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(검색결과 약 55,399개 중 47페이지)
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| 교사가 "**아~손닦자"라고 말하자 00이가 일어나 교사에게 다가온다.
00이 차례가 되어 "00이 손닦자~"라고 말하자 교사에게 다가온다.
교사가 ʻʻ00는 선생님 사진을 보고 있었네요.
교사가 "00물놀이 하는구나~"라고 말을 하자 "응!"이라고 대답한다.
교사가 ʻʻ00야, 친구들이 차례차례 줄을 서 있어요.
교사가 ʻʻ00도 뒤에 가서서 볼까요?
00는 교사와 함께 모양의 이름을 차례대로 말해본다.
교사가 ʻʻ00.. |
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| 친구들이 먹는 모습을 보며 00이가 계속 말을 걸기 시작한다.
넌 왜 엄마가 안 와?" 친구가 이야기하자 00이는 아무 말하지 않는다.
00가 교사를 향해 ʻʻ 선생님, 비행기. ʼʼ라고 말한다.
교사가 선생님의 이야기를 들어보도록 하자 잠시 교사의 이야기를 듣다가 다시 옆에 있던 00와 이야기를 한다.
친구 옆에 00가 앉아 있자 교사와 친구들의 이야기를 듣지 않고 00에게 계속하여 말을 건다.
교사가 선생.. |
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| 교사가 "00이, 같이 해볼까?" 하고 말을 건네자 00이는 고개를 들어 교사를 바라본다.
교사가 "발자국을 따라서 걷는구나"하고 말하자 00이는 걸음을 멈추고 교사를 바라본다.
교사가 "00이, 천천히 걷고 있네"라고 말하자 00이는 평균 대위에서 고개를 들어 교사를 바라본다.
교사가 다시 가까이 다가와 말을 이어가면 00이는 교사를 바라보며 짧게 소리를 낸다.
교사가 "00이, 링 안에 들어갔구나?"라고 .. |
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| 00가 친구들에게 굳은 표정으로 "아니야, 나 혼자 한 거 아니야, 진아도 했어"라고 말한다.
옆에 있는 친구에게 자꾸 00가 말을 걸고 밥을 먹고 있지 않는다.
친구가 "선생님 00밥 안 먹고 이야기만 해요"라고 말한다.
친구**가교사에게 와서 "선생님 00가 넘어졌어요"라고 말해준다.
친구가 그래도 놀자고 하자 00가 "너랑은 다음에 놀아줄게"라고 말한다.
친구들이 누구냐고 묻자 00가 "누구였지 맞다 **.. |
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| 친구 옆에 00이가 앉아서 그림을 그린다.
친구와 함께 손을 잡고 마주보고 있던 00이가 한쪽 다리를 들며 "너도 이렇게 들어봐."라고 말한다.
00이는 친구들을 번갈아 보면서 웃는다.
00이가 "너희들 뭐해?" 하고 묻자 친구들이 "우리 스파이더 맨놀이해"라고 말한다.
앞에 있던 친구가 뒤에 있는 00이를 민다.
친구가 00이에게 "야너 왜 밀어"라고 말하자 00이가 "00이가 밀었어"라고 말한다.
라고 말하자 .. |
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| 그러자 00가 "왜요?"라고 말한다.
교사가 "우리 뭐하기로 했었지요?"라고 말하자 00이가 "놀이터요"라고 말한다.
교사가 "그럼 모두 제자리해 볼까요?"라고 말하자 00가고 개를 끄덕이며 정리정돈을 시작한다.
교사가 "00는 교구장 뒤에 숨고 싶어요?"라고 물어보자 "네"라고 말한다.
교사가 "00아 왜 죽을 안 먹고 있어요?"라고 물어보자 "뜨거워요"라고 말한다.
교사가 "그럼 누가 먼저 손씻으러 왔어요?".. |
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| 지원부문
긴급연락처
010-000-0000
이력서
1. 기초자료
성명
홍길동
영문
주민등록번호
000-000
E-mail
전화번호
휴대폰
010-000-0000
주소
서울시 00구 00동 000-000
생년월일
1900 년0월 00 일생 (만 00 세)
호적관계
호주성명
본인
호주와의 관계
홍길동
2. 학력 사항 및 경력 사항
기간
관련내용
2000.0
00산업(주) 화장품사업부 00영업팀장 퇴사
2000.0
00산업(주) 전사 상표공모전 수.. |
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| 교사가 "00야 냠냠해야지~"하자 입안에 있는 음식을 씹는다.
교사가 "00야그만 먹고 싶어?" 하고 묻자 가만히 교사를 쳐다본다.
교사가 "우와 00가 눈을 만들었구나~ "하자 웃음을 지으며 다른 과자를 또 하나 올리며 "코!"라고 말한다.
교사가 물티슈를 꺼내주며 ʻʻ 00가 닦아볼까요?
00이 차례가 되어 "00이 손닦자~"라고 말하자 교사에게 다가온다.
라고 말하자 00가 교사를 한참 바라보더니 ʻʻ꿀벌. ʼʼ.. |
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분류기호
문서번호
기 안 용 지
전화번호 번
전결규정 조 항
전결조항
처리기한
0000.00.00
계
과장
부장
상무
전무
사장
시행일자
0000.00.00
보존년한
보존기관
협
조
경 유
수 신
참 조
품 의
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| 총 135시간, 15일간의 실습 과정을 하루하루 정리하며 현장 중심의 시각, 사회복지 이론의 실제 적용, 어르신들과의 라포 형성 과정, 시설 운영의 현실적 고민까지 담아내었습니다.
실습 종결평가서도 첨부되어 있습니다.
[1] 실습일지
(1) 실습일자
(2) 누적실습시간
(3) 시간별 실습일정
- 09:00~10:00
- 10:00~11:00
- 11:00~12:00
- 12:00~13:00
- 13:00~14:00
- 14:00~15:00
- 15:00~16:00
- 16:00~1.. |
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| 교사가 이름을 부르자 00이는 고개를 들어 소리가 들린 방향을 바라본다.
놀이공간에서 다른 영아가 옆에 앉자 00이는 몸을 약간 기울여 옆 영아의 얼굴을 바라본다.
음악이 흘러나오자 00이는 고개를 들어 소리가 나는 방향을 향해 바라본다.
놀이 중 다른 영아가 다가와 옆에 앉자 00이는 상대영아의 손을 잠깐 바라보다가 손에 들린 장난감을 천천히 내밀어 보인다.
교사가 "까꿍"하며 얼굴을 손으로 가.. |
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손, 이다, 00, 소리, 놀이, 교사, 바라보다, 바닥, 들다, 뒤, 앞, 컵, 움직임, 몸, 영아, 위, 자연, 보다, 옆, 또래 |
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| 교사가 "00야 냠냠해야지~"하자 입안에 있는 음식을 씹는다.
교사가 "00야그만 먹고 싶어?" 하고 묻자 가만히 교사를 쳐다본다.
교사가 "우와 00가 눈을 만들었구나~ "하자 웃음을 지으며 다른 과자를 또 하나 올리며 "코!"라고 말한다.
교사가 물티슈를 꺼내주며 ʻʻ 00가 닦아볼까요?
00이 차례가 되어 "00이 손닦자~"라고 말하자 교사에게 다가온다.
라고 말하자 00가 교사를 한참 바라보더니 ʻʻ꿀벌. ʼʼ.. |
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00, 교사, 말, 보다, 친구, oo, 가다, 하자, 먹다, 들다, 모습, 블록, 보이다, 쳐다보다, 선생님, 얼굴, 만들다, 보이, 앉다, 활동 |
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| 징 계 규 정
제1장 총 칙
제2장 징계대상
제3장 징계종류
제4장 징계관리
부 칙
징 계 규 정
제정 2000년 00월 00일
개정 2000년 00월 00일
제1장 총 칙
제1조【목적】
이 규정은 00주식회사(이하“회사”라 한다.)의 취업규칙에서 규정한 징계에 대하여 그 절차와 징계항목에 대하여 구체적... |
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| 치매노인 보호시설의 운영 사례
Ⅰ.치매노인 보호시설
1.시립중계 노인복지관
(1)요양보호
①대상자 및 인원
-65세 이상 생활보호 대상자로 치매, 중풍이 있는 노인과 65세 미만 생활보호 대상자로 노쇠현상이 현저하며 치매, 중풍이 있는 노인을 대상으로 하고 있으며 치매노인이 128명, 중풍노인이 90명, 치매 및 중풍노인이 58명, 총 278명이다.
②일일시간표
시간별
일과
시간별
일과
6:00~7:00
기상
13:0.. |
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| 교사가 "00야 냠냠해야지~"하자 입안에 있는 음식을 씹는다.
교사가 "00야그만 먹고 싶어?" 하고 묻자 가만히 교사를 쳐다본다.
교사가 "우와 00가 눈을 만들었구나~ "하자 웃음을 지으며 다른 과자를 또 하나 올리며 "코!"라고 말한다.
교사가 물티슈를 꺼내주며 ʻʻ 00가 닦아볼까요?
00이 차례가 되어 "00이 손닦자~"라고 말하자 교사에게 다가온다.
라고 말하자 00가 교사를 한참 바라보더니 ʻʻ꿀벌. ʼʼ.. |
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00, 교사, 말, 보다, 친구, oo, 가다, 하자, 먹다, 들다, 모습, 블록, 보이다, 쳐다보다, 선생님, 얼굴, 만들다, 보이, 앉다, 활동 |
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