전체 (검색결과 약 33,857개 중 52페이지)

 특수교육학 - 시각장애에 대해서 ( 25Pages )
시각장애 1. 시각장애의 정의 시각은 시력과 시야에 의해서 결정됨. ▶법적 정의(미국) 실명 또는 맹 저시력 ▶법적 실명 시력 교정 후 잘 보이는 눈의 시력이 20/200 이하이거나 시야가 20도 이하인 경우 시력이 20/200 이상이더라도 시야가 20도 이하인 경우 ▶시각장애를 지닌 특수교육 대상자의 진단, 평가, 심사, 선정 기준 두 눈의 교정시력이 각각 0.04 미만인 자 시력의 손상이 심하여 시각에 의..
리포트 > 사회과학 |
 가정보육과 기관보육을 비교 설명하시오 ( 3Pages )
가정보육과 기관보육을 비교 설명하시오에 대한 레포트 자료. 가정보육과 기관보육을 비교 설명하시오 보육서비스의 유형은 대상 연령, 시설 규모, 설립운영 주체에 따라 다양하게 구분된다. 전통적으로 국가 또는 공공단체 주도형 보육과 민간 또는 사설단체 주도형으로 구분되어진다. 그러나 그 설립 및 재정 지원에 따라서는 사립 및 공립보육으로, 보육의 장소와 형태에 따라서는 가정보육(가정 중심 ..
리포트 > 사회과학 |
개념, 정의, 특징, 과제
 열린 학습과 창의성 ( 9Pages )
열린 학습과 창의성 1. 열린 학습의 특성 우리의 교육은 입시 위주의 획일적인 주입식 교육에 치우쳐 바람직한 인성과 창의성 등을 제대로 형성시켜 주지 못하였다는 비판을 받아왔다. 지금까지 우리 교육을 지배해 온 이른바 전통 교육은 인류가 축적해 온 지식을 교육과정을 통하여 교사가 학생들에게 전수하는 형식을 취해 왔다. 그러나 앞으로는 지식이란 각 개인에게 독특한 것이기 때문에 자신을 ..
리포트 > 교육학 |
교육학
 유아교육 - 프로젝트 접근법에 대해서 ( 43Pages )
Ⅰ. 프로젝트 접근법 프로젝트 접근법은 1990년대 중반 우리나라 유아교육계에 소개되기 시작하여 아동중심의 통합적 교육과정을 실현하는 한 방법으로 널리 인식되면서 현재까지 유아교육현장에서 큰 관심을 모으고 있다. 프로젝트는 아동들이 자신들이 살고 있는 세계에서 흥미를 느끼는 특정 주제를 찾아 이에 대해 심층적으로 연구하는 유목적적인 활동으로, 프로젝트 접근법이란 아동이 주도적으로 프..
리포트 > 교육학 |
 학습장애의 정의, 유래, 원인, 교육 학습 장애아동 교육 문제점, 교육의 대응방안, 전략, 특징, 현황, 사례, 역할, 기법, 시사점, 총체적 조사분석 ( 9Pages )
Report ( 학습장애의 정의, 유래, 원인, 교육 학습 장애아동 교육 문제점, 교육의 대응방안, 전략, 특징, 현황, 사례, 역할, 기법, 시사점, 총체적 조사분석 ) 목 차 1. 학습장애의 정의 2. 학습장애 아동의 출현율 3. 학습장애의 원인 4. 학습장애아동 교육의 문제점 5. 교육의 대응방안 들어가며 특수교육의 발전과 더불어 학습장애가 특수교육진흥법에 규정되었고, 이에 대한 관심이 고조되고 ..
리포트 > 교육학 |
 (영유아 보육학개론) 보육사상 및 제도 ( 4Pages )
직접 작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다. 1) 고대~16세기 보육사상 2) 17~18세기 보육사상 1. 보육사상의 변천 1) 고대~16세기 보육사상 (1) 플라톤 · 이데아(이상국가) 건설에 필요한 합리적 지식을 획득하기 위해서 교육의 필요성 강조 · 교육의 목적: 인간의 타고난 인격, 흥미, 능력에 맞는 계급(수호자, 전사자, 생산자)의 직분 을 충실히 수행하여 조화로운 시민으로서 ..
리포트 > 교육학 |
보육학개론, 영유아보육, 보육사상, 보육제도
 [보육학개론] 방과 후 보육프로그램의 문제점 및 발전 방안 ( 7Pages )
방과 후 보육프로그램의 문제점 및 발전 방안 1. 프로그램 개요 - 부모의 맞벌이 및 생활 형편의 어려움으로 적절한 보살핌을 받을 수 없는 초등학교 아동들을 방과 후 시간부터 부모의 귀가시간까지 보호하고 아동에게 필요한 다양한 교육 프로그램 및 특기적성교육, 상담서비스, 여가활동, 기본생활습관 지도 등을 통하여 가정과 가정 이외의 곳에서 제공할 수 있는 역할을 동시에 보완해 줌으로써 아동..
리포트 > 교육학 |
 아동의 창의성 발달 ( 2Pages )
아동의 창의성 발달 I. 창의성의 개념 영재에 대한 정의는 IQ가 높은 것을 의미하는 것뿐만 아니라 음악이나 미술, 문학 및 과학에서 특별한 재능을 갖고 있는 것을 말한다. 또 많은 영재들은 머리가 좋을 뿐만 아니라 창의적이다. 모차르트나 아인슈타인 또는 Piaget가 업적을 이루게 된 것은 이들의 높은 IQ보다도 창의성이 더 강하게 작용했을 것이다. 창의성의 정의에 대하여는 논란이 많지만 새로운 ..
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 자폐아동서비스 ( 14Pages )
Ⅰ.서론 자폐증은 비교적 최근에 알려진 아동의 전반적 발달 장애군으로 인구 만명당 4-5명의 빈도를 보이고 있고(Wing,1972) 자폐아를 치료할 때에는 부모를 보조 치료자로 하여 아동의 치료교육에 적극적으로 참여할 수 있도록 이끌어 주어야 한다. 따라서 자폐아 치료에서 부모상담과, 교육은 매우 중요하다. 자폐증은 한 개인의 의사소통 그리고 주위사람들과 관계를 맺는 방식에 영향을 주는 오랜 동..
리포트 > 생활/환경 |
생활, 환경
 영유아의 언어발달 이론중 행동주의적 관점에 대한 본인의 의견를 논하시오 ( 3Pages )
영유아의 언어발달 이론중 행동주의적 관점에 대한 본인의 의견를 논하시오에 대한 레포트 자료입니다. 영유아의 언어발달 이론중 행동주의적 관점에 대한 본인의 의견(지지/반대)를 논하시오 아동이 어떤 종류의 언어 환경에 노정되느냐에 따라 사용하게 될 언어 내용이 결정된다는 의미에서 외적 환경이 언어 발달에 미치는 영향은 막중하다. 이러한 노정효과 이외의, 언어 획득에 미치는 환경의 영향을 ..
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 과제, 문제점
 특수교육개론 ( 12Pages )
특수교육개론 Ⅰ. 시각장애아동의 교육 시각장애아동의 정의 특수교육에서는 시력이 없거나 시력을 교정한 후에도 시력의 제한 때문에 학업을 성취하는데 특수한 교육 과 정, 교수방법, 자료 및 기기를 요하는 아동 의학적인 정의 <안과학/시력의 정도에 따라 정의> -맹 : ⅓m이상에서 안전지수를 판별하지 못하는 경우(0.02 미만) -준맹 : 양안 교정시력이 0.02~0.04 -약시 : 양안 교정시력이 0.3~0.04 ..
리포트 > 교육학 |
교육학
 아동미술의 기본원리에 대해 기술하고 창의성을 키우기 위한 교수학습방법에 대해 활동의 예를 들어 작성하시오 ( 4Pages )
아동미술의 기본원리에 대해 기술하고 창의성을 키우기 위한 교수학습방법에 대해 활동의 예를 들어 작성하시오 Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 아동미술의 기본원리 2. 창의성을 키우기 위한 교수학습방법(활동의 예) Ⅲ 결론 및 의견 참고문헌 Ⅰ 서론 4차산업혁명시대에는 더욱 중요시 요구되고 있는 창의성은 개인의 이상을 발전시킬 수 있는 가장 의미 있는 재능이라고 말한다. 인간은 천성적으로 호기심이 많고, ..
리포트 > 교육학 |
아동미술, 기본원리, 창의성, 교수학습방법, 활동의 예
 영유아발달 - 영유아의 발달 특성에 맞는 효과적인 문학지도 방안에 관하여 기술 ( 4Pages )
영유아의 발달 특성에 맞는 효과적인 문학지도 방안에 관하여 기술하세요. [목 차] Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 아동문학의 장르 2. 아동문학의 전달매체와 이를 통한 영유아의 발달특성에 맞는 효과적인 문학지도 방안 1) 구연동화를 통한 문학지도 2) 그림책 읽어주기를 통한 문학지도 3) 그림동화를 통한 문학지도 4) 융판동화 및 테이블동화를 통한 문학지도 Ⅲ 결론 Ⅳ 참고문헌 Ⅰ 서론 아동의 문학적 접..
리포트 > 교육학 |
 부모교육과 관련된 대표적인 이론 [유아교육] ( 9Pages )
부모교육과 관련된 대표적인 이론 부모교육이란 미래에 부모가 될 청소년, 자녀를 가지고 있는 성인을 대상으로, 부모로서의 자질을 향상시키기 위하여 행하는 모든 교육을 의미한다. 아동이 태어나서 최초로 맺는 인간관계인 부모가 제공하는 환경은 아동의 발달에 중요한 역할을 하기 때문에 효율적인 부모역할 수행은 아동의 발달에 많은 영향을 미친다. 다양해지고 복잡해지고 변화의 속도가 빠른 현..
리포트 > 교육학 |
 장애통합교육에대한찬성반대입장과 장애통합교육의장단점 ( 12Pages )
장애통합교육에대한찬성반대입장과 장애통합교육의장단점 1. 통합교육에 대한 찬성반대 입장 토론 토론내용은 첫째, 이론 중심의 토론, 둘째, 설문지 연구중심의 토론, 셋째, 이론 중심의 토론과 연구 내용을 바탕으로 현장 중심의 토론 이렇게 3단계로 이루어졌다. 그런데 대부분의 어린이집 교사들은 통합교육에 대해 긍정적인 생각을 가지고 있으나 일반교사의 전문성 부족을 통합교육에 가장 큰 ..
리포트 > 교육학 |
통합교육, 장애통합교육, 장애아동통합교육, 장애통합교육의장단점, 통합교육 찬성반대입장
51 52 53 54 55 56 57 58 59 60