[지식탐구] 일상적 지식탐구과제에서 범할 수 있는 오류를 예를 들어 설명하고 과학적 지식 탐구방법과 비교 설명하시오
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[지식탐구] 일상적 지식탐구과제에서 범할 수 있는 오류..
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2018.02.23
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1. 일상적 지식탐구과제에서 범할 수 있는 오..
2. 일상적 지식탐구과제에서 범할 수 있는 오..
[지식탐구] 일상적 지식탐구과제에서 범할 수 있는 오류를 예를 들어 설명하고 과학적 지식 탐구방법과 비교 설명하시오
1. 지식과 탐구
2. 일상적 지식탐구과제에서 범할 수 있는 오류 예시 및 과학적 지식 탐구방법 비교
1) 지나친 일반화
2) 선택적 관찰
3) 부정확한 관찰
4) 고정관념
5) 사후가설
6) 비논리적 근거
7) 이해하는 데서 자아 관여
8) 탐구의 성급한 종료
9) 신비화

참고문헌
[지식탐구] 일상적 지식탐구과제에서 범할 수 있는 오류를 예를 들어 설명하고 과학적 지식 탐구방법과 비교 설명하시오
1. 지식과 탐구
2. 일상적 지식탐구과제에서 범할 수 있는 오류 예시 및 과학적 지식 탐구방법 비교
1) 지나친 일반화
2) 선택적 관찰
3) 부정확한 관찰
4) 고정관념
5) 사후가설
6) 비논리적 근거
7) 이해하는 데서 자아 관여
8) 탐구의 성급한 종료
9) 신비화

참고문헌
[지식탐구] 일상적 지식탐구과제에서 범할 수 있는 오류를 예를 들어 설명하고 과학적 지식 탐구방법과 비교 설명하시오
1. 지식과 탐구
2. 일상적 지식탐구과제에서 범할 수 있는 오류 예시 및 과학적 지식 탐구방법 비교
1. 지식과 탐구
과학은 일종의 신념체계, 즉 지식으로서 다른 종류의 지식과 구별된다. 과학은 아는 것 또는 아는 방법, 더 나아가 우리를 둘러싸고 있는 여러 현상에서 지식을 습득하고 그 지식을 탐구하는 방법인 것이다. 지식이란 어떤 것에 대해 아는 상태를 뜻한다. 우리는 이러한 지식을 다양한 방법을 통해 습득하게 된다. 인간과 사회의 다양한 문제들을 해결하기 위해서는 그 문제에 대한 지식이 반드시 필요하다. 우리는 지식을 얻으며 살아가고 있고, 이러한 지식은 직접적 경험 또는 간접적 경험을 통해서 얻게 된다. 여러 현상에서 좀 더 정확한 지식을 찾고자 한다면, 그 현상을 객관적으로 검토하여 이에 대한 결론을 얻는 과학적 방법이 요구된다.

2. 일상적 지식탐구과제에서 범할 수 있는 오류 예시 및 과학적 지식 탐구방법 비교
과학이란 지식을 얻기 위한 인간 활동의 한 국면이다. 그러나 지식을 얻으려는 인간의 모든 활동을 과학이라고 할 수는 없다. 지식에 대한 인간의 접근양식은 과학적 양식 외에도 권위적 양식, 신비적 양식, 합리적 양식 등이 존재한다. 다음은 인간들이 일상적인 지식 탐구과정에서 보편적으로 나타나기 쉬운 오류들이다.

1) 지나친 일반화
우리는 흔히 우리 주위에서 관찰한 몇 가지 현상들이 일정한 패턴을 보이면 그것을 그러한 현상이 일반적인 것으로 간주하려는 경향이 있다. 이러한 경향은 특히 특정의 가치나 이념이 강한 사람들 사이에서 두드러진다.
예를 들면, 우리 주위에 국민기초생활보장제도 수급자인 몇 사람들이 고급 승용차를 몰고 다니는 것을 관찰한 근거로 마치 모든 수급자들이 그러한 것처럼 일반화하여 국민기초생활보장제도 수급자들을 모두 부정 수급자로 매도하는 것이다. 이러한 경향은 대개 국민기초생활보장..<중략>..
2) 선택적 관찰
3) 부정확한 관찰
4) 고정관념
5) 사후가설
6) 비논리적 근거
7) 이해하는 데서 자아 관여
8) 탐구의 성급한 종료
9) 신비화

참고문헌
오류, 일상적 지식탐구, 일상적, , 지나친 일반화, 신비화
정윤수(2007), 사회복지조사론, 명지대학교출판부
금기윤 외(2014), 사회복지조사방법론, 공동체
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