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(검색결과 약 5,226개 중 48페이지)
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| 라 말하자 ○○가ʻʻ 너무 좁아.
라 말하자 ○○가ʻʻ 그래!
가교사에게 ʻʻ 선생님, 이것 보세요.
라 말하자 △△가ʻʻ 맞아.
라 말한다.가 사글자를 보던 ○○가ʻ이 ʼ를 가리키며 ʻʻ 선생님, 이건 ʻ이ʼ에요.
라 말하자 ○○가ʻʻ 그럼 저기 꽃 앞에서 봐.
가ʻʻ 고마워.ʼʼ라 말한다
라 말하자 △△가ʻʻ 그럼 네가 해봐!
부메랑이 돌아가며 날아가 바닥에 떨어지자 ○○가 웃으며 달려가 부메랑을 줍는다.
가뒤돌아 |
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가다, 말, 교사, 보다, 손, 들다, 선생님, 위, 블록, 꺼내다, 묻다, 거, 그렇다, 개, 빨간색, 소리, 두, 앞, 두드리다, 노래 |
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| 소비를 통해 느끼는 '행복'은 물질적 만족을 넘어서 감정적, 관계적, 심리적 충족감을 포함한다.
행복을 창출하는 소비는 단순한 '소비 만족'을 넘어 기업과 소비자 모두에게 새로운 방향성을 제시한다.
소비자의 관점에서 보면, 진정한 행복은 '소유의 소비'보다 '경험의 소비'에서 비롯된다.
물질적 소비는 일시적 쾌락에 머물지만, 경험적 소비는 기억과 감정을 통해 장기적 행복으로 이어진다.
결국 기.. |
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소비, 행복, 경험, 여행, 소비자, 만족, 과정, 통해, 이다, 의미, 감정, 심리, 되어다, 단순하다, 관계, 중심, 정서, 가족, 중, 기업 |
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| 주간보육계획서
반명:반 기간 :월일～월 일주제 및 목표
가을의 곡식과 과일 - 가을철의 곡식과,과일,채소의 종류를 알고 가을 식물의 변화 과정을 안다.
영역
요일
특별활동
건강생활
감각집중영역
개별지도
월
특수체육
사회적응훈련
(은행가기)
동작활동
◆ 춤추는 쌀알
기본생활습관
◆ 화장실 다녀온 후 손씻기
◆ 화장실 사용 후 물내리기
1. 이야기나누기
◆ 가을의 곡식과 과일 종.. |
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| MBC 강원 영동제작 카메라 지원서
특히 MBC 강원 영동은 지역밀착형 보도와 현장감 있는 영상 제작으로 시청자와 진심으로 소통하는 방송을 만들어가고 있습니다.
제가 추구하는 촬영 철학은 "기술보다 시선, 기계보다 사람"입니다.
저는 카메라 촬영, 영상 편집, 조명이해 등 방송 제작 전반에 걸친 실무형 역량을 갖추고 있습니다.
앞으로는 MBC 강원 영동에서 지역 보도의 생생함을 현장감 있는 영상으로.. |
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촬영, 영상, 카메라, 현장, 지역, 사람, 기술, 이다, 경험, 조명, 강원, 영동, mbc, 팀, 통해, 제작, 방송, 다큐멘터리, 장비, 참여 |
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| 근래 한국사회에서 발생한 사회현상 중 하나(남녀갈등)를 선택하여 묘사하고, 이 현상이 발생하게 된 사회구조적 요인을 밝히고, 그 사회현상을 해결하기 위한 방법이 무엇이 있는지 서술하고 이것이 나와 내 주변에 어떠한 영향을 미치고 있는지 서술하였습니다.
Ι. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사회현상의 정의와 관점
2. 내가 선택한 사회현상 – 젠더갈등
1) 소개
2) 젠더갈등이 심각한 사회문제인 이유
3) 젠더갈.. |
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| 이상화 시 연구 리포트입니다.
A+ 받은 자료입니다. 받아가시는 모든분들이 좋은 점수받기 바랍니다.
많은 도움되시길 바랍니다^^
Ⅰ.시인 이상화
Ⅱ. ‘빼앗긴 들에도 봄은 오는가’에 대한 해석
1. 상실된 조국에 대한 자기 자조와 통한의 마음
2. 조국 상실의 울분과 회복에의 염원
Ⅲ. ‘나의 침실로’에 대한 해석
1. 조국이 처한 시대적 배경과 관련하여
2. 남녀간의 애정을 소재로 한 아름답고 영원한 안.. |
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| 가정통신문1
안녕하세요 1년간 ○학년 ○반을 맡아 아이들을 만나게 된 담임교사 OOO입니다. 학년초라 여러 가지 일들도 많았지만 저의 게으름도 한몫 하여 첫인사가 이렇게나 늦어버렸네요. 내일은 꼭, 내일은 꼭 하면서도 다른 일들에 밀리고 밀리다 오늘이 3월의 마지막 주의 시작임을 알고는 눈이 번쩍 뜨여 이렇게 소식을 전하게 되었습니다. 이제 이 통신문을 시작으로 한 달에 한번 정도씩 교실 풍.. |
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| `나의 문화유산답사기 7`을 읽고 개인적인 생각과 느낌을 정리했습니다.
오타가 없습니다.
한글 맞춤법을 준수합니다.
인터넷 서점 등의 글로 짜깁기하지 않습니다.
페이지 수를 늘이려고 글자 크기나 줄 간격을 조정하지 않습니다.
저자의 프로필은 생략하고, 그 자리을 더 중요한 내용으로 채웁니다.
이런 까닭에 이 글이 성의있고, 그래서 창의적인 글일 가능성이 높습니다.
문단 모양(왼쪽 여백 0,.. |
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| 양귀자 <모순> 교육 리포트입니다.
A+ 받은 자료입니다. 받아가시는 모든분들이 좋은 점수받기 바랍니다.
많은 도움되시길 바랍니다^^
Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 『모순』은 ‘무엇을’ 이야기하고 있는가 -『모순』의 세 가지 창과 방패
(1) 첫 번째 창과 방패 - 온실 속 화초 되기 대 강한 불에 단련되기
(2) 두 번째 창과 방패 - 온실과 용광로
(3) 세 번째 창과 방패- 이모의 길을 걷는 우이독경
Ⅲ. 『모순』은 ‘.. |
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| 완성된 그림을 친구에게 보여주며 "밤하늘이야"라고 설명했다.
친구에게 "넌 선생님해"라고 말하고 자신은 학생 역할을 맡았다.
그림을 다 그리고 "하늘로 올라가요"라고 말하며 친구에게 보여주었다.
완성된 그림을 친구에게 보여주며 "저녁 하늘이에요"라고 설명했다.
완성된 그림을 친구에게 보여주며 "아침 해가 떠올랐어"라고 말했다
그림책 속에서 눈사람 그림을 보며 "모자가 있어요"라고 말했다.
그.. |
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말, 친구, 설명, 역할, 탐구, 이다, 표현, 경험, 속, 활동, 놀이, 그림, 작다, 놀이, 그리다, 신체, 보다, 손, 보이다, 뒤 |
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| 이순신이 두 차례 백의종군을 당한 이유에 관하여
유배지에서 꽃피운 학문의 사례에 관하여
본 과제에서는 조선통신사의 외교활동과 그 기록물, 항일투쟁의 상징인 황포탄의거, 독립운동사에서 중요한 연해주의병의 국내 진공작전, 위대한 장군이순신의 백의종군의 이유, 그리고 유배지에서도 학문을 꽃피운 선비들의 사례를 중심으로 한국사의 중요한 장면을 재조명하고자 한다.
조선통신사의 기록물은 외.. |
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역사, 일본, 되어다, 의병, 연해주, 이순신, 황, 독립운동, 투쟁, 조선, 유배, 문화, 백의종군, 상징, 작전, 국내, 진공, 정신, 현장, 사건 |
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| 가족복지론의 이혼가족의 실태와 문제점 및 가족복지 대책의 내용입니다.
◎ 이혼가족
‘ 남편이 출근을 다른 여자 집으로 한다면?’
아침에 부랴부랴 집을 나와서는 혜경의 집으로 향하는 민석. 남편이 옆 단지에 다른 여자를 두고 이 집 저 집 왔다갔다하며 두 집 살림을 하리라고는 꿈에도 생각 해 본 적 없던 지영은 아들 친구 엄마로부터 옆 단지에 자신의 아들과 꼭 닮은 아이가 있다는 소리를 듣게 되.. |
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| 교사가 "우와 00가 눈을 만들었구나~ "하자 웃음을 지으며 다른 과자를 또 하나 올리며 "코!"라고 말한다.
교사가 물티슈를 꺼내주며 ʻʻ 00가 닦아볼까요?
라고 말하자 00가 교사를 한참 바라보더니 ʻʻ꿀벌. ʼʼ이라고 이야기한다.
00는 교사에게 ʻʻ 선생님 시원하지요?
00는 교사에게 ʻʻ 선생님, 이거 봐요.
교사가 ʻʻ00야, 선생님한테 공을 던져볼까요?
교사가 ʻʻ이번에는 00가공을 받아볼까요?
교사가 "00.. |
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00, 교사, 말, 친구, 보다, 가다, 늘다, 놀이, 하자, 손, 선생님, 보고, 들다, 만들다, 앉다, oo, 모습, 보이다, 맞추다, 먹다 |
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| 봄꽃잎에 관심을 가지는 유아와 꽃잎을 보며 이야기나 눈다.
어떤 꽃잎을 보고 있나요?
꽃잎은 꽃의 어떤 부분인가요?
이 꽃잎은 어떤 꽃의 꽃잎인 것 같나요?
이꽃씨는 어떤 꽃이 될까요?
꽃잎이 어떻게 변했나요?
봄 날씨 그림 카드 에 어떤 그림이 있나요?
활동지에 어떤 봄나들이 장소가 있는지 볼까요?
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봄꽃잎에 관심을 가지는 유아와 꽃잎을 보며 이야기나.. |
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| 00는 교사에게 ʻʻ 선생님 시원하지요?
00는 교사에게 ʻʻ 선생님, 이거 봐요.
교사가 ʻʻ00야, 선생님한테 공을 던져볼까요?
교사가 ʻʻ이번에는 00가공을 받아볼까요?
교사가 "우와 00가 눈을 만들었구나~ "하자 웃음을 지으며 다른 과자를 또 하나 올리며 "코!"라고 말한다.
교사가 "00다 만들었네 누구 만들었어?" 하고 묻자 00가 "음...엄마"라고 대답한다.
00는 ʻʻ 가서 손깨끗하게 씻고 다른 놀이 할래요.. |
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00, 교사, 말, 보다, 친구, 가다, 늘다, 놀이, 손, 보고, 만들다, 맞추다, 선생님, 하자, 퍼즐, 이야기, 앉다, 소리, 동물, 공 |
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