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(검색결과 약 10,722개 중 46페이지)
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| 교사가 나뭇잎을 주워 00이에게 건네주자, 나뭇잎을 두 손으로 받아들었다.
교사가 소리가 나는 작은 흔들 악기를 건네주었다.
악기를 받아들고 손으로 잡고 흔들어본다.
북채를 손으로 돌려보며 다른 소리도 탐색한다.
교사가 00이의 앞에서 손가락으로 까꿍 인형을 가리키며 "멍멍"이라고 소리를 낸다.
소리를 낸 후 교사를 보며 씨익 웃는다.
교사가 다시 "엄마!"하고 부르자 00이는 희미한 옹알이 소리.. |
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교사, 손, 소리, 보다, 00, 또래, 앞, 시도, 손가락, 영아, 듯, 몸, 잡고, 내다, 이유식, 장난감, 흔들다, 발달, 입, 탐색 |
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| 블록을 정리하는 또래에게 블록을 건네며 "여기 있어"라고 말했다.
또래에게 블록을 건네며 "같이 하자"라고 말했다.
블록을 정리하는 또래 옆에 가서 블록을 주워주며 "여기"라고 말했다.
블록을 정리하는 또래 옆에서 블록을 주워 넣으며 "여기"라고 말했다.
블록을 정리하는 또래에게 다가가 블록을 건네며 "여기 있어"라고 말했다.
또래에게 블록을 건네며 "같이 놀자"라고 말했다.
또래에게 블록을 건.. |
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말, 블록, 작다, 또래, 손, 사용, 웃다, 잡다, 두, 놀이, 물, 흙, 활동, 크다, 표현, 맞다, 인형, 옆, 여러, 북 |
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| 하더라도, 개입의 효과를 증명하기 위하여, 단일 사례 설계는 시계열 측정 방식을 도입하였다.
2차 개입을 통하여 2차 기초선 과정에서 다시 회복되었던 대상자의 문제행동이 다시 줄어든다면, 사회복지사의 개입은 효과가 있는 것으로 결론을 내릴 수 있는 것이다.
단일 사례 설계 또한 윤리적 문제를 가지고 있다.
II.ABB 'B"설계-중다 기초선 설계
중다기초선의 중요한 논리는 외적 영향에 의한 대상의 .. |
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개입, 초선, 설계, 문제, 변화, 사례, 사회, 대상자, 단일, 관찰, 아동, 행동, 복지사, 중, 효과, 의하다, 방법, 행위, 자해, 복지 |
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| 친구가 다가와 장난감을 잡으려 하자 잠시 바라보다가 손에서 놓아주었다.
교사가 손을 잡아 율동을 도와주자 웃으며 따라했다.
친구가 장난감을 잡으려다가 오자 잠시 바라보다가 손에서 놓았다.
교사가 손을 잡아 율동을 도와주자 따라 하며 웃었다.
친구가 장난감을 잡자 잠시 바라보다가 내어주었고, 친구가 "고마워"라고 말하자 웃었다.
물을 마신 후 컵을 내려놓고 교사를 바라보며 "다했어"라고 말했.. |
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손, 교사, 말, 바라보다, 잡다, 블록, 친구, 웃다, 작다, 가리키다, 장난감, 스스로, 두, 소리, 뜨다, 활동, 입, 놀이, 넣다, 내려오다 |
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| 만 0세 1학기 관찰일지 (일상놀이영역 평가인증A 관찰일지/1학기 총평 첨부)
만0세 영아들의 일상적인 활동을 세심하게 기록하고, 놀이를 통해 이뤄지는 다양한 발달을 분석하였습니다. 일상생활,놀이 활동에 대한 다양한 관찰 포인트와 해석이 포함되어 있어, 평가제 준비하시는 선생님들께 유익한자료가 될것입니다.
OO는 장난감을 가지고 논 후 정리하는 것을 어려워하는 모습을 보인다. 교사가 "정리하.. |
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| 성서의 의미에 대한 역사적 탐구 (Historical Study)
1. 들어가며
성서의 문장을 제대로 이해하기 위해서는 성서의 문장을 이제는 역사적 구체성이라는 안목으로 다시 읽어야 한다. 모든 인물, 장소의 명칭, 역사적 사건들에 관한 수다한 언급, 환경에 관한 언급 등에 주의하여야 한다. 아모스 1:1절 안에만 하더라도 많은 역사적 정보의 요점들이 제시되고 있다. 문장의 적절한 이해와 적절한 해석을 위.. |
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| 1. 들어가면서
죽음이란 무엇인가 죽음의 사전적 의미는 생명활동이 정지되어 다시 원상태로 돌아오지 않는 생물의 상태이다. 그리고 나를 포함한 세상 모든 사람들은 사고가 나서 죽거나 나이가 들어서 죽던 어떻게든지 죽는다. 이것은 진리이고 거부할 수 없다. 자신이 죽기 싫다고 죽지 않을 수 없다는 것이다. 그리고 현재를 살아가고 있는 사람들 중 죽음을 직접 경험해본 사람은 절대로 없고 있을 .. |
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| 정부자료입니다.
노후복지서비스 적용대상 범위에 관한 질의 검토의견
[복지기획과-2783(2006. 12. 4)]
질문 1
기 시달된‘노후복지 관련 질의 응답사례 중 지원대상범위 보완
통보(2006.8.11)’의 내용에 의하면,「고엽제후유의증환자의 신규
지원 시에는 참전유공자에 준함」이라는 내용이 추가되면서,
고엽제후유의증환자들이 노후복지서비스 적용대상에서 사실상 제외
되었는데,
고엽제후유의증.. |
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| 개요
지은이
○○○
서명
○○○
작성일자
20 년월일
분류/분량
입금 / 1page
제목
선입금에 대해 통지
요약
납품업체에서 주문업체에 선입금을 해줄 것을 요구하는 내용의 글.
내용
안녕하십니까.
귀사의 무한한 발전을 기원합니다.
먼저, 귀사의 거래에 대해 감사의 말씀을 전하며, 물품 대금 입금과 관련하여 말씀드립니다.
지난 ○○월○○일 귀사에서는 ○○물품 ○○○개를 발주하셨으며, ○○월○○일까지 납 |
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| 그리고 친구의 종이컵을 친구 00이에게 손을 내밀어 전달한다.
친구 00이가 화를 내며 밀치자 울며 교사를 쳐다본다.
교사가 친구가 사과하도록 하고 00이에게 친구가 활동을 마칠 때까지 기다리자고 하자
친구를 쳐다보며 손을 들어 탬버린을 흔들어 보이며 웃는다.
친구들이 쌓아놓은 블록 위에 블록을 들고 와 올리자 옆 친구가 소리를 지르며 00이를 밀친다.
00이가 떨어진 블록을 들고 다시 올리려고 .. |
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친구, 교사, 00, 들다, 손, 하자, 블록, 위, 보다, 쳐다보다, 앉다, 웃다, 바닥, 소리, 옆, 넣다, 감, 보고, 기저귀, 잇다 |
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| 라 말하자 △△가ʻʻ 이렇게요!
라 말하자 △△가ʻʻ아.
라 말하자 ○○가ʻʻ 이렇게 하면 어때요?
라 말하자 ○○가 고개를 들고 △△를 보다
라 말하자 □ □가 말 없이 △△와○○를 본다.
라 말하자 □□를 보던 ○○가ʻʻ□ □야, 나랑 같이 옷 접을래?
가ʻʻ이번엔 네가 말해봐!
라 말하자 □ □가 ʻʻ그러면 나는 언니.
가 친구들에게 ʻʻ 호수 옆에는 나무가 있어야지 !ʼʼ라고 하며 △△와 함께 자연물을 찾으러 |
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가다, 말, 보다, 교사, 늘다, 손, 그림, 오다, 위, 선생님, 들다, 카드, 앞, 거, 어떻다, 만들다, 옆, 그렇다, 뒤, 친구 |
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| 이러한 태도는 품질관리 직무에서 원인 분석, 공정개선, 데이터 기반 판단이 중요한 만큼 큰 강점이 될 수 있다고 믿습니다.
품질관리 직무는 단순히 '결과를 검수'하는 역할을 넘어, '결함의 원인을 찾고 다시 발생하지 않도록 시스템을 설계하는 일'이라고 생각합니다.
품질관리 업무에서 중요하다고 생각하는 역량은 무엇인가요?
이러한 태도는 품질관리 직무에서 원인 분석, 공정개선, 데이터 기반 판단.. |
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품질, 분석, 원인, 공정, 발생, 불량, 경험, 데이터, 관리, 직무, 결함, 기반, 개선, 생산, 현장, 역할, 소재, 능력, 문제, 응력 |
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| 그리고 친구의 종이컵을 친구 00이에게 손을 내밀어 전달한다.
친구 00이가 화를 내며 밀치자 울며 교사를 쳐다본다.
교사가 친구가 사과하도록 하고 00이에게 친구가 활동을 마칠 때까지 기다리자고 하자
친구를 쳐다보며 손을 들어 탬버린을 흔들어 보이며 웃는다.
친구들이 쌓아놓은 블록 위에 블록을 들고 와 올리자 옆 친구가 소리를 지르며 00이를 밀친다.
00이가 떨어진 블록을 들고 다시 올리려고 .. |
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친구, 교사, 00, 들다, 손, 하자, 블록, 위, 보다, 쳐다보다, 앉다, 웃다, 바닥, 소리, 옆, 넣다, 감, 보고, 기저귀, 잇다 |
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| 경영과 기업의 의의
1. 경영의 의의
경영은 목적을 달성하기 위하여 인적(人的), 물적(物的), 지적(知的)자원을 계획, 조직, 지휘, 통제하는 일련의 과정이다. 다시 말하자면 경영은 다른 사람과 함께 또는 다른 사람을 통해 일을 효율적으로, 그리고 효과적으로 수험하는 과정을 말한다.
효율성(efficiency)은 경영의 핵심적인 부분이다. 효율성은 투입(inputs)과 산출(outputs)과의 관계를 의미한다. 만.. |
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| 대뇌피질(투사영역과 연합영역)
대뇌피질은 다른 뇌조직과 같이 좌우반구로 나뉘어져 있다. 각 반구는 다시 투사영역과 연합영역으로 나뉘어져 있다. 투사영역은 시각령과 청각령을 포함하여 감각영역과 운동영역으로 구성되어 있다. 투사영역 이외의 영역이 연합영역이다.
I. 투사영역
투사영역은 중심열을 중심으로 나뉘어져 있다. 중심열 뒤쪽으로 감각영역이 위치하여 있다. 중심열을 중심으로 감각.. |
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