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(검색결과 약 81,772개 중 49페이지)
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| 현미경의 사용 및 기공의 구조, 변화 관찰
● 실험제목 : 현미경의 사용 및 기공의 구조, 변화 관찰
● 실험목표
(1) 관찰에 사용되는 광학현미경의 사용법과 구조, 조작법을 알고 광학현미경 이외에 관찰에 사용되는 도구들의 종류를 안다.
(2) 기공의 위치와 구조, 모양, 역할에 대해 알아보고 그 중요성이 무엇인지 알아본다.
(3) 잎의 앞면, 뒷면을 관찰했을 때 차이점이 무엇인지 알아본다.
(4) 소금물.. |
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| 유아 유치를 위한 쓰기 평가표
반 이름
내용
평가방법
1학기
2학기
기타
필기도구를 바르게 사용할 수 있는가
1. 필기도구를 쥘수 있는가
2. 필기도구로 쓸수 있는가
3. 필기도구를 바르게 사용할 수 있는가
선이나 모양을 따라 그릴 수 있는가
4. 가로줄 긋기를 할수 있는가
5. 세로줄 긋기를 할수 있는가
6. 가로, 세로줄 긋기를 할수 있는가
7. 도형모양 긋기를 할수.. |
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| 인터넷 중독
인터넷 중독
목차
Ⅰ. 인터넷 중독이란
Ⅱ. 사례
1. 일반정보
* 사례요약, 인적 사항, 가족관계, 경제상황, 정서,
인간관계
2. 상황분석
* 표적문제 - 심리정서적, 신체적, 경제적, 교육적
* 가계도 생태도
* 강점 약점 - 개인적 측면, 환경적 측면
3. 사례연구
* 그룹이 평가한 주요문제
* 개입목표 및 기대효과
* 개입방법 및 기술
Ⅲ. 기관소개
Ⅳ. 개별COMMENT
Ⅴ. 참고문헌
인.. |
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| 본 자료는 과학적 조리과정, 조리용 기구 및 기기, 조리작업의 안전과 위생 등에 대해 상세하게 정리한 자료임
1. 과학적조리과정
1) 식자재 검수
2) 식자재 보관시
2. 조리용 기구 및 기기
1) 조리용 기구(Utensil)
2) 조리용 기기(EQUIPMENT)
3) 주방시설 관리과정
4) 기물세척 및 보관관리과정
5) 냉장고 관리과정
6) 냉동고 관리과정
7) 업무종료 관리과정
3. 조리작업의 안전과 위생
1) .. |
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| 주변 사람들과 또래들의 모습에 관심을 가지나 다가가기 어려워하며 표현하기도 어려워한다.
생활 속 간단한 도구를 알고 관심을 가지며 사용할 수 있다.
여러 가지 감정을 말과 행동으로 표현하려고 시도하려는 모습을 보인다.
간단한 도구를 사용하여 몸으로 표현할 수 있으며 모방 행동을 놀이처럼 즐긴다.
새로운 어떤 것이든 관심을 보이고 주도적으로 탐색하는 모습을 보인다.
일상생활 속 간단한 도.. |
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표현, 관심, 활동, 보이, 모습, 보이다, 가지, 사용, 놀이, 반응, 주변, 속, 식사, 즐기다, 말, 친구, 여러, 들다, 참여, 소리 |
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플래시는 벡터드로잉(Vector Drawing)을 기반으로 한웹 에니메이션 저작도구입니다.
플래시가 가지는 벡터드로잉은 비트맵과는 달리 선과 면의 내부에 채워진 정보를 저장하여 이미지를 확대해도 이미지에 대한 좌표 값만을 계산하여 표현하기 때문에 이미지가 깨지는 현상이 발생하지 않습니다.
플래시는 벡터이미지뿐만 아니라 비트맵이미지(Bitmap Image)도 사용할 수 있는데 플래시에 내장된 자체 .. |
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| 생활 속 간단한 도구에 관심을 보이고 간단한 사용은 가능합니다.
간단한 도구를 사용하여 몸으로 표현할 수 있으며 모방 행동을 놀이처럼 즐깁니다.
주변 사람들과 또래들의 모습에 관심을 가지나 다가가기 어려워하며 표현하기도 어려워합니다.
여러 색깔에 관심을 가지고 표현하며 감각적으로 단순한 미술 활동을 경험할 수 있습니다.
다른 사람들의 말을 모방하여 생활 속에서 사용하기도 하고 의사 표.. |
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관심, 표현, 활동, 가지, 참여, 말, 여러, 보이다, 사용, 또래, 놀이, 보이, 반응, 식사, 지난, 모습, 소리, 친구, 학기, 감 |
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| 만3세 놀이와 일상영역 1학기 관찰일지와 발달평가 입니다.
기본생활습관,신체운동, 의사소통, 사회관계, 자연탐구, 예술활동 으로 분류하여 관찰하였고 평가,분석을 하였습니다.
중복되는 내용 없으며 현직 보육교사가 각 영역별로 상세하게 기술하였습니다.
기본생활
신체운동
의사소통
사회관계
예술경험
자연탐구
1학기 총평
OO는 들은 이야기에 대해 자신이 알고 있는 지식에 대해 말하기를 즐거워 .. |
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| 다양한 신체활동에 적극적으로 참여하고 즐거워하는 모습을 보인다.
마음이 따뜻하여 잘 어울리지 못하는 친구를 이해하는 모습을 보였다.
다양한 도구를 사용하여 역할 놀이 활동으로 자신의 생각과 느낌을 표현한다.
새로운 미술 활동에 대한 관심이 높으며 적극적으로 참여하는 모습을 보인다.
자신의 경험이나 생각을 극놀이로 표현하는 모습을 보인다.
도구를 사용하는 소근육을 활동을 잘하는 모습을 .. |
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활동, 모습, 친구, 표현, 보이다, 신체, 말, 관심, 자다, 놀이, 다양하다, 가지, 생각, 즐기다, 참여, 보이, 필요하다, 이해, 이야기, 사람 |
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| 수렵면허시험 4과목 핵심정리입니다. 기출내용은 붉은 색으로 표시했으며, 그밖의 중요한내용은 굵은 글씨로 표시했읍니다. 합격을 기원합니다.
1. 수렵에 관한 법령 및 수렵의 절차
가. 수렵절차
나. 야생동,식물보호법
2. 야생동물의 보호,관리
가. 야생동물
나. 수렵동물
3. 수렵도구의 사용방법
가. 총기
나. 총기 외 수렵도구
4. 안전사고의 예방 및 응급조치
가. 안전사고의 예방
나. 응급조치
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수렵면허, 수렵면허시험, 수렵에 관한 법령, 야생동, 식물보호법, 야생동물의 보호, 관리, 수렵도구의 사용방법, 안전사고의 예방, 수렵면허시험 총정리, 안전사고 응급조치 |
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| 과목명
아동수과학지도
주제
비고츠키 이론을 서술하고, 이론을 바탕으로 일상생활에서의 예를 들어보시오.
이름
학번(ID)
1. 글자체는 굴림, 글자 크기는 10, 줄간격 160으로 기준합니다.
2. 과제 분량은 2~3p로 작성합니다.
3. 과제 제출시 별도의 표지를 만들지 않으며, 한글파일로 저장합니다.
Ⅰ. Vygotsky이론의 특성
1. 발달의 기본 가정
인간의 전신기능 발달 즉 인지발달에서 Vygotsky는 서구의.. |
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| 만2세 2학기 관찰일지 및 총평 입니다.
놀이와 일상영역으로 관찰하고 평가하였습니다.
일상생활
음식을 골고루 먹으며 도구를 사용하여 스스로 먹는다. 정해진 자리에 바르게 앉아 식사를 하고, “잘 먹었습니다.” 인사로 식사 마침을 알리고, 식판과 도구를 정해진 자리에 스스로 정리하는 모습이다.
놀이활동
공원 주변에 있는 나무에 관심을 갖고 오랫동안 앉아서 탐색한다. 곁에 있던 친구가 나무를 발.. |
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| 생물학 실험 - 현미경 사용법과 세포 관찰
실험목적
a. 식물세포인 양파 표피세포와 공변세포 그리고 를 관찰하여 세포의 기본적인 형태를 이해함과 더불어 세포염색의 원리를 이해한다.
b. 현미경의 대안, 대물마이크로미터의 사용법을 익히고 마이크로미터를 사용하여 세포의 크기를 측정하는 방법을 숙지한다.
실험이론
-대물마이크로미터 : 눈금이 새겨져 있는 평평한 판으로, 현미경으로 물체의 길.. |
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| 3)미술-수채화의세계-수채물감을 이용하여 부채를 꾸며봅시다.
미술과 교수-학습 과정안
단 원
2. 경험 표현
2-1. 수채화의 세계
학습문제
수채물감을 이용하여 부채를 꾸며봅시다.
일 시
장 소
대 상
수 업 자
수업은 이렇게 합니다
단원명
1
2. 경험 표현
1) 수채화의 세계
단원의 개관
2
이 단원은 수채 물감을 처음 접하는 학생들이 수채화의 재료와 용구에 대해 알아보고, 여러 가지 표.. |
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| 주변 사람들과 또래들의 모습에 관심을 가지나 다가가기 어려워하며 표현하기도 어려워합니다.
여러 색깔에 관심을 가지고 표현하며 감각적으로 단순한 미술 활동을 경험할 수 있습니다.
다른 사람들의 말을 모방하여 생활 속에서 사용하기도 하고 의사 표현이 가능합니다.
일상생활 속에서 반복되는 소리와 노래에 관심을 가지고 표현합니다.
여러 가지 감정을 말과 행동으로 표현하려고 시도하려는 모습을.. |
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활동, 관심, 표현, 가지, 참여, 말, 보이, 또래, 놀이, 여러, 모습, 보이다, 사용, 반응, 신체, 즐겁다, 친구, 주변, 식사, 가능하다 |
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