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(검색결과 약 27,681개 중 52페이지)
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| 출판_편집_신입_자기소개서_샘플
<세부내용>
1. 성장과정
저희 부모님은 가진 것은 많지 않았지만 저희에게 항상 정직하고
사람답게 살라고 강조하셨습니다.
생략
2.학창시절
고등학교 다닐 때에는 합창단에 가입하여서 세종문화회관이나
예술의 전당 같은 곳 등에서 공연을 많이 다니며 많은 경험을 쌓았습니다.
생략
3.성격
먼저 장점부터 얘기하자면 맡은 일에 대한 책임감이 강하다는 것과
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| * 김수근
국적 : 함경북도 청진시 출생 / 한국 서울시
생애 : 1931년 2월 20일 ~ 1986년 6월 14일 (55세)
수상 : 1986년 은탑산업훈장
경력 :
1986년 6월14일 간암 사망
1985년 공간그룹 회장 (1985-1986)
1982년 미국건축가협회 명예회원
1975년 국민대학교 교수 (1975-1986)
1976년 한국건축가협회 제10대 회장
1966년 종합예술지「공간」대표
1961년 김수근건축연구소 대표 (1961-1972)
작가 평.. |
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| *독서의 5단계
1.인지의 단계:시각적,크기,색 등 2.단어의 의미획득:사전적의미 획득 3.단어의 결탁으로 새로운 의미망 생성:부가적 의미 획득 4.충동(격) 받아들임:신체적,자극적,충동 5.정서의 획득:작품의 체질화
<문학과 이데올로기>
*이데올로기가 가지고 있는 격앙,긴장,흥분,억제
*외국인이 보는 한국인:자기 중심적이다.
-전쟁이후:회복이 아니라 갈등에 의한 egoist
*60년대 일제시대와 6.25를 거.. |
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| □행사개요
○주제: 나비와 꽃, 천연염색의 만남
○기간: 20XX. 00. 00 ～ 00. 00 (0일간)
○장소: 00공원, 친환경농업지구, 00운동장 등
○주관: 00군 (주최 : 00나비대축제추진위원회)
○후원: 문화관광부, 환경부, 농림부, 전라남도, 전라남도교육청, 한국관광공사, 한국문화예술진흥원, 웰컴투코리아시민협의회
□주요행사
○ 나비생태관, 나비곤충표본전시관, 나비사랑체험학습장, 친환경농업체험.. |
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| 저는 미술교육 전공을 통해 전문적인 미술교육 지식을 체계적으로 습득하고, 창의적이고 혁신적인 교육방법을 연구하는 데 주력하고자 합니다.
요약하자면, 저의 학업 목표는 경희대학교 교육대학원 미술교육 전공에서 전문성과 창의성을 갖춘 미술교육자가 되어, 학생들의 전인적 성장을 돕고, 더 나아가 미술교육의 발전과 사회적 가치 증진에 기여하는 것입니다.
경희대학교 교육대학원 미술교육 전공에 .. |
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교육, 미술, 학생, 사회, 이다, 통해, 예술, 현장, 경험, 다양하다, 연구, 문화, 교육자, 되어다, 수업, 기여, 데, 창의, 학습, 경희대학교 |
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| 저는 미술교육 전공을 통해 전문적인 미술교육 지식을 체계적으로 습득하고, 창의적이고 혁신적인 교육방법을 연구하는 데 주력하고자 합니다.
요약하자면, 저의 학업 목표는 경희대학교 교육대학원 미술교육 전공에서 전문성과 창의성을 갖춘 미술교육자가 되어, 학생들의 전인적 성장을 돕고, 더 나아가 미술교육의 발전과 사회적 가치 증진에 기여하는 것입니다.
경희대학교 교육대학원 미술교육 전공에 .. |
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교육, 미술, 학생, 사회, 이다, 통해, 예술, 현장, 경험, 다양하다, 연구, 문화, 교육자, 되어다, 수업, 기여, 데, 창의, 학습, 경희대학교 |
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| 미술에서의 포스트모더니즘
목차
포스트 모더니즘의 개념
모더니즘과의 관계 속에서 본 포스트모더니즘
아방가르드와의 관계 속에서 본 포스트모더니즘
포스트모더니즘 미술의 양상들
1. 팝아트
2. 1960년대 말 이후의 다원주의 미술
포스트 모더니즘 개념.
모더니즘 예술이나 아방가르드 예술과는 다르지만, 그것들과 일정 정도 밀접한 관계를 맺고 있는 새로운 예술 현상들이 1960년대 이후 서구의 예술.. |
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| 이 자료는 포스트모더니즘을 분석하여 정리한 A+ 레포트입니다.
I. 서론
I. 서론
포스트모더니즘은 비판에서 출발한다. 그 이전의 계몽주의, 합리적인 사상을 거부하고, 특히 지배의 원리로 식민지를 억압한 제국주의를 비판하였다. 20세기 후반 문화, 예술, 사회 등에서 나타난 기존의 권위에 저항하는 흐름이다. 포스트모더니즘은 보편적 진리와 질서를 거부하고 개별적인 진리를 추구한다는 점에서 확실.. |
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| [이벤트] 이벤트의 개념과 역사, 목적, 분류, 구성요소 및 이벤트가 사회발전에 미치는 효과
목차
* 이벤트
Ⅰ. 이벤트의 역사
1. 이벤트 제례론
2. 카니발 행사
3. 고대 올림픽
4. 박람회론
5. 미디어론
Ⅱ. 이벤트의 개념
1. 사전적, 고전적 개념
2. 다양한 접근으로의 현대적 개념
Ⅲ. 이벤트의 목적과 분류
1. 이벤트의 목적
1) 삶의 활력제
2) 지역특성의 이미지 부각
3) 판촉 및 홍보
4) 지역.. |
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| 서론-여가, 레크리에이션, 놀이 개념 연구의 중요성
여가, 레크리에이션, 놀이의 개념 정의
여가, 레크리에이션, 놀이의 차이점
현대 사회에서 여가, 레크리에이션, 놀이의 중요성
그러나 모든 여가가 레크리에이션은 아니다.
즉, 여가는 조건, 레크리에이션은 과정, 놀이는 형태라 할 수 있다.
여가와 놀이는 인간의 창의성을 촉진한다.
궁극적으로 여가와 레크리에이션, 놀이는 개인의 행복뿐 아니라 공동.. |
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사회, 여가, 레크리에이션, 놀이, 활동, 인간, 삶, 통해, 문화, 신체, 성, 발달, 의미, 단순하다, 속, 개인, 개념, 안정, 즐거움, 행위 |
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성남탄천페스티벌[1],마케팅,브랜드,브랜드마케팅,기업,서비스마케팅,글로벌,경영,시장,사례,swot,stp,4p ( 15Pages ) |
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| 성남 탄천 페스티벌
목차
축제 소개
축제 분석
- 소비자 Needs
- Marketing Concept
- 4P’s analysis
문제점
개선 방향
축제 소개
성남 탄천 페스티벌이란
2006년부터
경기도 성남시 분당구에서 개최되는 종합 문화예술 축제로써,
세계 각국의 민속예술공연단을 초청하여 시민들에게 세계 각국의 민속예술을 소개함으로써 이국 문화에 대한 이해 증진과 삶의 질 향상에 기여하고자 개최하게 된 축제.
“성남.. |
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| 앞으로 한림예고에서 이러한 경험을 기반으로 다양한 장르와 기술을 심화하고, 나만의 예술적 색깔을 더욱 뚜렷하게 만들어 무대 위에서 확실히 전달할 수 있는 예술인으로 성장하고자 합니다.
팀원과 함께 목표를 달성했을 때 느낀 성취감과 성장의 경험은 앞으로 한림예고에서 다양한 무대와 프로젝트에 참여하며 겪을 도전에서도 큰 자산이 될 것입니다.
한림예고에서 이루고 싶은 꿈은 무대에서 관객과 .. |
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무대, 공연, 경험, 연습, 과정, 예술, 통해, 팀, 표현, 안무, 한림, 예고, 되어다, 단순하다, 다양하다, 동작, 이다, 능력, 배우다, 관객 |
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| Dance Sports
목차
댄스스포츠란
올바른 자세
예절
의상
댄스 스포츠의 종류
댄스 스포츠의 가치
Dance is Funny
무도회에서 추는 춤이라는 의미의 볼룸댄스(Ballroom Dance)를 말하
며,세계 각 나라에서는 그 나라마다 민속무용이 있으나 댄스스포츠는 전
세계적으로 공통된 도법으로 즐길 수 있도록 만들어진 춤으로 남녀가 한
쌍을 이루어서 음악의 리듬에 맞추는 가운데 신체적 움직임을 통.. |
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| 국악 가족음악회를 관람하고서
국악 강의시간에 제출할 레포트를 위한 국악공연을 찾아보던 중 두류공원 안에 위치한 대구문화예술회관 소극장에서 국악 가족음악회가 있다는 소식을 들은 것이 이번 음악회를 관람하게 된 가장 큰 계기였다.
집이 두류공원가 가까워서 늦장을 부리다가 기어이 공연시간보다 10분 늦게 도착하고야 말았다. 공연 도중에 소극장에 입장해서 제일 뒷자리에서 서서 관람했는데.. |
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| ‘박물관 교육프로그램’의 분석
- ‘국립중앙박물관’과 ‘다른 나라박물관’의 사례를 중심으로 -
- 목 차 -
Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
1.박물관 교육프로그램의 정의
2.박물관 교육프로그램의 유형
(1)장소에 따른 분류
1)관내교육
2)관외교육
3.박물관교육 동향
(1)영국
(2)미국
(3)일본
4.박물관 교육프로그램의 사례
(1)한국 - 국립중앙박물관
(2)영국 - 박물관교실 / 영국박물관
(3)미국 - 핸즈 언 전시 / 여름학교.. |
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