전체 (검색결과 약 92,132개 중 5페이지)

 분할 채권관계 ( 3Pages )
민법상 분할채권관계 전반에 대한 연구 1. 분할채권관계의 의의 분할채권관계는 1개의 가분급부에 대하여 채권자 또는 채무자가 다수로 있는 경우에, 채권 또는 채무가 수인의 채권자 또는 채무자 사이에 분할되는 채권관계이다. 우리 민법은 다수당사자의 채권관계에 있어서 분할채권관계를 윈칙으로 한다. ☞ 예컨대, 甲․乙․丙 3인이 각 1/3의 지분으로 공유하는 자동차를 丁에게 1,200만원에 매각하여 ..
리포트 > 경영/경제 |
 민사소송법상 일부청구의 의의와 일부청구의 허용여부 ( 2Pages )
민사소송에서 일부청구의 의의와 허용여부 1. 일부청구의 의의 일부청구(Teilklage)라 함은 수량적으로 가분인 급여를 목적으로 하는 채권, 특히 금전채권을 원고가 임의로 분할하여 그 일부를 청구하는 것을 말한다. 일부청구는 원고가 전부가 아닌 일부에 관하여 법원의 법적 견해를 알 수 있으므로, 일부청구가 패소로 끝나는 경우 소송비용을 절약할 수 있는 이점이 있다. 즉 원고의 입장에서는 승소..
리포트 > 법학 |
 [가격정책수단] 가격결정요소와 가격정책분류, 차별가격정책 및 신제품가격정책 ( 12Pages )
[가격정책수단] 가격결정요소와 가격정책분류, 차별가격정책 및 신제품가격정책 목차 가격정책수단 Ⅰ. 가격결정의 제약 요소와 가격정책의 분류 Ⅱ. 차별가격정책(가격차별과 동일) 1. 할인정책 1) 현금할인 2) 수량할인 3) 업자할인 4) 계절할인 2. 지역적 가격제 1) 지역가격제 2) 균일가격제 3) 기점가격제 3. 시간적 차별가격 1) Clock time 차별가격 2) Calendar time 차별가격 4. 용도에 의한 차..
리포트 > 경영/경제 |
개념 정의설명, 특성 특징 중요성, 문제점 해결방안, 영향요인 실태분석, 비교분석 견해, 개선과제 개념이해, 연구방법 사례
 공공복지행정의 의미와 변천과정 ( 4Pages )
공공복지행정의 의미와 변천과정 * 공공복지행정의 의미와 변천과정 사회복지전달체계란 Gilbert와 Terrell(2005)에 의해 정의되듯이 "지역 사회의 서비스 공급자 간에 존재하고, 서비스 공급자와 소비자들 사이에 존재하는 조직의 체계"라고 말할 수 있다. 이러한 사회복지전달체계는 공 공과 민간으로 다시 구분되고, 이 가운데 공공사회복지달체계, 즉 공공복 지행정체계는 특히 중앙 및 지방 정부, ..
리포트 > 생활/환경 |
개념 정의설명, 문제점 해결방안, 영향요인 실태분석, 비교분석 견해, 개선과제 개념이해, 연구방법 사례, 특성 특징 중요성
 [학습 지도안] 4-1)수학-6.분수-분수와_진분수알기 ( 10Pages )
4-1)수학-6.분수-분수와_진분수알기 수학과 교수학습 지도안 단 원 : 6. 분수 본시주제 : 분수와 진분수 알기 대 상 : 4학년 일 시 : 장 소 : 4학년 수 업 자 : 교생 지도교사 실습부장 교 감 교 장 임정현 한국초등학교 가. 단원명 : 분수 나. 단원의 개관 이 단원에서는 분수의 종류, 대분수를 가분수로, 가분수를 대분수로 나타내기, 분수의 크기 비교를 각각 알아본다. 분수의 분모와 분자를 이..
리포트 > 교육학 |
 [학습 지도안] 4)수학- 분수-분수의 크기 비교하기(세안) ( 15Pages )
4)수학- 분수-분수의 크기 비교하기(세안) ( 수학 )과 교수-학습 과정안 일 시 장 소 대 상 4학년 지도 교생 지도 교사 결재 지도교사 협력교사 실습부장 교 장 초 등 학 교 1. 단원명: 4-1-6. 분수 2. 단원의 개관 이 단원에서는 2학년에서 영역모델, 등분할을 통해 전체-부분의 분수 학습을 바탕으로 등분할 활동을 통해 분수의 의미 및 분수의 종류를 이해하고 분수의 크기를 비교할 수 있으며..
리포트 > 교육학 |
 [학습 지도안] 4-1)수학-6.분수-분모가 같은 분수의 크기 비교하기 ( 11Pages )
4-1)수학-6.분수-분모가 같은 분수의 크기 비교하기 수학과 교수학습 지도안 단 원 : 6. 분 수 본시주제 : 분모가 같은 분수의 크기 비교하기(4/7) 대 상 : 4학년 2반 (남 17명, 여 15명, 총 32명) 일 시 : 장 소 : 수 업 자 : 지도교사 실습부장 교 감 교 장 OO초등학교 Ⅰ. 수학과 수업의 계획 가. 단원명 : 6. 분수 - 분모가 같은 분수의 크기 비교하기(4/7) 나. 단원의 개관 이 단원에서는 분수의..
리포트 > 교육학 |
 한국광고의역사,신문의역사,Tv의역사,광고의역사 ( 5Pages )
연구주제: 한국 광고의 역사 (신문 TV) 신문의 역사 구한말: 최초의 신문에 광고가 게재된 것은 1886년 한성주보에 실린 세창양행 광고이다. 초기의 광고는 주고 글자만으로 정보를 전달하는 것이 많았다. 1897년에 세창양행이 수입한 석유광고에 처음으로 그림이 등장했으며 미국한 금계랍 광고 에는 태극기를 사용하기도 했다. 독립신문, 황성신문, 제국신문 등의 광고 난에는 외국의 담배와 염색약 등이..
리포트 > 경영/경제 |
 연대채무 ( 9Pages )
민법상 연대채무에 대한 연구 Ⅰ. 연대채무의 의의와 성질 1. 의 의 제413조 [연대채무의 내용] 수인의 채무자가 채무전부를 각자 이행할 의무가 있고 채무자 1인의 이행으로 다른 채무자도 그 의무를 면하게 되는 때에는 그 채무는 연대채무로 한다. 수인의 채무자가 동일한 내용의 급부에 관하여 각각 독립해서 전부의 급부를 하여야 할 채무를 부담하고, 그 중의 1인이 전부의 급부를 하면 모든 채무..
리포트 > 법학 |
 채권자 취소법상 채권자 취소권의 행사에 대하여 ( 3Pages )
채권자취소법상 채권자취소권의 행사에 대하여 1. 행사의 방법 (1) 채권자의 이름으로 행사 채권자가 자기의 이름으로 재판상 행사하여야 한다. 그리고 채권자가 사해행위를 취소하고 원상회복을 청구하지만, 재산은 채무자에게 반환할 것을 청구하여야 한다고 새긴다. (2) 재판상 행사 채권자취소권은 반드시 재판상 행사하여야 한다(제406조 1항 본문). 사해행위의 취소를 소구하지 않고 단지 항변만..
리포트 > 법학 |
 多數當事者의 債權關係 ( 16Pages )
多數當事者의 債權關係 Ⅰ. 分割債權關係 1. 意 義 1개의 가분급부에 대하여 수인의 채권자 또는 채무자가 그 채권・채무를 분할하여 행사하는 다수 당사자간의 채권관계 2. 效 力 (1) 대내적 관계 : 특약이 없는 한 균등한 비율로 채권・채무를 행사한다. 또한 내부적으로 분급관계나 구상관계는 발생하지 않음. (2) 대외적 관계 : 각 채권자의 채권 각각 독립한 채권이므로 한 채권자에 관하여 생긴 사유..
리포트 > 법학 |
 민사소송에서의 일부 청구와 소송물 21 ( 5Pages )
민사소송법상 일부청구와 소송물 Ⅰ. 일부청구의 의의 일부청구(Teilklage)라 함은 수량적으로 가분인 급여를 목적으로 하는 채권, 특히 금전채권을 원고가 임의로 분할하여 그 일부를 청구하는 것을 말한다. 일부청구는 원고가 전부가 아닌 일부에 관하여 법원의 법적 견해를 알 수 있으므로, 일부청구가 패소로 끝나는 경우 소송비용을 절약할 수 있는 이점이 있다. 소송법적으로 일부청구가 적법한지, ..
리포트 > 법학 |
 [학습 지도안] 4)수학-분수-가분수와 대분수 알기 ( 11Pages )
4)수학-분수-가분수와 대분수 알기 1. 단원의 지도 계획 (1) 단원 및 주제 : 6. 분수 / 가분수와 대분수 알기 (2/7차시) (2) 단원의 개관 : 이 단원에서는 분수의 종류, 대분수를 가분수로, 가분수를 대분수로 나타내기, 분수의 크기 비교를 각각 알아본다. 분수의 분모와 분자를 이해하고 분수의 세 가지를 약속한다. 진분수를 약속하고 진분수와 대응하여 가분수를 약속한다. 자연수와 진분수의 합으..
리포트 > 교육학 |
 한국항공우주산업 마케팅영업 직무 첨삭자소서 ( 8Pages )
제가 한국항공우주산업에서 마케팅을 하고 싶다고 결심을 한 것은 이때부터였습니다. 그렇기 때문에 한국항공우주산업에서 국내외 시장 개척 및 수출실적 개선을 통하여 항공산업 육성을 위한 정책적 지원을 유도하는 것이 중요할 것이라고 생각합니다. 저는 우선 남미시장에 한국항공우주산업의 전투기들을 수출하고 싶습니다. 이런 시장에 한국항공우주산업의 T/TA-50이나 FA-50은 굉장히 매력적인 무기체..
서식 > 자기소개서 |
산업, 항공우주, 한국, 생각, 시장, 분야, 전투기, 본인, 표현, 위해, , 업체, 보이다, 내용, 해보다, 지원, 해주다, 이다, 싶다, 보여주다
 1학기 2학기 유아 관찰일지 만 3세 24명 ( 48Pages )
00가 교사를 향해 ʻʻ 선생님, 비행기. ʼʼ라고 말한다. 00는 "아니예요. 내가 아니고 얘가 정리 안 하고 갔어요" 교사에게 말한다. 교사는 "00야, 선생님한테 말하고 싶은 거 있니?"라고 물어보자 계속 멀뚱멀뚱 쳐다만 보고 있는다. 넌 왜 엄마가 안 와?" 친구가 이야기하자 00이는 아무 말하지 않는다. 교사는 00이에게 친구에게 같이 놀자고 이야기해 보았니라고 묻자, "같이 놀자고 이야기했는데..."라고..
리포트 > 교육학 |
친구, 00, , 교사, 이야기, 가다, 보다, 영역, 하자, 놀이, 선생님, , oo, 들다, , 오다, , , 활동, 이다
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10