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(검색결과 약 50,905개 중 47페이지)
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| 교정복지실천 프로그램) 시설중심 프로그램
목차
* 교정복지실천 프로그램- 시설 중심 프로그램
Ⅰ. 시설 중심 프로그램에 관한 이해
1. 시설 중심 프로그램의 개념
2. 시설 중심 프로그램의 필요성
3. 시설 중심 프로그램의 주체
Ⅱ. 보호기관 내 프로그램
1. 소년원 프로그램
1) 입원자교육
2) 인성교육
3) 교과교육
4) 직업능력개발훈련
5) 특별활동
6) 사회복귀교육
7) 사후지도
2. 소년분류심사원.. |
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| 고대의 교육과 인재양성
상고시대의 교육은 그 전반적인 면을 살펴볼 때 청년집단을 중심으로 공동체적 질서의 유지를 위한 인재의 양성에 치중하였다는 데에 그 특징이 있다.
먼저 신석기 시대 원시공동체 사회의 사회에서는 주로 16세 이전의 청소년들이 모여서 그 공동체에서 한 사람의 구성원으로 지켜야 할 규칙을 익히고 종족을 보존하기 위한 군사훈련을 받았다. 게다가 당시의 사회는 농경이 중시.. |
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| 전 세계가 정보화사회로의 변화를 겨냥해 나아가면서 그 어느 때보다도 교육에 대한 요구가 절실해지고 있다. 지성과 감성을 골고루 갖추고, 누가 시키지 않아도 자발적․창의적으로 일하는 인력에의 요구는 극대화되어가고 있다. 국민이 평생교육의 기회를 가져야 할 필요성이 그 어느 때보다도 높아져 가고 있고 특히 3F의 시대라고 일컬어지는 이 시대를 맞이해서 여성인력을 키우는 일은 급선무라는 인식.. |
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| 교육기회의 불평등, 지역 간 소득격차에 따른 불평등, 교육격차, 출신배경, 부모학력, 부모직업, 부모소득에 따른 불평등, 특징, 시사점, 총체적 조사분석
목차
참고문헌
이론적 배경 인적 자본론의 비판
Copyright 1조 All rights reserved.
인적자본론이란 슐츠와 베커에 의해 개념화된 것으로
개인이 노동시장에서 수익률을 높이는 데 관건이 되는 자신의 생산력을 증대하기 위하여 투자한 교육이나 훈.. |
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| 1장애인 평생교육의 주요 대상 선정과 선정 이유
장애인 평생교육에서 가장 시급히 고려해야 할 대상은 성인 발달장애인이다.
이 과정에서는 직업기술교육, 직장실습, 독립생활기술, 사회적 기술훈련 등이 포함된다.
두 번째 사례는 일본의 장애인 직업교육과 고용촉진정책이다.
국내 사례로는 장애인 평생학습도시와 발달장애인 평생교육센터 운영을, 해외사례로는 미국의 전환 교육 프로그램과 일본의 직.. |
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사회, 장애인, 교육, 직업, 평생교육, 발달장애, 훈련, 사례, 성인, 단순하다, 대상, 지역, 운영, 학습, 기술, 지원, 역량, 자립, 실습, 기업 |
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| 장애인 평생교육의 사회적 배경과 현황
장애인 평생교육을 위한 제도적 지원과 사회적 변화 필요성
대상으로 성인 발달장애인을 선정하고, 주요 주제로 직업 및 자립생활교육을 선정하였다.
이를 통해 장애인 평생교육이 단순한 복지가 아니라 사회적 통합을 실현하는 중요한 교육영역임을 구체적으로 탐구한다.
따라서 성인 발달장애인을 장애인 평생교육에서 주요
평생교육을 통해 자립생활교육이 체계적.. |
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교육, 사회, 장애인, 평생교육, 발달장애, 직업, 통해, 성인, 자립생활, 보장, 대상, 단순하다, 제도, 주제, 삶, 지역, 지원, 훈련, 보호, 기반 |
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| 이러닝 산업의 이해와 교육용 콘텐츠개발
교육정보산업
e-learning의 배경
e-learning의 현주소와 사례
e-learning의 구조
교육 콘텐츠와 수업설계
e-learning의 시장전망
AGENDA
교육정보산업
교육정보산업의 정의
관련법규 검토
교육정보산업의 영역
교육정보산업의 현황 및 문제점
교육정보화산업 활성화 방안
1) 광의
교육의 현장과 관련된 하드웨어, 소프트웨어, 네트워크
및 유지보수 등의 전 .. |
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루소(Rousseau)의 교육사상과 나의 견해
나는 루소의 교육사상에서 교육의 희망을 본다. 나는 친루터파도 아니고, 루소의 사상을 100% 지지하는 자연주의자도 아니다. 하지만 루소의 생각에는 인간의 냄새가 나고, 우리가 지향해야 할 많은 교육적 시사점을 안겨준다. 나는 글을 쓰는 이 시점에서 ‘만약 루소의 탄생이 없었다면 우리 교육사의 흐름은 지금보다 더 합리적인 신념만을 강조하는 지식 중심.. |
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| 공무원 교육훈련의 구조와 이수기준
교육훈련의 평가, 성과관리, 그리고 미래 방향
공무원 교육훈련의 실효성과 책임성을 높이기 위한 방향
공무원 교육훈련의 법적 근거
공무원 교육훈련의 시대적 필요성
공무원 교육훈련의 구조
공무원 교육훈련의 이수 기준
공무원 교육의 책임성 강화
우리나라 공무원의 교육훈련은 「공무원 교육훈련법 」을 중심으로 명확한 법적 기반 위에서 운영된다.
공무원 교육훈.. |
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교육, 공무원, 훈련, 직무, 성과, 중심, 역량, 인사, 평가, 행정, 체계, 학습, 계급, 별, 직위, 정책, 운영, 제도, 강화, 조직 |
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| 평생교육기관 조직의 고유한 특성
본인이 생각하는 평생교육기관에 적합한 조직 유형
이러한 사회적 흐름 속에서 평생교육기관은 단순한 교육 제공기관을 넘어서 지역사회와의 연계, 다양한 대상자에 대한 맞춤형 교육 제공, 학습자 중심의 운영 등을 포괄하는 복합적 조직으로 기능하고 있다.
본 보고서에서는 평생교육기관 조직의 특성을 분석하고, 그에 적합한 조직유형을 제안하며, 그 효과를 설명하고.. |
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조직, 기관, 교육, 평생교육, 형, 다양하다, 지역, 운영, 사회, 특성, 중심, 네트워크, 학습자, 매트릭스, 따르다, 적합하다, 조, 성, 평생, 고유 |
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| 노인복지론의 노인교육문제 내용입니다.
현재 우리나라 노인교육의 문제점 및 개선방안
1. 노인교육의 목적
노인교육의 목적은 현대사회에서 제기되는 다양한 노인문제에 대하여 자발적이고 능동적으로 대처할 수 있는 능력을 갖게 하고, 교육활동을 통하여 노인스스로 자신에게 알맞은 역할을 찾아 수행하게 하여 변화하는 사회를 올바르게 이해하고, 그 사회에 동참하여 고립되지 아니하고 적응.. |
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| 여기스터디사이버평생교육원보육교사반 학생입니다. 100점 만점의 91점 받은 과제로 몬테소리의,철학 교육사상, 교육방법, 교사의 역할 기술
“보육과정”과제 제출합니다.
주제 : 다양한 보육 프로그램 중 하나를 선택하여 서술하시오(프뢰벨, 몬테 소리, 레지오에밀리아, 발도로프, 프로젝트 접근법)
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 몬테소리의 배경
2. 몬테소리 교육철학
3. 몬테소리의.. |
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| 따라서 디지털 리터 러시 평생교육은 단순한 기술교육을 넘어, 장애인의 사회참여와 권리실현을 위한 실천적 교육으로 이해되어야 한다.
또한, 2024년부터 시행된 장애인 평생교육 이용권(바우처) 제도는 성인 발달장애인의 평생학습 참여를 직접 지원하는 제도적 장치로, 디지털리터 러시 프로그램에 대한 수요를 높이고 있다.
요컨대 성인 발달장애인의 디지털리터 러시 평생교육은
사례 4-유럽/미국 성인.. |
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장애인, 디지털, 평생교육, 학습, 교육, 사회, 평생, 발달장애, 리터, 참여, 러시, 성인, 위, 운영, 기술, 지원, 프로그램, 교육법, 능력, 정책 |
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| 목 차
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 이론적 배경
1. 부모교육의 개념
2. 부모교육의 필요성
3. 현대 부모교육 이론
1) 민주적 부모교육 이론
2) 인본주의적 부모교육이론
3) 부모효율성 훈련
4) 효율적 부모역할을 위한 체계적 훈련
5) 적극적 부모역할 훈련
6) 상호교류분석 이론
Ⅲ. 드라이커스와 고든의 부모교육 이론 비교
1. 드라이커스의 부모교육 이론(민주적 부모교육이론)
1) 기본개념
2) 민주적.. |
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| 전문가는 부모교육과 관련된 학문 분야에서 학위를 받은 사람으로서, 부모교육자의 역할과 함께 부모교육자를 훈련시키는 역할도 담당하고 있다.
부모교육 전문가는 다음과 같은 특성을 갖추고 있어야 한다
부모교육 전문가는 전문지식과 이론을 갖춘 자이며, 실습에 의한 경험을 갖춘 자이다.
부모교육 전문가는 다양한 가족 및 다양한 문제 상황에 처해 있는 부모들의 요구사항을 파악하여 프로그램을 개.. |
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부모, 전문가, 교육, 교육자, 프로그램, 역할, 준, 가족, 이론, 갖추다, 다양하다, 관련, 능력, 관계, 위해, 외, 실시, 훈련, 아동, 사람 |
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