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교사가 ʻʻ00랑**가 유모차를 앞으로 밀어주고 있구나.
친구 00이가 화를 내며 밀치자 울며 교사를 쳐다본다.
손에 블록 조각을 들고 교사에게 보여준다.
탐색을 마친 00는 교사, 친구와 함께 베개를 차곡차곡 쌓아본다.
꽃잎을 만지던 00이가 교사를 보며 웃는다.
교사가 00에게 ʻʻ 냄새가 나나요?
교사가 ʻʻ 00가 가리킨스카프는 초록색이에요.
교사가 ʻʻ00야, 얼음을 만져보니 차가웠나요?
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볼 풀 공을 여러 개 안고 있다가 떨어지자 양손에 하나씩 들고 한 번에 던진다.
다른 영아가 주워주자 웃어 보이며 달려가 바닥에 떨어진 공들을 주워 여러 번 친구를 향해 던진다.
친구들이 공을 00이에게 던지자 00이는 화를 내며 들고 있던 공을 같이 던진다.
교실 바닥에 여러 색깔선을 확인하고 걷다가 종이 블록을 갖다가 줄 위에 나란히 세우기 시작한다.
교사가 "블록을 모르고 손에 들고 온 거구나?" 하자 교사를 쳐다보고 고개를 끄덕인다.
00는 노래를 들으며 레고 블록 칫솔로 이 닦는 흉내를 낸다.
00이는 숟가락을 들고 음식을 먹다가 숟가락을 내려놓고 양손으로 음식을 집어 입안에 넣는다.
베개를 쌓은 뒤 00는 베게 위에 앉고 미끄럼틀을 타듯이 베개를 내려온다.
손에 국수가 묻어지자 두 손을 들고 교사에게 다가와 보여주며 얼굴을 찡그린다.
교사가 자리를 살짝 비켜주자 00는 친구와 함께 블록 창문에서 까꿍 놀이를 하기도 하고 구멍 안에 손을 넣어 친구의 손을 잡기도 한다.
교사가 00에게 ʻʻ 00의 수영복은 어떤 색깔인가요?
꽃잎을 만지던 00이가 교사를 보며 웃는다.
한 손으로 토닥토닥거리면서 교사를 보고 웃는다.
가 쌓기 놀이 영역에서 벽돌 블록을 이용해 블록길을 구성한다.
리본 막대를 흔드는 모습을 보고 자동차를 든 채 리본막대를 다른 한 손으로 들어 흔든다.
교사가 수조에스프링, 나비, 동물 모양 파스타를 담아주니 ʻʻ와~!ʼʼ하며 수조를 잡고 가까이 다가온다.
교사가 넣으려는 숟가락을 잡고 "냠냠냠 꿀꺽하고 먹어요" 하자 숟가락을 들고 입안의 음식을 씹는다.
이불 위에 누워 옆 친구들을 쳐다보며 소리 내 어 웃으며 이불을 머리 위로 올린다.
친구에게 이불을 들고 다가가 00이 옆에 눕고 들고 이동한 이불을 같이 덮는다.
교사가 ʻʻ 00가 가리킨스카프는 초록색이에요.
자동차를 가지고 놀다가 친구들이 동화책을 보면서 웃는 소리에 쳐다보고 언어영역으로 이동한다.
넘어진 00이가 일어나 00이를 밀치고 소리를 친다" 하지마" 하자들은 채도 않고 동화책의 버튼을 다시 누른다.
북을 두드린다.
처음에는 팔을 아래로 떨어뜨린 채 흔들었는데 점점 팔을 위, 아래 혹은 좌, 우로 움직이거나 팔을 빠르게 흔들며 방울 소리를 내며 크게 웃는다.
친구가 향기 주머니를 흔드는 모습을 지켜본다.
00는 향기 주머니의 손잡이 줄을 잡고 흔들며 교실을 돌아다닌다.
교사가 ʻʻ00야, 얼음을 만져보니 차가웠나요?
00가 다시 손으로 얼음을 잡고 탐색하는 모습을 보여 다가가 ʻʻ00야, 얼음을 만져보니 어떤 느낌이 드나요?
아잠깐 기다려주세요. 친구 먼저 해주고 00이 기저귀 갈자~" 하자 00이는 고개를 끄덕이고 교사 옆에 기저귀를 들고 서 있는다.
00가까꿍 인형에 지속적인 흥미를 보여 교사가 인형을 움직이며 "00는 어떤 놀이를 좋아해?나랑 같이 놀래?"라고 묻자 까꿍 인형을 바라보며 "좋아!"라고 말하고 자동차를 가져온다. |
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00, 교사, 친구, 들다, 손, 블록, 위, 늘다, 보다, 가다, 말, 흔들다, 웃다, 넣다, 숟가락, 바구니, 이다, 바닥, 하자, 음식 |
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2025.04.15
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