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 보육관을 사상가들의 교육사상과 방법을 참고 ( 3Pages )
보육관을 사상가들의 교육사상과 방법을 참고내용입니다. 나의 보육관은 보육의 경험이다. 보육의 경험이 아동의 발달에 긍정적 영향을 끼칠 수 있다는 것이다. 먼저, 보육경험이 아동의 신체 및 운동발달에 미치는 영향은 대체로 긍정적인 것으로 보고되고 있으며, 특히 저소득층 아동의 경우 보육시설에 다니는 것이 운동발달과 활동성을 증가시키며 키와 몸무게 성장에 긍정적인 영향을 미치고 아동기에 ..
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보육학개론, 보육학
 프뢰벨과 듀이의 보육사상을 비교하시오. ( 5Pages )
프뢰벨과 듀이의 보육사상을 비교하시오. Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 프뢰벨의 보육사상 2. 듀이의 보육사상 3. 프뢰벨과 듀이의 보육사상의 비교 Ⅲ 결론 및 의견 Ⅳ 참고문헌 프뢰벨과 듀이의 보육사상을 비교하시오. Ⅰ 서론 보육사상의 철학적 기초는 기원전 플라톤으로부터 비롯되어 코메니우스와 로크, 루소, 페스탈로찌, 프뢰벨, 듀이, 몬테소리에 이르기까지 여러 학자들에 의해 아동에 대한 사상들이 전개되어 ..
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듀이, 프뢰벨, 보육사상, 비교
 (영유아 보육학개론) 보육사상 및 제도 ( 4Pages )
직접 작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다. 1) 고대~16세기 보육사상 2) 17~18세기 보육사상 1. 보육사상의 변천 1) 고대~16세기 보육사상 (1) 플라톤 · 이데아(이상국가) 건설에 필요한 합리적 지식을 획득하기 위해서 교육의 필요성 강조 · 교육의 목적: 인간의 타고난 인격, 흥미, 능력에 맞는 계급(수호자, 전사자, 생산자)의 직분 을 충실히 수행하여 조화로운 시민으로서 ..
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보육학개론, 영유아보육, 보육사상, 보육제도
 보육학개론-보육사상과 역사속에 사상가[코메니우스,듀이,루소] ( 4Pages )
과목: 보육학개론 주제: 보육사상의 변천은 17세기부터 20세기에 이르기까지  아동관에 영향을 미친 많은 사상가들이 있다. 많은 사상가들 중 코메니우스, 루소, 페스탈로치, 듀이 각각의 교육사상과 방법을 알아보고 공통점은 무엇인지 살펴보시오. [1] 코메니우스 1. 교육사상 (1) 교육을 통한 개혁 - 학교교육을 통해 종교개혁과 사회개혁 운동을 실천하려 함 - 교육을 통해 인간의 사악한 본성을 ..
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 보육학개론 - 보육사상과 역사속에 사상가[코메니우스,듀이,루소] ( 4Pages )
과목: 보육학개론 주제: 보육사상의 변천은 17세기부터 20세기에 이르기까지  아동관에 영향을 미친 많은 사상가들이 있다. 많은 사상가들 중 코메니우스, 루소, 페스탈로치, 듀이 각각의 교육사상과 방법을 알아보고 공통점은 무엇인지 살펴보시오. [1] 코메니우스 1. 교육사상 (1) 교육을 통한 개혁 - 학교교육을 통해 종교개혁과 사회개혁 운동을 실천하려 함 - 교육을 통해 인간의 사악한 본성을 ..
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 2보육학개론 ( 3Pages )
1.외국 보육사상과 우리나라 보육사상의 공통점과 차이점을 비교하시오. 20세기에 들어와서 과학적인 연구방법을 사용한 아동연구운동은 그동안 교육사상가들에 의해 꾸준히 제안되어 왔던, 아동에 대한 관점을 확고하게 재정립하는 계기를 마련해주었다. 아동의 사고는 성인과 질적으로 다르며, 아동은 연령별로 독특한 발달양상을 보인다는 발달심리학자들의 누적된 연구결과는 교사중심적인 전통적인 아..
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 몬테소리의,철학 교육사상, 교육방법, 교사의 역할 기술 ( 7Pages )
여기스터디사이버평생교육원보육교사반 학생입니다. 100점 만점의 91점 받은 과제로 몬테소리의,철학 교육사상, 교육방법, 교사의 역할 기술 “보육과정”과제 제출합니다. 주제 : 다양한 보육 프로그램 중 하나를 선택하여 서술하시오(프뢰벨, 몬테 소리, 레지오에밀리아, 발도로프, 프로젝트 접근법) 목차 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 몬테소리의 배경 2. 몬테소리 교육철학 3. 몬테소리의..
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몬테소리의 철학, 교육사상, 교육방법, 교사의 역할 서술, 100점 만점의 91점 2021년 12월자료, 다양한 참고문헌 참조
 영유아교육 - 영ㆍ유아 보육과정의 개념 및 이론적 기초 ( 8Pages )
영유아 보육과정의 개념 및 이론적 기초   1. 보육과정의 개념   ① 보육과정이란 보호시설에서 시행되는 교육과정으로 일정한 교육목표를 달성하기 위해 이루어지는 아동의 학습활동 또는 여러 가지 경험을 의미하는 것으로 ‘보육활동 전반에 대한 체계적 계획과 설계’라고 할 수 있다.   ② 보육과정의 성격 - 0세 ~ 12세가 대상이 되며 보육과정의 내용과 방법, 수준이 매우 광범위하고 다양하다. - 보육시..
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 [보육학개론] 우리나라 보육의 역사에 대해 ( 4Pages )
과목 : 보육학개론 학번 : 이름 : 주제 : 우리나라 보육의 역사에 대해 서술하시오. 목 차 [우리나라의 보육의 역사] 1) 우리나라 영유아 보육의 역사와 가치관 2)우리나라 보육사업의 발전단계 [우리나라의 보육사상] 우리나라 전통 아동관 소파 방정환의 아동관 [우리나라 보육사업의 변천] 1) 해방이전 2) 해방이후 ~ 1960년 3) 아동복지법 시대(1961~1982) 4) 유아교육진흥법 시기(198..
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 [보육학개론] 우리나라 보육의 역사에 대해 ( 4Pages )
과목 : 보육학개론 학번 : 이름 : 주제 : 우리나라 보육의 역사에 대해 서술하시오. 목 차 [우리나라의 보육의 역사] 1) 우리나라 영유아 보육의 역사와 가치관 2)우리나라 보육사업의 발전단계 [우리나라의 보육사상] 우리나라 전통 아동관 소파 방정환의 아동관 [우리나라 보육사업의 변천] 1) 해방이전 2) 해방이후 ~ 1960년 3) 아동복지법 시대(1961~1982) 4) 유아교육진흥법 시기(198..
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 19~20세기 영유아 보육사상(페스탈로치, 프뢰벨, 몬테소리, 듀이, 아동중심교육) ( 4Pages )
직접 작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다. (1) 페스탈로치 (1746~1827) (2) 프뢰벨 (1782~1852) (3) 몬테소리 (1870~1952) (4) 듀이 (1859~1952) (5)<아동중심교육의 의미> 루소의 저서 “에밀” - 선천적 선한 것으로 보나 나쁜 사회제도가 인간의 자연성 말살 나쁜행동을 야단치는게 아니라 그 행동에 대해 결과를 겪어보게 함. - 소극적 교육 주장 : 아이는 잠재능력을 가지고 ..
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보육학개론, 영유아보육, 페스탈로치, 프뢰벨, 몬테소리, 아동교육, 유아교육
 보육과정의 철학적 기초[코메니우스의 아동관,루소의 아동관,에릭슨] ( 14Pages )
보육과정의 철학적 기초 보육과정의 철학적 기초는 영유아들을 어떤 존재로 바라보아야 하는가에 대한 사상 또는 이념을 말한다. 우리들은 영유아를 어떤 존재라고 생각하는가 어떤 사람은 영유아는 아무 것도 없는 백지 상태로 태어나기 때문에 살아가는 데 필요한 지식을 성인들이 주입해야 한다고 한다. 이는 아동의 성장은 외부에서 부과되는 것으로 보는 아동관일 것이다. 반대로 어떤 사람은 영유아..
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 [보육과정] 근세 유아교육의 선구자 프뢰벨의 교육적 사상을 배경으로 과제를 작성 ( 10Pages )
[보육과정] 근세 유아교육의 선구자 프뢰벨의 교육적 사상을 배경으로 과제를 작성 목 차 1. 프뢰벨 2. 교육적 배경 3. 교육목적과 내용 4. 교육방법 5. 교육사적 의의와 후세에 끼친 영향 1. 프뢰벨 - 독일의 교육가. 그리스하임에 일반 독일 교육연구소를 창설하였고 블랑켄부르크에 세계 최초의 유치원을 세워 유아교육에 앞장섰다. 프뢰벨은 1782년 4월 21일 독일의 튀링겐이라는 작은 마을에서 엄격..
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 [보육과정] 근세 유아교육의 선구자 프뢰벨의 교육적 사상을 배경으로 과제를 작성 ( 10Pages )
[보육과정] 근세 유아교육의 선구자 프뢰벨의 교육적 사상을 배경으로 과제를 작성 목 차 1. 프뢰벨 2. 교육적 배경 3. 교육목적과 내용 4. 교육방법 5. 교육사적 의의와 후세에 끼친 영향 1. 프뢰벨 - 독일의 교육가. 그리스하임에 일반 독일 교육연구소를 창설하였고 블랑켄부르크에 세계 최초의 유치원을 세워 유아교육에 앞장섰다. 프뢰벨은 1782년 4월 21일 독일의 튀링겐이라는 작은 마을에서 엄격..
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 [보육학개론] 영유아 교육의 발전에 관해서 ( 13Pages )
[보육학개론] 영유아 교육의 발전에 관해서 목 차 1. 17 ~18세기 (1) 코메니우스의 아동관과 근대교육 (2) 로크의 백지설과 새로운 아동관 (3) 루소의 자연주의 사상과 아동존중 (4) 18세기 영·유아 보육·교육의 실제 2. 19세기 (1) 페스탈로치의 교육 (2) 프뢰벨의 킨더가든 (3) 피바디의 유치원 3. 20세기 (1) 진보주의 교육사상과 아동연구의 활성화 (2) 몬테소리의 어린이 집 (3) 빈곤아동을 위한 보..
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