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(검색결과 약 98,558개 중 49페이지)
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| 친구와 함께 표현 활동을 하며 협력적인 태도도 함께 형성되고 있습니다.
특히 친구와 함께하는 활동에서는 동작을 모방하거나 변형하여 표현하며 적극적인 태도를 보이고 있습니다.
탐구활동 중 질문이 많고, 관찰 결과에 대한 자신의 생각을 적극적으로 표현하려는 태도가 강하게 나타납니다.
갈등이 발생했을 때 자신의 감정을 말로 표현하며 해결하려는 태도가 발달하였고, 소집단 활동에서도 친구들과 .. |
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활동, 표현, 태도, 친구, 감정, 관찰, 중, 참여, 안정, 력, 모습, 발달, 또래, 놀이, 이야기, 되어다, 거나, 다양하다, 보이다, 능력 |
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| 4)국어-6. 의견을 나누어요 - 의견이 적절한지 판단할 때 주의할 점을 알아보기
결재
지도교사
협력교사
( 국어 )과 교수-학습 과정안
초등학교 4학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
6. 의견을 나누어요
교과서
읽기 115-119 (2/6)차시
학습형태
개별학습
수업모형
문제 해결 학습 모형
학습주제
의견이 적절한지 판단할 때에 주의할 점을 알아보기
학습자료
교사] 교과서
학생] 교과서, 필기구
학.. |
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| 특히 실습수업이나 워크숍에 참여하면서 강의법, 시범, 토의, 문제해결학습, 시뮬레이션, 역할극 등 여러 가지 교육방법을 직접 체험해 볼 수 있었습니다.
저는 보건교육 방법을 배울수록, 건강정보만 주입식으로 전달하는 것보다 실제로 학생이나 대상자가 직접 참여해서 배우고 실천할 수 있도록 이끄는 것이 훨씬 더 효과적이라는 점을 체험적으로 깨달았습니다.
예를 들어, 올바른 손씻기나 응급처치법.. |
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교육, 실제, 보건, 직접, 방법, 건강, 법, 상황, 학생, 행동, 경험, 강의, 씻다, 생각, 해보다, 더, 손, 점, 문제, 변화 |
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| 내 마음을 속이다
『‘세상에서 가장 아름다운 용기’를 읽고...』
[내 용]
500페이지가 넘어가는 이 책의 마지막 장을 읽고 느낀점은 ‘한 번 읽고 깊게 이해할 수 있는 만만한 책은 아니구나!’라는 것이었다. 평소 책을 즐겨 읽지 않아 책에 쉽게 몰입할 수 없었고, ‘철학’이라는 생소한 분야로 접근한 책이기에 쉽게 이해할 수 없었던 것 같다.(아마도 지금도 이 책을 이해했다고 말하기엔 내 자신이 부.. |
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| 1)즐거운생활-5. 흔들흔들 - 나무의 움직임 표현하기
결재
지도교사
협력교사
즐거운 생활(체육)과 교수-학습 과정안
초등학교 1학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
5. 흔들흔들
교과서
74~75쪽
( 4/ 12 )차시
학습형태
전체학습
수업모형
활동 중심 교수 학습 모형
학습주제
나무의 움직임 표현하기
학습자료
교사]ppt, 나무 그림, 여러 종류의 나무 사진, 비발디의 사계 중 봄 가을.mp3, 형성평.. |
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| 1)국어-5. 생각을 펼쳐요 - 생각이 잘 드러나게 말하면 좋은 점 알기
결재
지도교사
협력교사
( 국어 )과 교수-학습 과정안
초등학교 1학년 지도교사:
생각이 잘 드러나게 말하면 좋은 점을 알 수 있다.
수 업 일
수업자
단 원
5. 생각을 펼쳐요
교과서
듣말 P55~57p(1/4)차시
학습형태
전체 → 개별 → 전체
수업모형
문제해결수업모형
학습주제
생각이 잘 드러나게 말하면 좋은 점 알기
학습자료
교.. |
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| 역할극이나 극놀이 활동에서도 표현이 풍부하며 감정 전달이 뛰어나다.
신체활동에 대한 흥미가 높으며, 다양한 운동에 적극적으로 참여한다.
전반적으로 자신감 있고 안정된 태도로 활동에 참여하며, 표현력과 탐구력이 함께 발달하고 있다.
신체를 다양하게 활용한 놀이를 즐기며, 활동적인 태도로 참여한다.
다양한 예술표현 활동에 적극적으로 참여하며, 자신만의 감정과 상상을 자유롭게 표현한다.
신.. |
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활동, 표현, 보이다, 태도, 참여, 감정, 친구, 다양하다, 자다, 력, 능력, 흥미, 놀이, 뛰어나다, 안정, 대한, 스스로, 이야기, 또래, 조절 |
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| [자기소개서] 직종별 BEST 예문 - 전문직 교사
‘지금 흐르고 있는 물은 이미 과거의 물일 뿐 똑같은 물은 아니다.’
그렇다고 내일 흐를 물이 오늘보다 낫다고 생각하지 않습니다. 내일의 물은 오늘의 물을 거울삼아 누가 어떤 노력을 하느냐에 따라 그 흐름은 달라질 수 있다고 생각합니다. 그러므로 저는 오늘이라는 순간에도 최선을 다하고 싶습니다.
1. 성장과정
언제나 삶에 진지한 자세를 보여주.. |
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| ○ 인터넷 중독
Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
1. 청소년 인터넷 중독의 개념과 유형
1) 청소년 인터넷 중독의 개념
2) 청소년 인터넷 중독의 유형
2. 청소년 인터넷 중독의 원인
1) 행동주의적 접근
2)사회학습이론적 접근
3)사회통제이론적 접근
4)성격이론적 접근
3. 인터넷 중독의 현황과 문제점
1)인터넷 중독의 현황
2)인터넷 중독의 문제점
4. 인터넷 중독 청소년을 위한 청소년복지실천
1) 개인.. |
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| 만4세반 5명 2학기 부모상담일지 및 교사종합의견 입니다.
유아이름
OOO
연령
만4세
면담참여자
어머니
면담형태
방문 (O) / 전화 ( )
구 분
상담내용
생활습관
정리정돈도 기본적으로 또래와 비슷한 수준으로 하는 편이며 크게 교사의 지도가 필요는 없으나 관심을 가지고 식습관이나 주변정리는 지도가 필요하다.
신체운동건강
신체의 명칭과 기능을 알고 움직일수 있으며 걷기, 달리기, 뛰기과 .. |
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| 1)바생-바른 자세 실천하기(약안)
2
본시 학습 과정안
학년
1학년
교과
바른생활
수업장소
1학년
단원명
4. 바른 자세
차시
4/4
교과서
58-61
학습주제
바른 자세 실천하기
시량
40분
학습목표
걷고, 서고, 앉는 것을 바르게 할 수 있다.
수업 모형
교수․학습
자료
교사
사진자료, 노래모듈, 왕관, 명찰, 활동지
학습
집단
조직
전체학습=]
모둠학습=]
전체학습
아동
학습단계
학습과정
교 수 ․ 학 .. |
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| 실외활동 중 주변 환경을 관찰하며 "꽃이다", "벌 있어" 등의 자연물에 대한 구체적 언어 표현이 가능하고, 새로운 사물에 대해 교사에게 질문하거나 손으로 만져보려는 행동이 자주 관찰됩니다.
신체활동과 소근육 활동 모두에서 흥미를 보이며 적극적으로 참여하고 있고, 탐색적 태도와 언어 사용 능력이 함께 성장하고 있는 모습입니다.
또래와의 놀이를 즐기며 사회적 기술을 익히는 중이며, 다양한 활.. |
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표현, 활동, 교사, 관찰, 놀이, 언어, 보이다, 말, 사용, 모습, 나타나다, 탐색, 태도, 안정, 손, 스스로, 또래, 감정, 행동, 따르다 |
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| 어려운 상황이나 책임 있는 역할을 맡았던 경험을 통해 배운 점과 그 경험이 간호학습에 어떤 도움이 될 것이라고 생각하는지 서술하시오.
앞으로 간호학습을 통해 이루고 싶은 목표와 이를 위해 어떤 노력을 할 것인지 구체적으로 서술하시오.
저도 그런 간호사가 되고 싶다는 생각을 하게 됐습니다.
앞으로 더 전문적인 교육을 통해 환자의 삶을 진심으로 돌볼 수 있는 간호사가 되고 싶습니다.
간호는 환.. |
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| 연령별 적합한 그림책(영아, 걸음마, 유아, 취학전기)를 2000년 이후 출간된 책으로 한권 선택하고 분석하세요.
연령별 적합한 그림책(영아, 걸음마, 유아, 취학전기)를 2000년 이후 출간된 책으로 한권 선택하고 분석하세요.
마녀위니
제목 : 마녀위니.
대상연령: 5세
작가 : 밸러리토머스. 김중철역(1996).
작가 밸러리토머스는 1951년 코키 짐바브웨에서 태어났으며, 초등학교 교사로 어린이들.. |
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| ◎ 프로그램 분류방법
◎ 분야별 자원봉사 프로그램 종류
◎ 장애인을 위한 자원봉사의 종류와 내용
◎ 정신보건 자원봉사의 활동 영역
◎ 지역사회에서의 자원봉사활동
<참고문헌>
◎ 장애인을 위한 자원봉사의 종류와 내용
(1) 사회활동 지원
① 재활전화 상담
장애인의 재활을 돕기 위해 장애인이나 그 가족들에게 재활에 관한 문제 상담이나 필요한 정보를 제공해 주는 활동이다. 장애인 재활전문기관에 설치된 |
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