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교육훈련결과보고서
═══
소속부서
부·실장
본부장
결
재
담당
과장
부(실)장
본부장
상무
부회장
회장
이
수
자
소속
직위
성명
교육과정
교육기관
교육기간
수강인원
.... |
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| 교육훈련 결과보고서
소속
직급(직위)
성명
입원일
근속년수
생년월일
교육명
교육기간
교육내용
교육훈련내용
에 대한 의견
기대효과
부서장 의견
비고
※① 교육내용 : 교육주제등 교육내용요약
② 교육훈련내용에 대한 의견 : 교육진행상 또는 교육전반에 대한 문제점 및 개선점 들을 기술
③ 기대효과 : 교육후에 예상되는 기대효과
④ 부서장의견 : 교육훈련.. |
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| [별지 제1호의2서식]
소방훈련 및 교육결과 기록부
작성년월일 :...
특수장소
상호
(명칭)
방화관리
등급
□ 1급 □ 2급
소재지
(전화 :)
구조
지하 층, 지상 층, 연면적 ㎡, 바닥면적 ㎡, 개동
관계인
성명(기관 또는 법인명)
서명(인)
주소
(전화 :)
방화관리자
성명
선임일자
직위
자격구분
□ 1급 □ 2급
훈련교육일시
교육구분
□ 자체교육
□ 소방기관에 의한 교육
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| 교육훈련 결과보고서 예문 (교육 결과보고서) 입니다.
교육훈련을 통하여, 교육훈련 교육참여 및 교육이수 후 활용 배경 및 내용, 주요 실적 및 성과, 향 후 기대효과를 작성한 교육훈련 결과보고서 예문입니다.
교육훈련 결과보고서 작성시 도움이 될 것입니다.
1. 교육훈련 교육 참여 및 교육이수 후 활용 배경 및 내용
2. 주요 실적 및 성과
3. 향 후 기대효과
- 교육훈련 교육참여 및 교육이수 후 활용 .. |
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교육훈련(계획·결과)보고서
═══
사
업
본
부
담당
과장
부(실)장
사업부장
본부장
연
수
부
담당
과장
부장
이사
상무
전무
사장
///
수신
원본보존기간
분류기호
발신(주관부서)
작성일자
...
작성자
Tel:
내용구분
.... |
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| [직원교육훈련] 종업원훈련
목차
[직원교육훈련] 종업원훈련
I. 기술의 범주
1. 기계적 기술
2. 대인관계 기술
3. 문제해결 기술
II. 교육훈련 기법
1. 직장 내 훈련
2. 직장 외 훈련
* 참고문헌
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| [한국의 공무원 교육훈련] 공무원 교육훈련체계와 종류(유형), 우리나라 공무원 교육훈련의 문제점과 개선방안
목차
우리나라의 공무원 교육훈련
I. 교육훈련 체계
II. 교육훈련의 종류와 내용
1. 교육훈련기관 교육훈련
1) 기본교육
2) 전문교육
2. 직장교육훈련
3. 위탁교육훈련
1) 국내 위탁교육훈련
2) 국외 위탁교육훈련
III. 우리나라 공무원 교육훈련의 문제점과 개선방안
1. 교육.. |
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| [한국의 공무원 교육훈련] 공무원 교육훈련체계와 종류(유형), 우리나라 공무원 교육훈련의 문제점과 개선방안에 대한 레포트 자료
[한국의 공무원 교육훈련] 공무원 교육훈련체계와 종류(유형), 우리나라 공무원 교육훈련의 문제점과 개선방안
목차
우리나라의 공무원 교육훈련
I. 교육훈련 체계
II. 교육훈련의 종류와 내용
1. 교육훈련기관 교육훈련
1) 기본교육
2) 전문교육
2. 직장교육훈련
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| [서비스교육훈련] 교육훈련의 개념, 패밀리 레스토랑에서의 교육훈련, 교육훈련이 직무만족에 미치는 영향
목차
서비스 교육훈련
Ⅰ. 교육훈련의 개념
Ⅱ. 패밀리 레스토랑에서의 교육훈련
1. 교육내용의 설정
2. 교육단계의 설정
3. 교육기간의 설정
4. 교육담당자의 결정
5. 평가 및 확인
Ⅲ. 교육훈련이 직무만족에 미치는 영향
1. 교육훈련과 직무
2. 교육훈련과 임금
3. 교육훈련과 감독
4. 교육.. |
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| [공무원 교육훈련] 공무원교육훈련의 의의(개념), 종류, 공무원교육훈련방법
목차
공무원 교육훈련
Ⅰ. 교육훈련의 의의
1. 개념
2. 목적 및 필요성
Ⅱ. 교육훈련의 종류
1. 신규채용자 훈련
2. 재직자 훈련
3. 감독자 훈련
4. 관리자 훈련
5. 교관훈련
Ⅲ. 교육훈련의 방법
1. 현장훈련(OJT)
2. 순환보직
3. 강의
4. 토론회
5. 감수성 훈련
6. 사례연구
7. 신디케이트
8. 역할연기
9... |
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년월일 작성
직위별교육결과보고 ═══
년 월도
부서명
감독자
훈련실시건수
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| ojt off-jt
Ⅰ.序(교육․훈련의 의의 및 중요성)
기업에서 일단 고용한 종업원이 그 능력을 최대한으로 발휘할 수 있도록 하기 위해서 끊임없는 교육․훈련이 필요하다. 특히 오늘날 기업간 경쟁의 격화, 업무의 다양화․고도화 및 노동력의 부족과 생산력 저하가 지속됨에 따라 각 기업마다 교육․훈련의 중요성이 더욱더 요구되고 있다.
교육이란 인간으로서 할 수 있는 다양한 역할의 습득과 함양에 치중하.. |
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| 비정규직 직업능력개발 정책의 현황 및 방향
1. 비정규직의 직업능력개발 현황
한국직업능력개발원에서 2005년 6∼8월에 실시한 한국 성인의 평생학습 및 직업능력개발 실태조사 결과, 비정규직의 훈련 참여 경험 비율은 7.1%로 정규직의 16.2%에 비해 크게 낮았으며, 훈련에 참여하지 못한 주된 이유는 시간, 비용 부담, 가족 부양 부담 등으로 나타났다. 훈련 수준은 초급 및 중급 수준이 대부분으로 정.. |
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| 기업 교육훈련의 일반적 절차
1. 교육훈련 필요성 조사
먼저 교육훈련 실시를 위해서는 조직목표를 달성하기 위해 조직이 어떤 교육훈련을 필요로 하고 있는지 수요조사를 해야된다.
가. 조직수준의 수요분석
조직전체의 성과를 올리는데 어떤 문제가 있다면 그것을 해결하기 위해서 교육훈련을 실시할 수 있다.
나. 직무 및 과업수준의 수요분석
해당 직무나 과업이 요구하는 요건을 충족하여 일을 성공.. |
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| 교육훈련관리 전반의 검토
Ⅰ. 의의 및 중요성
기업에서 일단 고용한 종업원이 그 능력을 최대한으로 발휘할 수 있도록 하기 위해서 끊임없는 교육훈련이 필요하다. 특히 오늘날 기업간 경쟁의 격화, 업무의 다양화․고도화 및 노동력의 부족과 생산력 저하가 지속됨에 따라 각 기업마다 교육․훈련의 중요성이 더욱더 요구되고 있다.
교육이란 인간으로서 할 수 있는 다양한 역할의 습득과 함양에 치중하는.. |
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