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(검색결과 약 5,416개 중 5페이지)
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| 1. 실험목적
흙의 입경과 분포를 알면 그 흙을 공학적으로 성질이 비슷한 토군으로 분류할 수 있다. 흙을 토목재료로 사용하는 구조물 즉 흙댐이나 하천제방, 도로 또는 비행장의 포장 단면의 축조재료 등은 흙 입자의 크기와 그 분포가 대단히 중요하다.
체분석은 네모로 된 눈금을 가진 적절한 크기의 체를 눈금 크기의 순서로 포갠 다음 흙을 부어 넣고 흔들어, 주어진 눈금의 체를 통과한 흙의 중량을.. |
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| ◈책의 소개
『누가 내 치즈를 옮겼을까』라는 책은 한마디로 말하면 「변화에 관한 우화」이지만 인생에 나타나는 패러다임의 「변화 대응책(對應策)」이라고 할 수 있다. 그러나 다른 어떤 변화 관련 책들보다 신선함과 영향력이 있다. 우선 인스턴트 패러다임에 익숙해져 있는 현대인들의 급한 성격에 맞게 짤막한 분량의 책이라는 점, 그리고 딱딱한 문체의 에세이나 칼럼이 아닌 부드럽고 재미있는 우화.. |
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| 누가복음14장에는 하나님 나라의 잔치 비유에 관한 예수님의 말씀이 기록되어 있습니다 하나님 나라의 잔치는 그 잔치의 주관자가 사람이 아닌 유일하신 하나님이라는 측면에서 잔치의 성격이 전혀 다른 것을 의미하고 있습니다 즉, 사람을 만드신 하나님께서 하나님의 백성을 위해서 베푸는 최대의 잔치로서 하나님의 백성은 물론 모든 사람이 모든 만사(萬事)를 정지하고서라도 반드시 참여해야만 하는 .. |
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| 누가의 역사화된 구속사적 종말론
1. 들어가는 말.
장님이 장님을 인도하는 꼴이었던 이 장림 목사의 시한부 종말론이 신학적 기반이 취약한 한국 기독교계를 강타한(1992년) 이래로 종말론을 신학적으로 정립하여야 할 필요성이 고조되었다. 뿐만 아니라 인류 생존의 위기인 환경문제가 대두된 이래로 관습적이고 교리적인 종말론은 오히려 묵시적인 우주적 파국과 연결되어 환경문제를 해결하기는커녕 인.. |
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솔직히 이 책이 경제학과 무슨관련이 있을까 하는 생각을 할수도 있다고 생각이 들수 있는데요
저는 이책이 경제의 빠른 변화에 대처할수있는 무언가 말할수 없는것을 전달하고 있다고
느껴서 이렇게 서평을 쓸려고 마음 먹었습니다
우선 이책의 시작은 각기 다른 삶을 살고 있는 동창생들의 만남 중에 한명이 들려주는 이야기를 토대로 전개되는데요
그들이 하는 그 이야기에는 치즈를 찾아다니는 스니.. |
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| 누가 문서에 나타난 양극화 극복의 대안 모색
1. 들어가는 말: 양극화란 무엇인가
양극화(兩極化, polarization/inequality)라는 용어는 최근 우리 사회에서 가장 많이 회자되고 있다.1)1) 양극화는 인간이 생활하는 가운데서 경험하는 인권의 평등이나 경제적 정의 실현의 개념이 사라짐으로써 심화되는 현상을 지시하는 개념이다. 이러한 양극화 현상이 나타날 때, 경제의 부문별, 계층별 격차가 확대되.. |
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| 방통대 졸업한 전공자로 현직에서 일하면서 만든 레포트 입니다.
다른 자료들을 짜집기 하지 않고 일일이 직접 손수 자료를 찾아서 작성한 레포트입니다.
꼼꼼하게 잘 작성한 것이니 믿고 구매하셔도 되실겁니다!!!!
과제물에 많은 도움이 되실거라고 생각합니다.^^
< 도입 >
① 손유희 “곰 세 마리”를 함께 불러본다.
T : 얘들아, 곰 세 마리 노래 알지요?
C : 네~ 선생님
T : 우리 다 같이 불러볼까요?
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| 보고서를 잘 쓰는 7가지 기술
한지민
김태희
한효주
누가 더 예쁘고 미인인가
주관적인 기준으로는 100인 100색이다
이황 [1501~1570]
양주동 (1903~1977)
김용옥 [1948~현재]
누가 더 똑똑한가
IQ 창의력 저서 어록 제자 영향력
보고서 작성 7원칙
마무리
수준
범위
브랜딩
검토
쓰기
설계
Big-Picture를 갖고 설계하라
신문을 연상하면서 작성하라
찾는 실적보고서를 만들어라
우수사례로 브랜딩을 시도하.. |
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| 수업시간에 VTR 시청을 통해서 빈곤한 계층의 생활상을 보게 되었다. 그 모습 속에서 문득 나의 중․고등학교 학창시절이 떠올랐다. IMF 이후 아버지의 사업실패로 집안 형편은 매우 어려웠다. 큰 주택에서 단칸방으로 이사를 했고, 그 후로 약 7년 동안 아버지께서는 길거리 노점상 옷가게, 막노동, 시골로 이사하고 개장사 등 궂은일을 계속하셨고 나 역시도 아버지 일을 도우면서 학업을 병행하였다. 그러.. |
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| 개요
지은이
○○○
서명
○○○
작성일자
20 년월일
분류/분량
주례사 / 1page
제목
주례사11(결혼은 하나님의 은혜다)
요약
하나님이 신랑신부를 만나게 하셨고, 서로에게 사랑하는 마음을 주셨다.
내용
...이 자리엔 하나님의 은총을 받고, 사랑과 믿음과 서로에 대한 배려로 하나가 되려는 두 사람이..
...사랑은 누가 시키며, 결혼을 누가 이루게 하였습니까 바로 하나님이 우리를 만나.. |
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| 나름 분석해서 만든 Part 2 문제 유형입니다!
절대적으로 도움이 되리라 생각하고 밤새 만들었습니다!
저 역시 이걸 만든 계기로 part 2 점수가 많이 상승했습니다~
여러분도 이 문제유형 보시고 점수 꼭 올리세요 ^^
(자주출제되는 문제 빨간 밑줄 쫙쫙~!)
토익 Prat2 완전 정복할 수 있는 문제유형!
Who 의문문
-Who`s~? 누가~인가요?
-Who were~? 누가~였었나요?(과거)
-Who did~? 누구와~했나요?(과거.. |
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| 자원봉사프로그램의 평가
목차
자원봉사프로그램의 평가
I. 무엇을 평가할 것인가?
II. 어떻게 평가할 것인가?
III. 누가 평가에 참여할 것인가?
IV. 언제 평가할 것인가?
V. 평가 시 고려사항과 평가원칙
VI. 평가효과
* 참고문헌
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| 업무 연락표 작성 서식입니다.
業務連絡書 (각부서→각부서;업종공통)
業務連絡票
年月日
受信/
(所屬)部課
(職姓名)貴下
發信/
(所屬)部課
(職姓名)
(注意) 5W·2H를 체크한다.
① 언제(When),
② 어디서(Where),
③ 누가·누구에게(Who),
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| 3단계 : 해결책 평가 단계
4단계 : 해결책 결정 단계
결정된 해결 방법을 어떻게 수행할 것인지 구체적인 방법을 누가, 언제, 무엇을 해야 할 것인지 결정해야 한다.
먼저 자녀의 해결 방법을 들어보고 부모의 해결방안을 알아본다.
현재까지 제시된 모든 해결책에 대해 평가를 하는데 각자가 수용할 수 있는 방법과 없는 방법에 대해 솔직히 이야기한다.
5단계 : 수행 방법 결정 단계
결정된 해결 방법을 .. |
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해결, 부모, 자녀, 방법, 결정, 아동, 갈등, 때문, 문제, 법, 책, 무승부, 단계, 태도, 이기다, 사람, 인간, 제시, 발달, 행동 |
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| 행동발달 상황 개인평가표
학년
반
번호
성명
학년
지도교사 성명
확인
1
(한자)
1
2
2
3
3
학년
누가기록내용
평점
행동특성
긍정적인면
부정적인면
1
가
나
다
2
가
나
다
3
가
나
다 |
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