전체 (검색결과 약 27,483개 중 48페이지)

 뇌경색의 증상에 대해서 ( 5Pages )
REPORT 뇌경색의 증상에 대해서 (대뇌, 소뇌, 뇌간 경색으로 나누어 기술하시오) 대뇌는 뇌의 가장 큰 부분으로 좌,우 반구가 있으며 전두엽, 측두엽, 두정엽, 후두엽으로 다시 나누어진다. 감각 신경을 통해 전신의 정보를 받아들여 통합, 분석하며, 적절한 운동 신경 등을 통해 온몸에 명령을 내린다. 특히 대뇌 피질은 사고, 판단, 감정, 기억, 언어 등의 인지 기능을 담당한다. 시상은 운동감각신경..
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 [학습 지도안] 2)국어-6. 의견이 있어요 - 생각과 까닭이 잘 드러나는 글 쓰기(세안) ( 15Pages )
2)국어-6. 의견이 있어요 - 생각과 까닭이 잘 드러나는 글 쓰기(세안) (국어)과 교수-학습 과정안 -생각과 까닭이 드러나게 글쓰기- 교 과 국어 (쓰기) 단 원 6. 의견이 있어요 본시 학습 주제 생각과 까닭이 잘 드러나게 글쓰기 대 상 2학년 일 시 장 소 지도교사 수업자 결재 지도교사 협력교사 실습부장 교 장 초 등 학 교 수업을 구상하며.. Ⅰ. 의견이 잘 드러나는 글쓰기를 위한 수업 매년 ..
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 [해양팽창과 근대의 형성] 영국의 대중국 경제·종교적 팽창의 군사적 결정성 - 아편전쟁기를 중심으로 ( 14Pages )
[해양팽창 레포트] 영국의 대중국 경제·종교적 팽창의 군사적 결정성 - 아편전쟁기를 중심으로 목 차 Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 중·영 전쟁 이전 시기 ⅰ. 영국 동인도 회사와 아편무역 ⅱ. (보론)청말 중국의 경제 상황에 관한 논의 -자본주의 맹아론 vs 자본주의 이식론 ⅲ. 초기 기독교 전도 노력 Ⅲ. 전후 서양세력의 본격적인 팽창 ⅰ. 경제적 침투, 개방의 가속화 -불평등 조약체제 ⅱ. 확대된 기독교 세력과 그 영..
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 치매와 정신건강 ( 13Pages )
○ 치매와 정신건강 1.치매란 치매란 정상적으로 성숙한 뇌가 후천적인 외상이나 질병 등의 원인에 의해 손상된 것으로 전반적인 지능, 학습, 언어 등의 인지기능과 행동, 정신 기능의 감퇴를 초래하는 대표적인 신경정신계 질환입니다. 이러한 치매는 주로 65세 이후의 노년기에 많이 생기며, 현재 심장병, 암, 뇌졸중에 이어 4대 중요 사망원인으로 불릴 정도로 중요한 질환의 하나입니다. 2.치매의 종류..
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 한국교육학술정보원 교육서비스_모두의 한국어 서비스 운영 자기소개서 ( 4Pages )
특히 '교수학습자료 설계' 과목에서는 한국어 초급학습자를 위한 디지털 학습자료를 직접 기획·제작하여 과목 우수상을 수상했으며, 다양한 학습자 수준을 고려한 교육 콘텐츠 구성 역량을 키울 수 있었습니다. 이 목표를 위해 한국어 교육과 교육서비스 운영을 동시에 준비해 왔으며, 다양한 다문화 행사 기획 및 한국어 학습 콘텐츠 번역활동에 참여하며 실무감각을 키웠습니다. 이는 단순한 언어학습이 ..
서식 > 자기소개서 |
교육, 학습, 한국어, 서비스, 학습자, 운영, 자료, 수업, 콘텐츠, 되어다, 경험, 언어, 설계, 정책, , 목표, 이해, 기반, 만족도, 외국인
 아동 학대에 대한 전반적인 레포트 ( 20Pages )
Ⅰ 아동학대란 1. 아동학대의 개념 아동학대란 보호자를 포함한 성인에 의하여 아동의 건강 복지를 해치거나 정상적 발달을 저해할 수 있는 신체적·정신적·성적폭력 또는 가혹행위 및 아동의 보호자에 의하여 이루어지는 유기와 방임을 말한다. 즉, ‘자기의 보호 또는 감독을 받아 18세 미만의 자에 대한 학대 행위’를 말한다. 2. 학대의 종류 - 방임 (Neglect) - 신체학대 (Physical Abuse) - 정서학대 ..
리포트 > 교육학 |
 [노인간호학] 치매에 관해서 ( 7Pages )
1.치매의 정의 치매(dementia) 라는 말은 라틴어에서 유래된 말로서 “정신이 없어진 것” 이라는 의미를 갖고 있습니다. 태어날 때부터 지적능력이 모자라는 경우를 정신지체(mental retardation)라고 부르는 반면, 치매는 정상적인 지적능력을 유지하던 사람이 다양한 후천적인 원인으로 인해 뇌기능이 손상되면서 기억력, 언어 능력, 판단력, 사고력 등의 지적기능이 지속적이고 전반적으로 저하되어 일상..
리포트 > 의/약학 |
 카카오엔터테인먼트 Biz & Service 멜론(Melon) 서비스기획 면접기출문제, 2025면접족보 ( 6Pages )
서비스 기획자가 멜론 같은 음악 플랫폼에서 수행해야 할 핵심 역할은 무엇이라 생각하나요? 음악 플랫폼 기획시 '사용자 경험(UX)'을 설계할 때 가장 중요하게 고려해야 할 요소는 무엇인가요? 저는 데이터 해석력, UX 설계 경험, 커뮤니케이션 역량을 통해 멜론의 서비스 완성도를 높이고, 사용자의 감정에 맞는 '음악적 여정'을 설계하고자 합니다. 사용자 여정을 데이터 기반으로 설계하는 일입니다. ..
서식 > 자기소개서 |
사용자, 음악, 기획, 감정, 경험, 설계, 서비스, 이다, 멜론, 데이터, 추천, 기능, 기반, 플랫폼, ux, 통해, 개선, 아티스트, 플레이, 리스트
 자바와 객체지향 ( 10Pages )
자바와 객체지향 1. 생성자 [정의] 생성자란 클래스 객체를 생성하고 초기화하는 메소드 [특징] 생성자란 클래스 이름과 동일한 이름의 메소드 인스턴스 생성시 반드시 호출됨. 반환형이 선언되어 있지 않으면서, 반환하지도 않는 메소드 멤버 필드의 값을 초기화함. 생성자 내에서는 final멤버 변수의 초기화가 가능 하나의 클래스에는 매개 변수의 개수가 다르거나 매개 변수의 자료형이 틀린 생성자들이..
리포트 > 공학/기술 |
 성교육,피임,콘돔,매독 ( 59Pages )
아동발달과 부모교육 신체발달 및 성교육, 피임지식 신체발달 성교육 피임지식 목차 1.신체발달 -발달이란 경험과 학습 및 훈련과 같은 외적 작용에 의한 연령적 변화 유전인자에 의한 내적 작용에 의한 생리적 변화 -크기의 의미 작은 것 큰 것 -기능의 의미 미숙하고 낮은 수준 능숙하고 높은 수준 발달의 개념 새로운 경험의 촉진 유아의 신체적 발달 인지적, 사회적 발달 다양한 경험 클..
리포트 > 교육학 |
 장애아동 ( 19Pages )
○ 장애아동 목 차 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 장애인의 개념 2. 장애의 유형 1) 신체적 장애 2) 정신적 장애 3. 장애아동의 개념 4. 장애아동의 실태 5. 장애아동의 현황 6. 장애아동의 문제점 7. 학교사회복지사의 역할 1) 장애아동을 위한 프로그램 2) 사례 Ⅲ. 결론 ○ 장애아동 Ⅰ. 서론 장애 아동의 경우 장애 발생 시기에 관련 없이 어린 시기부터 장애를 지니고 살아야 하기 때문에 어느 장애 세대보..
리포트 > 사회과학 |
 장애아동 복지서비스의 현황과 장애아동 서비스의 개선방향 ( 5Pages )
직접 작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다. 1. 장애아동 복지서비스의 현황 1) 소득보장 서비스 2) 의료 서비스 3) 상담사업 4) 교육 서비스 (1) 시각장애아동 교육 (2) 청각자애아동 교육 (3) 청각장애아동 교육 (4) 지체장애아동 교육 (5) 정서행동 장애아동 교육 (6) 언어장애아동 교육 (7) 학습장애아동 교육 5) 가정서비스 6) 사회 심리재활 프로그램 7) 장애인 복지시설과 ..
리포트 > 사회과학 |
장애아동, 장애아동복지, 장애아동복지서비스, 장애아동현황, 장애아동서비스
 한자차용표기법(漢字借用表記法)의 이해 ( 11Pages )
한자차용표기법(漢字借用表記法)의 이해 연구 리포트입니다. A+ 받은 자료입니다. 받아가시는 모든분들이 좋은 점수받기 바랍니다. 많은 도움되시길 바랍니다^^ 1. 한자차용표기법 1.1 한자차용표기법의 정의 1.2 한자차용의 원리와 표기법 1.3 한자차용표기법의 갈래 2. 이두 2.1 이두의 정의, 발생, 변천 2.2 이두 자료의 실제(원문과 해독, 해석) <참고문헌> 1.1 한자차용표기법의 정의 인류가 언어를 ..
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한자차용표기법, 표기법, 이두, 향찰
 3세 유아발달평가 2학기 19명 ( 19Pages )
활동 중 친구의 말에 경청하며 자신의 생각을 이어 말하거나 질문하는 능력이 향상되었고, 이야기 속 등장인물의 감정을 유추하여 표현하는 등 감정이 입 능력도 자라났다. 탐색활동 중 사물의 변화에 주의를 기울이며, 관찰한 내용을 언어로 표현하는 능력이 발달하였다. 탐색활동 중 발견한 자연물에 대한 호기심이 높고, 관찰한 내용을 다른 친구에게 설명하거나 교사에게 질문하며 탐구를 확장해 나가려..
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활동, 표현, 친구, 능력, 태도, 감정, 관찰, , 이야기, 거나, 설명, 놀이, 모습, , 조절, 언어, , 발달, 다양하다, 탐구
 국어교육론_0 ( 9Pages )
화법교육 1. 화법 교육은 어떤 방법으로 할까 1) 화법 교수. 학습의 원리 (1) 상호관계성 - 화법 교육은 말하기와 듣기가 서로 관계적으로 이어진 교수 학습이 되도록 해야 함 (토론과 비판적 듣기, 대화와 공감적 듣기, 연설과 비판적 듣기) - 말하기와 듣기 활동 시 화자와 청자를 상호 관계적으로 관련지어야 함 (2) 이해와 적용 - 학습자의 음성언어 의사소통 능력의 신장 - ‘이해’와 ‘적용’의 과정..
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