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 - 만1세 1년 영아관찰일지 11명 ( 22Pages )
꽃잎을 만지던 00이가 교사를 보며 웃는다. 교사는 ○○에게 ʻʻ 친구들도 ○○랑 같이 놀고 싶은가 봐요. 교사가 ʻʻ00가 정말 신 보여요. 교사가 ʻʻ00가 세배를 잘하네요. 손" 하며 교사에게 손을 들어 보여주며 말한다. 교사가 웃으며 "맞아, 손이지"하자 "발"하며 발을 들어 보인다. 친구를 쳐다보며 손을 들어 탬버린을 흔들어 보이며 웃는다. 교사가 세 번 말하자 친구 00이가 다가가 손을 잡고 친구들이 ..
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친구, 교사, 00, 들다, , 블록, 하자, 보다, 앉다, , 가다, 보고, , 보이다, 쳐다보다, 웃다, 손가락, 넣다, 흔들다,
 - 만1세 11명 1학기 2학기 영아관찰일지 ( 22Pages )
꽃잎을 만지던 00이가 교사를 보며 웃는다. 교사는 ○○에게 ʻʻ 친구들도 ○○랑 같이 놀고 싶은가 봐요. 교사가 ʻʻ00가 정말 신 보여요. 교사가 ʻʻ00가 세배를 잘하네요. 손" 하며 교사에게 손을 들어 보여주며 말한다. 교사가 웃으며 "맞아, 손이지"하자 "발"하며 발을 들어 보인다. 친구를 쳐다보며 손을 들어 탬버린을 흔들어 보이며 웃는다. 교사가 세 번 말하자 친구 00이가 다가가 손을 잡고 친구들이 ..
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친구, 교사, 00, 들다, , 블록, 하자, 보다, 앉다, , 가다, 보고, , 보이다, 쳐다보다, 웃다, 손가락, 넣다, 흔들다,
 오천석-‘스승’을 읽고[독후감] ( 6Pages )
오천석 ‘스승’을 읽고... 책을 구하기가 쉽지 않아 이리저리 돌아다니다가 어느 서점(書店)에서 한 권 남은 책을 손에 넣었다. 기쁜 마음에 바로 근처 카페에 들어가 책을 읽기 시작했는데 ‘교사(敎師)의 기도(祈禱)’라는 제목(除目)으로 시작(始作)되는 이 책의 처음내용은 이러했다. “오 주(主)여 저로 하여금 교사(敎師)의 길을 가게 하여 주심을 감사(感謝)하옵니다, 저에게 이 세상의 하고많은 일 가..
리포트 > 독후감/서평 |
 2세 1학기 영아 관찰일지 3월- 8월 12명 ( 12Pages )
교사가 ʻʻ○○가 먼저 선생님에게 던져볼까요? 라 말하자 ○○가 끄덕인다. 교사가 끄덕이자 ○○가스티커를 본다. 교사가 ʻʻ○○는 색깔 이름도 알고 영어로도 말할 수 있군요. 라 말하자 교사가 ʻʻ 그렇군요. 가ʻʻ 고마워.ʼʼ라 말한다. 교사가 ʻʻ○○가 아빠가 된 것 같아요~ 라고 말하자 ○○가 걷는다. 라 말하자 ʻʻ 그래. 교사가 ʻʻ 찢은 신문지를 구겨볼까요? 탱탱볼놀이시 ○○는 교사에게 공을 주며 ʻʻ
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 - 1학기 관찰일지 만 1세 10명 ( 10Pages )
탐색을 마친 00는 교사, 친구와 함께 베개를 차곡차곡 쌓아본다. 꽃잎을 만지던 00이가 교사를 보며 웃는다. 00는 그림카드를 들고 "입"하며 교사를 쳐다본다. 친구 00이가 화를 내며 밀치자 울며 교사를 쳐다본다. 교사가 친구가 모양틀을 빼보려고 하지만 잘 안 되자 교사를 쳐다보며 손을 들어 보인다. 00는 교사와 친구들이 웃는 모습을 보고 따라 웃더니 가까이 다가온다. 교사가 ʻʻ00야, 얼음을 만져..
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00, 교사, 친구, 들다, , 블록, , 보다, 하자, 늘다, 가다, , 보고, 쳐다보다, , 숟가락, 흔들다, 놀이, 웃다, 가져가다
 관찰일지 -만 0세 6명 2학기 평가제 영아관찰일지 ( 6Pages )
함께 놀던 친구가 없자 교사를 쳐다본다. 교사가 "00 아누구지?" 하자 친구**에게 다가가 친구를 가리킨다. 어흥"하며 친구들에게 두 손을 들어 보인다. 친구들의 얼굴을 번갈아 보며 같이 손뼉을 치다가 교사에게 다가와 안긴다. 교사가 다시 종이를 붙인 후 ○○에게 보여주며 말하자 ○○가미소를 지으며 종이를 떼어낸다. 교사가 다시 종이를 붙이자 ○○가 바로 종이를 떼어낸다. 손을 떼어낸 후 교사에게 보..
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교사, , 00, 친구, 들다, 보다, , 보고, 쳐다보다, 종이, 먹다, 가다, 숟가락, 얼굴, 내다, 보이다, 넣다, 풍선, , 웃다
 1학기 관찰일지 만 1세 10명 ( 10Pages )
교사가 ʻʻ00랑**가 유모차를 앞으로 밀어주고 있구. 친구 00이가 화를 내며 밀치자 울며 교사를 쳐다본다. 손에 블록 조각을 들고 교사에게 보여준다. 탐색을 마친 00는 교사, 친구와 함께 베개를 차곡차곡 쌓아본다. 꽃잎을 만지던 00이가 교사를 보며 웃는다. 교사가 00에게 ʻʻ 냄새가 요? 교사가 ʻʻ 00가 가리킨스카프는 초록색이에요. 교사가 ʻʻ00야, 얼음을 만져보니 차가웠요? 볼 풀 공을 여..
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00, 교사, 친구, 들다, , 블록, , 늘다, 보다, 가다, , 흔들다, 웃다, 넣다, 숟가락, 바구니, 이다, 바닥, 하자, 음식
 관찰일지 만 2세 10명의 1년 관찰내용 ( 21Pages )
교사가 ʻʻ00야, 친구들이 차례차례 줄을 서 있어요. 교사가 ʻʻ00도 뒤에 가서서 볼까요? 교사가 "00가 무당벌레는 어디 있어요?"라고 말하자 00가 손으로 무당벌레를 가리킨다. 교사가 "머리"라고 말하자 00가 머리를 두 손으로 잡는다. 교사가 ʻʻ00가 정말 많이 컸네요. 이에게 '**이가 말해 볼까? 왜 울고 있는 거니?'하자 교사를 쳐다보며 손가락으로 친구 00이를 가리킨다. 그러자 00가 "왜요?"라고 말..
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 (만3~5세, 양말신기) 아동동작활동계획안과 활동영역통합의 예 ( 3Pages )
직접 작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다. 도 입 교사 : 자~친구들! 지금 친구들이 신고 있는 것은 무엇인가요? 유아 : 양말이요! 교사 : 네~ 맞아요. 양말이 예요. 그런데 양말은 왜 신어야하는 걸까요? 되새기기 유아 1 : 엄마가 신으라고 해서요. 유아 2 : 발 시려 울 때 신어요. 교사 : 네, 맞아요. 발이 시려 울 때 신기도 하고 우리들의 발을 보호하기 위해 신기도 해요..
리포트 > 사회과학 |
아동동작, 아동동작활동, 동작활동계획, 활동영역통합, 아동동작활동계획, 양말신기
 2학기 만 2세 관찰기록일지 11명 ( 11Pages )
교사가 "그 다음은 어디일까?"라고 말하자 "여기"라고 말하며 무릎을 가리킨다. 00는 교사와 함께 모양의 이름을 차례대로 말해본다. 교사가 ʻʻ00가 정말 많이 컸네요. 라고 말하자 △△가ʻʻ 그래, 좋아. 교사가 "00는 교구장 뒤에 숨고 싶어요?"라고 물어보자 "네"라고 말한다. 교사가 "**이코는 어디 있니? 눈은 어디 있니?" 말하니 **는 탐색을 시도한다. 는 교사가 말하는 신체 부위를 손으로 가리키며 거..
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 만2세 2학기 영아관찰일지 11명 ( 11Pages )
친구들이 잠자고 싶어 하는데 00이는 잠자기 싫어?'하자 교사를 쳐다보기만 하고 서 있는다. 교사가 00이에게 화장실에 같이 가자고 하자 교사에게 뛰어온다. 교사가 천천히 알려주자 활동하는 모습을 보인다. 교사가 "우와 ~00 아이게 뭐야~?" 하고 묻자 "밥"이라고 말을 한다. 교사가 친구** 이와 00이를 마주하게 하자 00이가 먼저 **이를 안아준다. 교사가 전지를 가리키며 "00야 무슨 모양 같니?"라고 ..
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 만1세 1학기 2학기 1년 10명 관찰일지 ( 20Pages )
교사가 손가락으로 발 그림을 가리키자 ◯◯가 ʻʻ 발!ʼʼ이라 말한다. 교사가 손가락으로 손그림을 가리키자 ◯◯가 ʻʻ손!ʼʼ이라 말한다. 라 말하자 교사가 ʻʻ그러게요. 교사가 ʻʻ 머리!ʼʼ라고 말하자, ◯◯ 가 머리를 양손으로 짚는다. 교사가 ʻʻ어깨!ʼʼ라고 말하자, ◯◯가 어깨를 양손으로 짚는다. 교사가 다시 ʻʻ 무릎 !ʼʼ이라 말하자, ◯◯가 무릎을 양손으로 짚는다. 라고 교사가 말한다. 교사가 ʻʻ◯◯
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 2학기 관찰일지와 부모상담일지 만 2세 11명-평가제 ( 22Pages )
교사가 "우와 ~00 아이게 뭐야~?" 하고 묻자 "밥"이라고 말을 한다. 교사가 "00물놀이 하는구~"라고 말을 하자 "응!"이라고 대답한다. 라고 교사가 말한다. 교사와 00가 놀이하는 모습에 * *가 관심을 보이며 다가왔다. 교사가 ʻʻ**도 같이 놀이하고 싶은가 봐 요~ʼʼ라고 말하자 00는 ʻʻ**가 그럼 맞춰봐~ʼʼ라고 말한다. 라고 말하며 교사에게 손을 내민다. 교사가 "**아~손닦자"라고 말하자 00이가 일어..
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 관찰일지 만 2세 9명 12-2월 영아 관찰일지 ( 9Pages )
00이가 친구들과 어울리지 못하고 교사가 함께 활동을 해주면 그때서야 놀이를 하는 모습을 보인다. 교사가 싸우는 친구들을 보며 "왜 싸운거에요?"라고 묻자 **가 블록을 들고 자리에서 일어 "이걸로 서로 뺏었어요"라고 말한다. 교사가 전지를 가리키며 "**야 무슨 모양 같니?"라고 말하자 "* *손"이라고 말한다. 교사가 천천히 알려주자 활동하는 모습을 보인다. 는 교사가 말하는 신체 부위를 손으로 ..
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 만2세 1년 3- 다음해 2월 10명 21페이지 ( 21Pages )
교사가 ʻʻ00야, 친구들이 차례차례 줄을 서 있어요. 교사가 ʻʻ00도 뒤에 가서서 볼까요? 교사가 "머리"라고 말하자 00가 머리를 두 손으로 잡는다. 라고 말하자 00가 교사를 한참 바라보더니 ʻʻ꿀벌. ʼʼ이라고 이야기한다. 이에게 '**이가 말해 볼까? 왜 울고 있는 거니?'하자 교사를 쳐다보며 손가락으로 친구 00이를 가리킨다. 00는 교사와 함께 모양의 이름을 차례대로 말해본다. 교사가 ʻʻ00가 정말 많..
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