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(검색결과 약 42,023개 중 47페이지)
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| 저는 환자의 일상 속 변화를 만들어내는 치료사가 되고 싶습니다.
저는 변화를 두려워하지 않는 치료사로 성장하고 싶습니다.
실습 중 치료를 거부하던 아동에게 시간을 두고 신뢰를 쌓은 경험이 있습니다.
아이가 믿을 수 있는 치료사가 되어야 효과적인 치료가 가능하다고 생각합니다.
Q4. 치료 중 보호자와의 소통에서 가장 중요하다고 생각하는 점은 무엇입니까?
보호자는 치료의 또 다른 주체라고 생각.. |
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치료, 아동, 중, 실습, 경험, 환자, 변화, 소아, 생각, 되어다, 문제, 병원, 보호자, 팀, 태도, 싶다, 목표, 제안, 반응, 느끼다 |
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| 학부 시절 박물관 실습에 참여하며 전시기획, 자료조사, 작품관리 등 실무를 직접 경험했습니다.
저는 학부과정과 박물관 실습에서 얻은 경험을 바탕으로 자료 조사와 관리, 전시기획 및 관람객 교육을 효과적으로 수행할 수 있는 역량을 갖추었습니다.
전시와 연구, 교육활동을 효율적으로 수행하기 위해 먼저 체계적인 자료 조사와 관리체계를 구축할 계획입니다.
전시와 연계된 학술자료를 분석하고, 작.. |
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자료, 전시, 작품, 관람객, 교육, 관리, 연구, 이다, 과정, 통해, 경험, 수행, 기획, 이해, 프로그램, 활용, 계획, 높이다, 박물관, 조사 |
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| 임상 데이터 수집과 약물 효능 평가, 부작용 모니터링 경험을 대학원 연구 과정에서 심화하고, 근거기반 임상약학 연구를 수행하며, 환자 맞춤형 약물관리 모델을 학문적으로 정립할 계획입니다.
궁극적으로 대학원 과정에서 저는 약물 작용과 환자 특성을 통합적으로 분석하여 맞춤형 약물관리 전략을 설계하고, 이를 근거기반 임상연구로 검증할 수 있는 전문연구자로 성장하고자 합니다.
장기적으로 대학.. |
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약물, 환자, 임, 상, 연구, 관리, 분석, 이다, 경험, 약학, 학문, 맞춤, 평가, 치료, 대학원, 형, 성과, 과정, 전략, 관찰 |
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| Ⅰ. 페이서 테스트의 필요성
인체는 산소와 에너지를 연소시켜 발생한 힘으로 근육을 움직여 원하는 동작을 한다. 대신 연소 후 부산물인 젖산이 형성되는데, 생성된 젖산은 몸에 축적된다. 이 과정에서 산소나 에너지의 공급이 원활하지 않거나, 젖산의 분해가 원활하지 않으면 원하는 속도나 강도로 몸을 움직일 수 없게 된다.
회복능력이란 움직임을 위해 필요한 산소와 에너지를 충분히 공급해주거나,.. |
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| 대중매체 속 연예인과 소비와의 관계
목 차
영화가 한국 소비문화에 미치는영향
올림픽과 월드컵
김연아 신드롬
한류 문화
아이돌 연예인
1
2
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1)한류 문화
· 한류문화의 정의
1990년대 말부터 동남아시아에서 일기 시작한 한국 대중문화의 열풍. 현재에는 아시아를 넘어 전세계적으로 한류문화가 퍼져나가고 있음.
· 한류문화의 종류
90년대와 2000년대에는 드라마, 영화, CF, 가요, 게임, 등
1)한.. |
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| 장애인차별금지법의 잠재적 비용(편익비용), 고용영역을 중심으로 파워포인트 PPT입니다.
1. 문제제기
2. 이론적 관찰
3. 연구의 방법 및 연구 모형
4. 비용 - 편익 분석
5. 결론 및 견해
문제
장애인에 대한 차별(99년 기준 장애인의 85% 인식)
장애인의 높은 실업률 (일반인 실업률의 6.8배)
취업 장애인의 저임금(상용근로자의 43.1%)
장애인의 낮은 교육수준(무학32.%, 초등28.8%, 중등13.8%)
원인
장.. |
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| 문화생활
목차
2010 문화트랜드
취업률 감소
안정성 부족
시장 전체의 성장둔화
저가격 구현,
소비가능 문화 중심적성장
‘전통문화’,대중문화’
( 출판, 음악, 영화, 전시 )
2010 문화트랜드
2010 음악트랜드
집결, 결집력이 가장 높은
문화 콘텐츠
간단한 소비-]감동의재소비-]빠르게집단화
클래식,연주 중심 공연 상승
2010 전시트랜드
미술 기초 지식o 경험x
(예;칸딘스키)- ] 작품 .. |
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| 스포츠에서의 도덕성 발달 연구에 관한 고찰보고서에 대한 내용입니다.
A+ 받은 자료입니다. 받아가시는 모든분들이 좋은 점수받기 바랍니다.
많은 도움되시길 바랍니다^^
1. 서론
2. 도덕성의 개념
3. 도덕성 접근 이론
1) 정신분석학적 입장
2) 사회-학습 이론
3) 사회생물학적 접근
4) 인지발달론
5) 상호작용 이론
4. 스포츠에서의 도덕성 발달 연구
1) 사회학습 이론 접근
2) 구조적 발달론 접근
5.. |
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| 첫 학기에는 '심리학 연구방법론', '심리통계 및 데이터 분석', '상담이론과 실제'를 우선 수강할 계획입니다.
연구의 방향은 '정서조절 능력과 학업적 몰입의 관계'로 설정할 계획입니다.
특히 정서조절과 학교 적응, 회복탄력성 관련 연구에 함께하며, 실제 데이터 수집과 분석과정을 경험함으로써 학문적 역량을 강화하겠습니다.
단순한 이론학습이 아니라, 교육 현장에서 적용 가능한 심리 개입 모델을 .. |
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심리, 정서, 상담, 이다, 연구, 조절, 학생, 학교, 과정, 분석, 심리학, 학문, 교육, 현장, 학업, 변화, 통해, 경험, 관계, 능력 |
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| 저는 이중 유아의 사회·정서적 발달, 놀이 이론, 창의성 교육, 다문화 유아교육, 유아평가 및 관찰법 등의 과목을 우선적으로 수강할 예정입니다.
이 경험을 통해 놀이를 통한 사회성 교육의 효과, 그리고 교사의 역할에 대한 심 층적연구가 필요하다는 생각을 하게 되었습니다.
앞으로 이 분야 의 연구를 통해 다양한 배경을 가진 아동 모두가 소속감을 느끼고, 건강하게 성장할 수 있는 교육적 환경 조성.. |
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현장, 연구, 유아, 유아교육, 아동, 교육, 다양하다, 교사, 사회, 경험, 이다, 놀이, 실제, 통해, 발달, 이론, 되어다, 싶다, 환경, 정서 |
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| 작은 관심과 세심한 관찰만으로도 환자의 건강상태가 달라질 수 있다는 사실을 경험하며, 저는 단순히 처치만 수행하는 간호사가 아닌 환자의 삶과 지역사회를 함께 지키는 간호사가 되고자 결심했습니다.
실습 과정에서 환자의 회복은 단순한 처치만으로 완성되지 않는다는 사실을 배웠습니다.
저는 환자와 지역사회 모두에게 신뢰와 안정감을 주는 간호사가 되고자 합니다.
또한 환자와 지역사회를 연결하.. |
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환자, 간호사, 실습, 간호, 경험, 제공, 관찰, 지역, 상태, 건강, 신뢰, 사회, 상황, 수행, 습관, 통해, 배우다, 정서, 임, 동료 |
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| K-DTVP-2
Korea Developmental Test of Visual Perception
(한국판 시지각 발달검사)
目 次
ⅠK-DTVP-2 개관
1)검사도구의 목적
2)검사도구의 구성
3)검사도구의 신뢰도
4)검사규칙
ⅡK-DTVP-2 실시 및 채점
Ⅲ기록용지 작성
Ⅳ검사결과 및 후기
■참고
■첨부
ⅠK-DTVP-2 개관
1)검사도구의 목적
만 4～8세의 아동의 시지각 능력을 측정하기 위해서 개발
-아동의 시지각 또는 시각-운동에 특별한 문제가 .. |
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| 6)실과-환경을살리는나의생활-재활용의 중요성과 방법알기
실과과 교수 - 학습 과정안
단 원
8. 환경을 살리는 나의 생활
학습주제
재활용의 중요성과 방법알기
일 시
장 소
대 상
수 업 자
결재
일/
지도교사
부장
교감
교장
초 등 학 교
1. 단원명 : 8. 환경을 살리는 나의 생활
2. 단원의 개관
자원의 합리적인 활용과 충실한 소비자 교육은 삶의 주체로서의 생활인과 소비자를 길러내고자 하는.. |
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| 디지털 시계 최종 보고서
목차
1. 연구 소개
2. 개발 내용
3. 개발 일정
4. 세부 동작
5. 문제점 및 발전 방향
첨부 : Source 파일
1. 연구 소개
- 디지털 논리 회로를 이용하여 디지털 시계를 구현
2. 개발 내용
- 보드에 내장된 16Mhz를 1초 분주
- 주어진 7SEGMENT 4자리 시간, 분 표시
- 셋팅으로 시간 설정 가능
3. 개발 일정
날짜
~ 12.20
내용
코딩 및 디버깅
4. 세부 동작
(1) 기.. |
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| 제가치관의 또 다른 축은 '교사도 배움의 주체'라는 생각입니다.
저는 교사의 목표는 설득이 아니라 이해라고 생각합니다.
Q4.교사로서 가장 중요하게 생각하는 덕목은 무엇이며, 그 이유는 무엇입니까?
제 생활신조는 '아이를 있는 그대로인정하고, 교사는 매일 성장해야 한다'입니다.
Q8.다른 교사와의 갈등을 해결한 경험이 있습니까?
Q9.앞으로 유치원 교사로서 어떤 교육 방향을 실천하고 싶습니까?
저.. |
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교사, 교육, 경험, 학부모, 수업, 이다, 유치원, 참여, 통해, 되어다, 배우다, 만들다, 놀이, 이후, 로서, 신뢰, 사회, 스스로, 속, 행동 |
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