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(검색결과 약 28,840개 중 10페이지)
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| # 유아 관찰일지 만4세반 1년분량 (평가제 관찰일지,발달평가) 자료입니다.
# 기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 관찰내용과 함께 1학기,2학기 총평을 포함하고 있습니다.
유아 관찰일지 만4세반 1년분량 (평가제 관찰일지,발달평가)
- 기본생활습관
- 신체운동
- 의사소통
- 사회관계
- 예술경험
- 자연탐구
- 1학기 총평
- 기본생활습관
- 신체운동
- 의사소통
- 사회관계
- .. |
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| 영화 감상문 - 영화 ‘코치카터’를 보고
‘코치카터’는 미래에 초등교사가 되려고 하는 나에게 앞으로 인생을 어떻게 살아야 하는지에 대한 삶의 방향성을 제공해준 영화이다. 나는 나도 모르게 영화가 끝나고 관객들이 하나 둘 씩 자리를 떠나는 그 순간까지도 계속해서 자리에 앉아 넋이 나간 듯 박수를 치고 있었다. 형언할 수 없이 밀려오는 감동 때문에 온몸에 전율이 느껴질 정도였다. 정말 오랜만에.. |
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| 만5세 1학기 관찰일지,발달평가 (일상놀이 관찰일지)
일상생활
놀이활동
놀이활동
일상생활
놀이활동
놀이활동
1학기 총평
반명
OOO반
아동명
OOO
담임교사
OOO
관찰기간
3월 2일 ~ 8월 31일
영역 구분
관찰내용
일상생활
봄에 볼 수 있는 식물에 대해서 이야기 나누는 시간이다. “봄에는 어떤 식물을 볼 수 있을까요?”교사의 물음에 유아들이 “냉이요!”, “쑥이요!”, “달래요!” 등 자유롭게 이야기 하는 .. |
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| 만2세 평가제 관찰일지 / 발달평가 41명 82장 구성 입니다.
평가인증 A 관찰일지 입니다.
기본생활
신체운동
의사소통
사회관계
예술경험
자연탐구
종합발달평가
영역 구분
관찰내용
기본생활습관
점심시간에 밥을 먹으며 OO는 ‘선생님 나 포크랑 숟가락 있어요.’ 라고 이야기를 하며 숟가락을 들고 밥을 먹고 포크를 들어 반찬을 찍어 먹으며 ‘밥이랑 국은 숟가락으로 먹고 반찬은 포크로 먹어야해요 맞.. |
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| 해외자원봉사할곳을 알아보았습니다.
(1) ICYE (International Cultural Youth Exchange)
(2) VSO(Voluntary Services Overseas) Canada
이곳에 관한 내용들을 3장의 파일로 정리하였습니다.
해외자원봉사활동 알아보실때 영문으로 되어있어 힘드신분들은 참고하세요~
<목차>
1. 자신의 삶의 목표와 자원봉사의 연관성
2. 선별한 봉사기구의 주요내용
(1) ICYE (International Cultural Youth Exchange) 주.. |
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| 2학기 (9월-2월) 만3세 관찰일지입니다
일상생활
놀이활동
놀이활동
일상생활
놀이활동
놀이활동
2학기 총평
일상생활
코딩수업을 하다가 친구 꿀벌과 부딪혀서 바퀴가 엉퀴어 움직이지 않자,“OO가 조금만 뒤로 가줘 내 꿀벌이 조금 움직일 수 있게 도와줘”라고 말하자 OO가 꿀벌을 뒤로 조종하며 비켜주었다. 친구가 자신의 할 일을 방해하면 짜증내지 않고 정확한 문장으로 말할 수 있다. “너 때문에 지나.. |
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| 6)실과-4. 옷 입기와 관리하기 - 옷의 역활과 기능을 이해하고 자신을 표현하기
결재
지도교사
협력교사
( 실 과 )과 교수-학습 과정안
초등학교 6학년 지도교사 :
수 업 일
수업자
단 원
4. 옷 입기와 관리하기
교과서
56~57쪽(25차시)
학습형태
전체학습 - 개별학습 - 모둠학습
수업모형
지식이해중심학습
학습주제
옷의 역할과 기능 이해하고 자신을 표현하기
학습자료
교사]옷차림 사진,PPT
학생.. |
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| 5)실과-1. 나의 성장과 가족 - 가정의 일과 가족원의 역활
결재
지도교사
협력교사
( 실과 )과 교수-학습 과정안
초등학교 5학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
1.나의 성장과 가족
교과서
실과 16~19(3/ 8)차시
학습형태
전체학습, 개별학습
수업모형
반응중심학습모형
학습주제
가정의 일과 가족원의 역할
학습자료
교사]ppt자료, 학습지, 질문지통
학생]교과서
학습목표
가정의 여러 가지 일을 .. |
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| Ⅰ. 서론
Ⅱ. 프레이리의 교사론
1. 배움의 의미
2. 비판적 사고의 중요성
3. 용기의 필요성
4. 민주적인 태도에 대한 가르침
Ⅲ. 결론
< 참고도서 >
Ⅰ. 서론
최근에 뉴스나 신문을 보면 ‘교권’에 대한 얘기가 많이 나온다. 하지만 자세한 내용을 살펴보면 ‘추락한 교권’, ‘무릎 꿇은 교사’, ‘교실에서 제자에게 폭행당한 여교사’등의 우울한 이야기가 대부분이다. 예전에는 이런 내용을 접하더라고 그냥 ‘이 |
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| 만2세 1년 놀이,일상영역 관찰일지 18명분량입니다.
총 36페이지 분량으로 아주 자세하게 작성하였습니다.
관찰기간
2022년 3월 2일 ~ 2022년 8월 31일
이름
OOO
반 이 름
OOOO반
연령
만2세
기 록 자
OOO
구분
관찰내용
일상생활
OO가 놀이를 멈추고 교사에게 다가와 “선생님 ~ 응가 마려워요” 라고 말한다. 교사가 화장실을 빠르게 다녀올 수 있도록 이야기를 해 주자 자신이 가지고 있던 놀잇감을 바닥.. |
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| [교사개발] 교사개발의 의의와 목적, 교사개발 유형(종류), 교사개발프로그램, 교사개발에 대한 태도
목차
교사개발
I. 교사개발의 본질
1. 교사개발의 의의
2. 교사개발의 목적
II. 교사개발의 유형
1. 자기 자율적 교사개발
1) 수동적 교사개발
2) 능동적 교사개발
2. 유아기관 주도 교사개발
3. 교육청 및 교육인적자원부 주도 교사개발
III. 교사개발 프로그램
1. 교사개발 요구사정
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| 교사 역할의 본질(교사역할의 개념과 특성, 교사의 역할갈등, 교사의 과업)
목차
교사 역할의 본질
I. 교사 역할의 개념
II. 교사 역할의 특성
1. 몬테소리 유아 프로그램 교사의 역할
2. 피아제 유아 프로그램 교사의 역할
III. 교사의 역할갈등
IV. 교사의 과업
교사 역할의 본질
1) 교사 역할의 개념
역할은 "행동과 태도의 포괄적 경향을 나타내며, 빈번하게 발생하는 상황을 처...(이.. |
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| [교사의 자질] 영아교사(어린이집교사)의 자질, 유치원교사(유아교사)의 자질, 초등학교 교사(초등학교선생님)의 자질
목차
교사의 자질
I. 영아교사(영아 담당교사)의 자질
1. 교사의 역할
2. 교사의 자질
II. 유치원 교사의 자질
1. 인간적 자질
2. 전문적 자질
III. 초등학교 교사의 자질
교사의 자질
전통적으로 교사에게 요구되는 자질은 유아의 교육보다 보호에 더 많은 비중을 두었다.. |
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| 교사의 자질과 역할에 대한 레포트 자료입니다.
교사의 자질과 역할
목차
교사의 자질과 역할
A. 교사의 자질
I. 교사의 자질
II. 학생들이 좋아하는 교사와 싫어하는 교사
1. 학생들이 가장 좋아하는 교사
2. 학생들이 싫어하는 교사
3. 학생들이 좋아하는 교사의 자질
B. 교사의 역할
I. 학생 개개인에 대한 교사역할
1. 지식원으로서의 역할
2. 동일화 대상으로서의 역할
3. 불.. |
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| 교사의 자질과 역할
목차
* 교사의 자질과 역할
Ⅰ. 교사의 자질
Ⅱ. 교사의 역할
1. 사회대표자로서의 교사
2. 판단자로서의 교사
3. 지식자원으로서의 교사
4. 학습조력자로서의 교사
5. 심판자로서의 교사
6. 훈육자로서의 교사
7. 동일시 대상으로서의 교사
8. 불안제거자로서의 교사
9. 자아옹호자로서의 교사
10. 집단지도자로서의 교사
11. 부모대행인으로서의 교사
12. 적대감정의 표적으로서.. |
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