|
|
|
전체
(검색결과 약 41,808개 중 53페이지)
| |
|
|
|
 |
|
| 직접 작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다.
Ⅰ.융의 생애
Ⅱ.주요개념
Ⅲ.융의 여덟가지 심리유형
Ⅳ.발달단계
* 참고문헌
1)융의 생애
인간의 정신세계를 탐색하는 일은 아직도 심대한 과제이다.
인간의 정신세계에서 무의식의 존재를 밝힌 융의 업적은 정신과학사상 가희 혁명적인 것이었다.
오늘날 인간의식의 뿌리로서 무의식을 알지 못하고서는 인간의 정신활동을 설명할 수 없.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 액자를 보며 '여기 00가 있네'라고 말한다.
친구가 "선생님 00밥 안 먹고 이야기만 해요"라고 말한다.
친구**가 00이에게 "땡 "하고 풀어주자 00이는 * *에게 "나 여기 있는데~ "하며 * *에게 말한다.
교사는 00이에게 친구에게 같이 놀자고 이야기해 보았니라고 묻자, "같이 놀자고 이야기했는데..."라고 작게 이야기한다.
00이가 울면서 교사에게 와 "친구가 때렸어요"한다.
저 알아요!"라고 말하며 손을 .. |
|
 |
말, 00, 친구, 교사, 이야기, 보다, 선생님, 하자, 가다, 들다, 영역, 손, 뒤, 거, 오다, 놀이, 먹다, oo, 만들다, 묻다 |
|
|
|
|
 |
|
| 스마트 디바이스와 차량을 SW에 결합하는 SK플래닛에서 SW, HW 지식을 활용하여 혁신적인 MobileSW를 개발하겠습니다.
지금까지의 노력과 앞으로의 실무 경험을 더해 SK플래닛의 스마트 카 플랫폼 개발에 이바지하겠습니다.
특히 스마트카를 이용한 서비스와 솔루션 개발은 SK플래닛이 준비해야 할 미래입니다.
SK플래닛 입사 후 5년간 차량용 스마트 플랫폼을 개발하는 MobileSWE ngineer로서의 역량을 계.. |
|
|
본인, 내용, 경험, 개발, 제시, 좋다, 삭, 이다, 항목, 이러하다, 어떻다, 통해, 위, 부분, 과정, 해당, 확인, 되어다, 점, sk |
|
|
|
|
 |
|
| 나노물질 합성과 다양한 기능성 부여 및 응용연구를 통해 논문을 게재하며 얻은 손기술은 다양한 생활용품이나 화장품 소재 개발 에유용하게 기여할 수 있을 것입니다.
저는 석사과정 동안 논문을 게재하기 위한 실험을 진행하면서 다양한 소재와 모양의 나노입자를 직접 합성하였고 이에 기능성을 부여하여 다양한 기능성 소재의 금속 나노물질을 직접 합성하여 응용하였습니다.
금 나노물질에 바이오 기능.. |
|
|
실험, 학생, 더, 문장, 게, 되어다, 다양하다, 때문, 기술, 이다, 좋다, 만들다, 이다, 바꿈, 응용, 나노입자, 물질, 생활, 관심, 논문 |
|
|
|
|
 |
|
| 다양한 신체활동에 적극적으로 참여하고 즐거워하는 모습을 보인다.
우리 동네와 이웃에 관심을 가지고 활동하는 모습을 볼 수 있다.
성격이 활발한 편이라 친구들과 놀이활동을 즐기며 놀이활동을 주도적으로 진행하려는 모습이 많이 보인다.
또래들에 비해 운동신경이 뛰어나 다양한 신체활동에 흥미를 느끼고 적극적으로 참여하는 모습을 보인다.
하지만 조형활동보다는 그리기에 좀 더 흥미를 보이며 표.. |
|
|
모습, 활동, 친구, 표현, 자다, 보이다, 놀이, 보이, 다양하다, 말, 해결, 스스로, 신체, 생각, 볼, 가지, 많다, 관심, 사람, 지키다 |
|
|
|
|
 |
|
| [지식탐구] 일상적 지식탐구과제에서 범할 수 있는 오류를 예를 들어 설명하고 과학적 지식 탐구방법과 비교 설명하시오
1. 지식과 탐구
2. 일상적 지식탐구과제에서 범할 수 있는 오류 예시 및 과학적 지식 탐구방법 비교
1) 지나친 일반화
2) 선택적 관찰
3) 부정확한 관찰
4) 고정관념
5) 사후가설
6) 비논리적 근거
7) 이해하는 데서 자아 관여
8) 탐구의 성급한 종료
9) 신.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 1. 유아
(1) 기본생활습관
(2) 신체운동
(3) 의사소통
(4) 사회관계
(5) 자연탐구
(6) 예술활동
(7) 1학기 발달평가
2. 유아
(1) 기본생활습관
(2) 신체운동
(3) 의사소통
(4) 사회관계
(5) 자연탐구
(6) 예술활동
(7) 1학기 발달평가
3. 유아
(1) 기본생활습관
(2) 신체운동
(3) 의사소통
(4) 사회관계
(5) 자연탐구
(6) 예술활동
(7) 1학기 발달평가
4. 유아
(1) 기본생활습관
(2) 신체운동
(3) 의사소.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 만3세 어린이집 1학기 관찰일지와 학기 총평가 자료 입니다.
기본생활습관,신체운동, 의사소통, 사회관계, 자연탐구, 예술활동 으로 분류하여 관찰하였고 평가,분석을 하였습니다.
꼼꼼하게 작성한 관찰일지이니 믿고 다운 받아주세요 !!
1. 유아
(1) 기본생활습관
(2) 신체운동
(3) 의사소통
(4) 사회관계
(5) 자연탐구
(6) 예술활동
(7) 1학기 발달평가
2. 유아
(1) 기본생활습관
(2) 신체운동
(3) .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 만3세 2학기 관찰일지와 영역별 발달평가 10page 분량입니다.
모든영역 작성되어있으며 각 영역별 발달평가도 첨부되어 있습니다.
관찰일지(기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구)
+ 발달평가 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구)
OO는 신체활동을 즐기며 대소근육이 발달이 좋은 편으로 놀이기구에 매달리거나, 놀이기구 계단을 오르내리는 활동을 자유자재.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 만4,5세 2022년 3월~8월 (1학기) 관찰일지 입니다.
피드백 받으면서 총평 부분에서 좋은평가를 받았으며 평가인증 A자료입니다.
1. 유아
(1) 기본생활습관
(2) 신체운동
(3) 의사소통
(4) 사회관계
(5) 자연탐구
(6) 예술활동
(7) 1학기 평가 및 해석
2. 유아
(1) 기본생활습관
(2) 신체운동
(3) 의사소통
(4) 사회관계
(5) 자연탐구
(6) 예술활동
(7) 1학기 평가 및 해석
3. 유아
(1) 기본생활습관
(2) .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 3월,4월,5월,6월,7월,8월 총 1학기동안 관찰한 내용을 (기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,자연탐구,예술활동) 총 6가지 영역으로 분류하여 관찰하였고 평가 하였습니다.
관찰내용과 관찰평가 모두 작성되어 있어 참고하시기 좋습니다.
1. 영아1
(1) 기본생활습관
(2) 신체운동
(3) 의사소통
(4) 사회관계
(5) 자연탐구
(6) 예술활동
(7) 종합발달평가
2. 영아2
(1) 기본생활습관
(2) 신체운동
(3).. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 만2세 2학기 관찰일지 5명분량 자료입니다.
기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술활동,자연탐구 총 6가지 영역으로 분류하여 관찰하였고 평가 하였습니다.
중복내용 없으며 활동주제와도 연계된 부분도 많이 있습니다. 참고하시고 많은 도움되세요.
1. 관찰일지
(1) 기본생활습관
(2) 신체운동
(3) 의사소통
(4) 사회관계
(5) 자연탐구
(6) 예술활동
(7) 종합발달평가
2. 관찰일지
(1) 기본생.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 다양한 신체활동에 적극적으로 참여하고 즐거워하는 모습을 보인다.
마음이 따뜻하여 잘 어울리지 못하는 친구를 이해하는 모습을 보였다.
다양한 도구를 사용하여 역할 놀이 활동으로 자신의 생각과 느낌을 표현한다.
새로운 미술 활동에 대한 관심이 높으며 적극적으로 참여하는 모습을 보인다.
자신의 경험이나 생각을 극놀이로 표현하는 모습을 보인다.
도구를 사용하는 소근육을 활동을 잘하는 모습을 .. |
|
|
활동, 모습, 친구, 표현, 보이다, 신체, 말, 관심, 자다, 놀이, 다양하다, 가지, 생각, 즐기다, 참여, 보이, 필요하다, 이해, 이야기, 사람 |
|
|
|
|
 |
|
| 1. 유아 1
(1) 기본생활습관
(2) 신체운동
(3) 의사소통
(4) 사회관계
(5) 예술활동
(6) 자연탐구
(7) 6월,7월,8월 총평
2. 유아 2
(1) 기본생활습관
(2) 신체운동
(3) 의사소통
(4) 사회관계
(5) 예술활동
(6) 자연탐구
(7) 6월,7월,8월 총평
3. 유아 3
(1) 기본생활습관
(2) 신체운동
(3) 의사소통
(4) 사회관계
(5) 예술활동
(6) 자연탐구
(7) 6월,7월,8월 총평
4. 유아 4
(1) 기본생활습관
(2) 신체.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 관찰일지 만3세 1년 3월~2월 5명 10Page 분량입니다.
아주 자세합니다.
1. 기본생활
2. 신체운동
3. 의사소통
4. 사회관계
5. 예술경험
6. 자연탐구
7. 발달평가
미술활동에 관심이 많으며 스스로 활동하는 모습을 볼수 있다. 풀을 사용하는 방법에 대해 알고 있으며 풀을 이용해 미술재료를 붙이는 활동을 좋아한다. 다양한 풀칠하기 활동을 할 수 있도록 여러 가지 모양의 종이를 제시해주어야겠다. |
|
|
|
|
|
|
|
