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(검색결과 약 27,426개 중 51페이지)
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| 만0세 3월~다음해 2월 (1년) 관찰일지 입니다.
영아 한명당 일상생활2개,놀이활동4개씩 작성하였으며 1학기,2학기 총평도 포함되어 있습니다.
3월 일상생활
4월 놀이활동
5월 놀이활동
6월 일상생활
7월 놀이활동
8월 놀이활동
1학기 총평
9월 일상생활
10월 놀이활동
11월 놀이활동
12월 일상생활
1월 놀이활동
2월 놀이활동
2학기 총평
바깥놀이 나가서 안전한 장소에서 손을 놓고 자유롭게 거닐며 놀이.. |
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| 만0세 일상생활,놀이활동 2학기 관찰일지와 발달평가 6명 분량입니다.
영아 한명당 일상생활 3개, 놀이활동 3개씩 작성하였고 발달평가도 첨부하였습니다.
평가인증 통과자료 입니다.
1. 9월 일상생활
2. 10월 놀이활동
3. 11월 일상생활
4. 12월 놀이활동
5. 1월 일상생활
6. 2월 놀이활동
7. 발달종합평가
OO가 교실 창문 밖 풍경을 바라보며 “우와”라고 박수를 치거나 한참동안 바라보는 모습을 볼수 .. |
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| 건강한 생활습관 만들기 -
질문 4) 한국인이 가장 많이 걸리는 4대 질환이 있다고요
지난 10년간 관상동맥질환과 당뇨병이 가장 많이 증가하였다.
질문 6) 대체 좋은 생활 습관이란 건 어떤 것을 이야기하는 건지요
흡연, 고지혈증, 심한 스트레스, 고혈압, 당뇨, 복부비만은 심근경색을 증가시킨다. 야채, 과일, 운동, 소량의 술은 심근경색을 감소시킨다.
질문 7) 방금 말씀하신 생활 습관만 지켜도, 건강.. |
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| REPORT
목 차
Ⅰ.
가 족
1.
가족(Family)의 개념 ···
1
2.
가족의 구조 ···
1
3.
가족의 기능 ···
4
4.
가족의 역할과 상호작용 ···
4
5.
가족 내에서 누가 어떤 역할을 할 것인가 ···
7
6.
가족관련 이론 ···
11
Ⅱ.
가족생활주기
1.
가족생활주기의 개념 ···
13
2.
가족생활주기 분류기준 및 모형 ···
14
3.
가족생활주기상의 여가활동 장애요인 ···
17
Ⅲ.
가족과 관광
1.
가족관광 ···
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2.
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| 1. 9월 (일상생활)
2. 10월 (놀이활동)
3. 11월 (일상생활)
4. 12월 (놀이활동)
5. 1월 (일상생활)
6. 2월 (놀이활동)
OO가 주말을 즐겁게 보내서 그런지 기분이 좋아 보인다. 오전 간식이 맛이 있는지 교사에게 “더 주세요” 라고 말한다. 간식을 맛있게 다 먹고 간식 그릇을 정리한다.
OO가 악기를 들고는 “선생님 OO가 연주하는거 보여줄께요“ 라고 말하고는 악기를 좌우로 흔들며“선생님 이거 보세요. .. |
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| 학교생활지도의 목적
학교의 입장에서 본 생활지도의 목적은 개인을 돕는 것 이외에 교직원, 행정가, 연구활동에 많은 도움을 주는 것은 사실이므로 Froehlich의 견해를 중심으로 고찰해보기로 하자. 우선 생활지도 프로그램이 교사들에게 주어야 하는 도움은,
1/ 교사들이 학생들을 좀 더 이해하려고 노력하도록 도와주어야 한다.
2/ 교사들에게 체계적인 현직교육의 실시를 통하여 교사로 하여금 학생.. |
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| [도시 저소득층 노인문제] 도시 저소득층 노인문제의 발생과 생활실태, 대책과 개선방안
목차
도시 저소득층 노인문제
Ⅰ. 도시 저소득층 노인문제의 발생
Ⅱ. 도시 저소득층 노인의 생활실태
1. 가족생활 및 자녀와의 관계
1) 자녀와의 동거형태
2) 상호접촉 및 결속도
2. 경제생활
3. 일과 여가
4. 사회활동
5. 노후생활에 대한 만족도
6. 저소득층 노인의 국가 및 사회적 혜택
1) 국가로부터의 혜.. |
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| 나의 경험을 바탕으로 한 훗날 학생생활지도 방안입니다. 교사가 꿈인 모든 분들께 강력 추천합니다!! 후회하지 않으실 겁니다.
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
Ⅱ-Ⅰ. 나의 경험 (문제와 해결)
Ⅱ-Ⅱ. 청소년 관찰 (문제와 해결)
Ⅱ-Ⅲ. 생활지도방안 (부모,교사, 지역사회,자원봉사 방안)
Ⅱ-Ⅳ. 불안검사결과 첨부
Ⅲ. 결론
Ⅰ. 머리말
날이 갈수록 요즘 청소년들의 비행은 점점 심해지고 ‘요즘 애들 무섭다’는 말이 나올 정도로 |
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| 현재 우리나라 공공부조법인 국민기초생활보장법과 이전 법인 생활보호법과의 차이를 사회보장수급권의 입장에서 토론하시오에 대한 레포트 자료.
현재 우리나라 공공부조법인 국민기초생활보장법과 이전 법인 생활보호법과의 차이를 사회보장수급권의 입장에서 토론하시오
국민기초생활보장법이 생활보호법과 다른 가장 근본적인 차이는 공공부조를 국민의 권리로 인정하게 되었다는 점이다. 생활보호법은 |
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| 만3세 (5세) 일상생활,놀이활동 1년 관찰일지, 1학기 2학기 총평 입니다.
아주 상세하게 작성한 관찰일지 입니다
1. 일상생활
2. 놀이활동
3. 놀이활동
4. 일상생활
5. 놀이활동
6. 놀이활동
7. 1학기 총평
1. 일상생활
2. 놀이활동
3. 놀이활동
4. 일상생활
5. 놀이활동
6. 놀이활동
7. 2학기 총평
자신이 좋아하는 동물 인형을 꺼내 책상 위에 늘어 놓는다. 교사가 “뿌우~난 코가 긴 동물이야”라고 말하.. |
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| 만2세 2학기 관찰일지 입니다.
놀이,일상영역 관찰기록이며 영아마다 발달평가도 작성하였습니다.
- 일상생활
- 놀이활동
- 놀이활동
- 일상생활
- 놀이활동
- 놀이활동
- 2학기 발달평가
친구가 부채를 사용하지 못하는 모습을 보자 OO가 친구에게 부채를 부쳐주는 모습을 보였고, 친구가 더워하는 모습을 보자 시원하게 해주기 위해 부채를 빠르게 부쳐주는 모습을 보였다. |
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| 공공부조법의 대표적인 법제인 국민기초생활보장법에 대해 다음을 포함하여 설명하시오.
목차
공공부조법의 대표적인 법제인 국민기초생활보장법에 대해 다음을 포함하여 설명하시오.
I. 적용대상
II. 급여
III. 전달체계
IV. 재원
* 참고문헌
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| 학급생활 학급 내 학교폭력 조기감지 및 상담방법
목차
Ⅰ. 학급생활과 학교폭력
Ⅱ. 학급의 의의 및 담임교사 역할의 중요성
1. 학급의 개념 및 특징
2. 교사 역할의 중요성
Ⅲ. 학급의 사회, 심리적 환경요인과 학교폭력
Ⅳ. 학교폭력 조기 감지의 중요성
Ⅴ. 상담방법
* 참고문헌
...이하 생략(미리보기 참조) |
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| [기초생활보장법] 국민기초생활보장법의 급여의 내용에 따라 구별하고 각 급여를 쓰고 특징을 서술하시오.
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 급여의 기본원칙 및 기준
2. 급여의 종류와 특징
1) 생계급여
2) 주거급여
3) 교육급여
4) 해산급여
5) 장제급여
6) 자활급여
Ⅲ 결론 및 의견
참고문헌
[기초생활보장법] 국민기초생활보장법의 급여의 내용에 따라 구별하고 각 급여를 쓰고 특징을 서술하시오.
Ⅰ 서.. |
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| 1)슬기로운생활-4. 건강하게 생활해요 - 음식을 알맞게 골고루 먹기
결재
지도교사
협력교사
(슬기로운생활)과 교수-학습 과정안
초등학교 1학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
4.건강하게 생활해요
교과서
52-53 (3/6 )차시
학습형태
전체학습
수업모형
일반수업모형
학습주제
음식을 알맞게 골고루 먹기
학습자료
교사] 교과서
학생] 교과서, 색연필, 활동지
학습목표
음식을 알맞게 골고루 먹는.. |
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