극, 섬세한 가부키-한중일 전통음악극 비교-
목 차
1. 창극
1.1 창극이란
1.2 창극의 역사와 발전과정
1.3 창극의 특징
2. 경극
2.1 경극이란
2.2 경극의 역사와 발전과정
2.3 경극의 특징
3. 가부키
3.1 가부키란
3.2 가부키의 역사와 발전과정
3.3 가부키의 특징
4. 창극, 경극, 가부키의 비교
4.1 공통점과 차이점
1. 창극 [唱劇]
국립창극단 ‘청’
1. 창극 [唱劇].. |
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| 중국의 근대화 인식
뒤집어보기 :
왜 동양인가
중국의 근대-현대 정치체제
근 대 아편전쟁을 기점으로, 서양 세력의 본격적 침탈 시작
청조(淸朝)의 권력체계 - 전제군주제에 기반한 계급사회
태평천국 이후 이홍장(李鴻章) 등 지방 유력자들에 의해 시작된 양무운동
청일전쟁 패배 후 서태후(西太后)가 주도하는‘구체제’로 회귀
강유위를 위시한 변법파들은 ‘무술변법’(戊戌變法)을 주도
이후 서.. |
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| FACS
(Facial Action Coding Sysem)
◆ Contents
Ⅰ. FACS 개요
Ⅱ. FACS 이론
Ⅱ-1. FACS 시스템이란
Ⅱ-2. FACS 작동단위
Ⅲ. FACS 적용분야와 사례
Ⅲ-1. 애니메이션 분야
Ⅲ-2. 범죄수사 분야
Ⅳ. Q A
Ⅴ. 결론
Ⅴ-1. 설문조사
Ⅴ-2. 기업 내 적용 방안
Ⅵ. 참고문헌
Ⅰ. FACS 개요
얼굴로 드러나는 감정, 즉 얼굴표정이 선천적이고 보편적이라고 에크먼이 처음 주장했을 당시 많은 사람들은 그의 주장.. |
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| 발표용 Report
까레이스키
과목 : 러시아 사회와 문화 A
담당 :
제출 : 서양학대 영어과
목차
1 발표 목적
2 분표 현황
3 이주 역사
4 현재 생활
참고 문헌
재소 한인 : 이광규, 전경수. 집문당 93.
소련의 고려 사람들 : 신연자. 동아일보사 88.
구소련 선교 핸드북 : 김상복. 횃불. 92.
소련 중앙 아시아의 한인 사회 : 이문웅. 한국 국제 문화 협회. 84.
소련 한족사 : 김.. |
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| ▶ 노신에 대해서..
노신(魯迅; Lu hsun)은 1881년 9월 25일 중국 절강성 소흥부 성내에서 출생했다. 본명은 주수인(周樹人), 자는 예재(豫才), 필명 노신은 투르게네프의 루딘을 의방한 것이다. 유년시절의 노신의 성품은 근면한 편에 속했으며, 가숙이나 서당에서의 규정된 공부 외에도 중국의 고서와 야사 등을 즐겨 읽었고, 어린 시절부터 조부나 유모를 통해 듣던 민간전설과 설화 등은 노신의 관심을.. |
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| 예방의학 서론
의과대학의 교육 목표
사회의 요청에 부응할 수 있는 양질의 의사 양성
의료법상 의사의 임무와 사면
의사는 의료와 보건지도에 종사함을 임무로 하며
국민 보건의 향상을 도모하고
국민의 건강한 생활 확보에 기여함을 사명으로 한다.
튼튼한 몸 → physical
밝은 마음 → mantal
명랑한 사회 → social well being
예방의학과 공중 보건학 (★)
인간의 건강을 유지, 증진시키려고 노.. |
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| <서양의 역사와 문명>
기독교란 무엇인가
제출자 : 사회과학부
1999311140 노진호
서론
오늘날 세계는 하나의 지구촌이 되었다. 지구에서 기독교는 매우 큰 영향력을 가지고 있는 것이 지금의 모습이다. 오늘날의 기독교는 그 형태 면에서도 다양한 흐름을 갖는다. 따라서 기독교가 어떠한 종교인가를 한마디로 요약한다는 것은 그다지 쉬운 일이 아니다.
이러한 기독교가 어떠한 기원을 가지고 어.. |
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| 포스트모더니즘 개념,특징과 포스트모더니즘 문학,광고,미술,영화,교육 특징분석과 느낀점에 대해 서술하였습니다.
포스트모더니즘에 대한 핵심내용분석과 요약을 토대로 저의 개인적인 생각을 더해 작성하였습니다.
연세대학교 포스트모더니즘의이해 교양수업 과제로 제출하여 높은 평가를 받았습니다
1. 포스트모더니즘 개념
2. 모더니즘 이란?
3. 포스트모더니즘 특징
4. 포스트모더니즘과 모더니즘.. |
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| 6)사회-근대사회로 가는길-사회 변화를 위한 서민들의 노력
사회과 교수학습 지도안
단 원 : 2. 근대사회로 가는 길
본시주제 : 사회 변화를 위한 서민들의 노력(1/9)
대 상 : 6학년
일 시 :
장 소 :
수 업 자 :
지도교사
실습부장
교 감
교 장
초등학교
Ⅰ. 수업을 설계하며
가. 단원명 : 2-1. 새로운 사회로의 움직임
나. 단원의 개관
이 단원은 우리나라가 근대 사회로 접어드는 과정을 다룬다. 조.. |
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| 율곡 이이의 아홉가지 바른자세에 대한 자신의 몸가짐을 각각 평가하고 그에 따른 개선점을 쓰시오.
서론
예절이란 더불어 잘 살아가기 위한 인간들의 약속이며, 그 밑바탕이 되는 것
「인간에 대한 존중」이라는 근본정신이다. 이것은 시대와 장소를 가리지 않고 앞으로도 변치 않을 공통된 대원칙이다.
예절을 지키는 것은 내가 남의 인격을 존중하는 것이요, 내 인격도 존중받을 수 있는 것이므로 예.. |
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| 삼국유사 - 일연
살아가면서 가끔은 남과 달라지고 싶을 때가 있다. 남이 갖지 못한 그 무엇인가를 갖고 자랑하고 싶을 때도 있다. 특히 그것이 개인적인 문제가 아니고 우리라는 집단에 관한 문제가 되면 더욱 그렇다.
일찍부터 자본주의 길을 걸어온 서구 사회의 상업주의 문화 앞에서 어쩐지 위축되어 가고 있는 나 자신을 발견할 때, 우리도 장구한 역사와 화려한 문화를 가지고 있으며, 마음만은 풍족.. |
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| 개인적 인문주의와 교육
목차
● 근세 사회와 교육
1.인문주의와 교육
1)개인적 인문주의와 교육
(1) 도미니치의 가정의 규칙 (1404)
(2) 알베르티의 가정론 (1433)
(3) 팔미에리의 시민생활론 (1529)
(4) 피콜로미니(1405-64)
(5) 베지오(1407-58)
(6) 비토리노 다 펠트르(1378-1446)
2.참고자료
개인적 인문주의와 교육
인문주의 또는 인문주의자라는 말은 원래 휴마니타스라는 말에서 유래하였다.. |
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