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민족주의사관
Ⅰ
머리말
2
0세기 이후 일찍이 없었던 이민족의 지배, 즉 식민지적 현실은 우리의 政治, 經濟, 文化, 社會의 전 분야에서 비정상적인 변화를 가져 왔다. 비교적 빨리 西區化된 日本에 의해 문호를 개방한 이후 조선 사회는 풍랑을 이기지 못하는 나룻배의 신세로 전락하게 되었다. 이런 어지러운 사회를 개혁하고자 소위 말하는 啓蒙主義史觀이 나타나게 되었다. 이들은 난세를 극복한 영.. |
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경제를처음으로그것도한국말로공부하는나에게는수업을듣는것도책을읽어서서평을올리는것도힘든일이다. 그래서서점에서친구와함께읽기쉽고이해하기쉬운책을골랐다. 나는“ 위기의한국시장경제가돌파구다” 라는책을읽기로했다. 책은크게 4부로나누어져있고거기서내가제일기억에남는부분은내가일본사람이라서그런지- 4부시장경제 - 에써있는“시장경제가실패한나라이야기(일본)”하고“시장경제가성공 |
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| 파슨즈(Parsons)의 특성-요인이론의 배경 및 내용(개요, 쟁점)과 진로상담에의 적용 및 나의 생각(결론)입니다.
파슨즈(Parsons)의 특성-요인이론의 배경 및 내용(개요, 쟁점)과 진로상담에의 적용 및 나의 생각(결론)
Ⅰ. 서론
Parsons가 제안한 특성-요인이론은 진로상담과 관련된 초창기의 이론
이며, 매우 원론적인 내용을 다루고 있다. 그렇지만 이 이론을 토대로 해
서 다른 많은 이론들이.. |
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| 복지국가의 정의 및 개인별 의미 및 개념을 조합하여 서술하시오
우리는 일반적으로 복지국가라 하면 서구 자본주의 선진국들을 떠올린다. 그런데 즘 구체 적으로 복지국가에는 과연 어떤 나라들이 속하는가 하는 질문에는 사람마다 다르게 나타날 수 있다. 즉 어떤 사람은 서구의 스칸디나비아반도 국가들과 일부 유럽 국가들만을 복지국가로 보는가 하면 어떤 사람은 이에 더하여 미국, 일본 등의 국가들.. |
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| [소학]을 읽고 나서.
빠르게 변하는 사회 속에서 시대의 적응을 위한 교육의 책임은 매우 크다. 여기서 우리는 고전속에서 교육의 개념을 다시 찾아보고자 한다. 오랜 시간전에 쓰여진 교육관련 고전은 우리의 교육에 많은 시사점을 준다. 우리가 미처 생각하지 못한것에서 얻을것과 배울 것도 있을 것이고 지금의 상황과는 맞지 않는 점도 있을 것이다.
특히 여기서는 이러한 교육서적중 중국과 우리나.. |
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| 목 차
Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 중국의 사회
1. 나의 가치관을 건들지 마시오.
1) ‘꽌시(關係)'여 내곁에...
2) '面子()‘에 살고 ’面子()‘에 죽지요
2. 인구와 여성
1) 인구와 민족의 오케스트라
2) 여성제가치국평천하
3. 교육
1) 뜨거운 교육열 VS 차가운 현실
2) 소황제여 그대는 진짜 황제인가
4. 너희가 상관습을 아느냐
Ⅲ. 중국의 문화
1. 중국인은 상징을 좋아해
1) Particular,.. |
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| [성차별 대책방안] 한국사회의 여성 성차별문제 개선과제
한국사회에서 관찰되는 성적 불평등은 가부장주의의 잔존과 깊은 연관이 있다. 따라서 성적 불평등의 해소의 관건은 그러한 가부장주의를 어떻게 줄이는가에 달려있다고 간주하여 자유주의적 여성주의가주장하는 대로 가치관의 변화를 위한 교육이나 각종 캠페인 등에 초점을 둘 수도 있다.
또는 급진주의적 여성주의의 주장대로 인공수정이나 가족.. |
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| 정부자료입니다.
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제대군인지원위원회 심의자료
제대군인 지원계획
2007. 1. 26
국가보훈처
www.mpva.go.kr
대통령 지시사항
◈ ’03. 9. 25. 제대군인 정책발전 보고(국방보좌관)
■ 제대군인에 대한 최고의 복지는 일자리 제공
■ 제대군인 취업지원은 범국가적 시스템으로 접근
-軍 교육과 취업이 연계되는 전직지원체계 마련
- 부처간 협력체계 및 총괄시스템 구축
◈ ’04. 2. 3... |
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| 우리나라 노인복지정책의 발전과 특징
목차
* 한국 노인복지정책의 발전과 특징
Ⅰ. 노인복지법의 성립과 발전
1. 노인복지법의 성립
2. 노인복지법의 이념
Ⅱ. 최근의 발전
1. 저출산고령사회기본계획
2. 노인장기요양보험제도의 시행
3. 고령자소득보장의 개혁
Ⅲ. 한국의 사회문화적 정체성과 노인복지정책
1. 복지국가와 가족
2. 가족책임주의
3. 가족 이데올로기
4. 비공식적 · 사회적 지지체제
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| 예산절감 방안들 중 민간화에 대하여
◆ 민 간 화 ◆
Ⅰ. 序 論
1998년 12월 한국은 IMF를 맞이하여 사회전반적인 개혁이 필요하게 되었다. 특히 정부개혁의 중요성이 피력되었다. 효율적인 정부가 되기 위한 여러 가지 방안들이 제시되었는데, 그 중의 하나가 민간화이다.
그러므로 여기에서 민간화의 개념과 민간화를 이루기 위한 방안들에 대해 알아보고자 한다. 또한 성공적인 민간화를 이루기 위해.. |
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| 高麗末期 政治運營論의 禮的 原理
- 李穡과 鄭道傳 계열 사대부의 思想比較를 중심으로 -
도 현 철*
<차 례>
1. 머리말 3. 能力 본위의 政治運營論
2. 血緣 본위의 政治運營論 4. 맺음말
1. 머 리 말
대내외적 위기상황에 직면한 고려말기 사대부는 주자학을 개혁사상으로 하여 정치 사회 전반에 걸친 개혁안을 내놓았다. 그런데 이들은 구체적인 현실문제를 둘러싸고 의견을 달리하는 부분이 .. |
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| 글로벌 시대 CEO의 사회적 책임론
목차
* 글로벌 시대 CEO의 사회적 책임론
Ⅰ. CEO의 사회적 책임에 대한 의의
Ⅱ. 전문경영자 책임의 의의
Ⅲ. 글로벌 시대 CEO의 사회적 책임
1. 기업유지, 발전에 대한 책임
2. 종업원의 인간적 만족에 대한 책임
3. 이해자집단의 이해조정에 대한 책임
4. 환경오염방지에 대한 책임
5. 후계자 양성에 대한 책임
6. 사회개혁의 책임
Ⅳ. CEO의 사회적 책임의 긍정론.. |
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| 중국의 5.4 운동
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 배경
(1) 암흑기
(2) 경제적 변화와 새로운 계층의 등장
(3) 신문화 운동
(4) 제 1차 세계대전
2. 전개
(1) 54사건
(2) 54사건의 확산
3. 영향
(1) 학생운동의 후기 동향
(2) 정치 경제 단체들의 새 방향
(3) 여성해방
(4) 교육개혁
Ⅲ. 결론
1. 의의
(1) 대규모적인 민중운동
(2) 노동자 계급의 등장
(3) 반제국주의반봉건적 운동
Ⅰ. .. |
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| 중국의 다문화 정책 - 소수민족 교육정책을 중심으로
목 차
Ⅰ. 다문화 사회의 배경과 현황
Ⅱ. 다문화 교육의 추진배경
Ⅲ. 소수민족교육의 특색
Ⅳ. 다문화 교육 정책의 변천과정
Ⅴ. 중국 다문화 교육 정책의 문제점
중국에서는 역사적으로 여러 민족들 간에 갈등 및 전쟁, 교류 및 융합이 계속해서 이루어진 다민족·다문화 사회로서 현재 56개의 민족이 있으며 개혁과 개방 이후 문화적 차이와 경제적 불.. |
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| 북한의 교육 정책 변화과정
-1단계(1945~1950): 공산주의 사상 도입기.
마르크스-레닌주의 이론에 중심을 둔 사회주의 가치관 교육을 이념의 기조로 하여 김일성 항일무장투쟁을 내용으로 한 혁명전통 계승을 포함시킴
-2단계(1950~1960): 사회주의 개혁기.
한국전쟁과 휴전 후 사회주의 개혁사업과 반미사상, 대남 적개심을 고취하면서 김일성 우상화를 부각한 시기
1956년 8월 처음으로 인민(초등)학.. |
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