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(검색결과 약 2,043개 중 45페이지)
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| 또한 간호는 환자뿐 아니라 가족과의 소통이 포함된 복합적인 돌봄입니다.
제가 고흥종합병원 간호사로 세운 직무목표는 환자 안전과 만족도 향상, 그리고 전문성 강화와 자기개발입니다.
먼저 환자 안전과 만족도 향상입니다.
결국 제 직무목표는 전문성을 기반으로 한 안전한 간호와, 진심어린 소통을 통해 환자가 안심하고 회복할 수 있는 환경을 만드는 것입니다.고 흥종합병원의 일원으로서 저는 지역.. |
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| 경희대학교병원 간호사 직무수행 계획서
실습 중 내과 병동에서 위암으로 수술을 받은 환자를 간호한 적이 있습니다.
제가 경희대학교병원 간호사로서 세운 직무목표는 환자 안전과 만족 향상, 그리고 전문성 강화와 자기개발입니다.
경희대학교병원 간호사로서 제 목표는 환자의 신뢰를 얻는 전문가가 되는 것입니다.
그러나 한 간호사가 "우리의 목표는 같아요. 환자의 안정이에요."라고 말하며 분위기를 .. |
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| 저는 평소 환자의 말을 세심하게 듣는 간호사로 기억되고 싶습니다.
저는 새 우리 병원에서 환자의 고통을 공감하고, 책임감 있게 간호하며, 동료와 함께 성장하는 간호사가 되고 싶습니다.
저는 환자의 심리적 회복을 함께 이끌어낼 수 있는 간호사가 되고자 합니다.
새 우리 병원에서 근무하게 된다면, 저는 환자의 작은 변화를 놓치지 않고 격려하는 간호사가 되겠습니다.
저는 그 순간, 간호사가 환자에.. |
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| 저는 평소 환자의 말을 세심하게 듣는 간호사로 기억되고 싶습니다.
저는 새 우리 병원에서 환자의 고통을 공감하고, 책임감 있게 간호하며, 동료와 함께 성장하는 간호사가 되고 싶습니다.
저는 환자의 심리적 회복을 함께 이끌어낼 수 있는 간호사가 되고자 합니다.
새 우리 병원에서 근무하게 된다면, 저는 환자의 작은 변화를 놓치지 않고 격려하는 간호사가 되겠습니다.
저는 그 순간, 간호사가 환자에.. |
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| 간호실습을 통해 느낀 것은, 병원의 시스템과 분위기가 간호사의 태도와 성장에 직접적인 영향을 준다는 사실입니다.
그 일을 계기로 숫자만이 아닌 '사람 자체를 살펴보는 힘'이 간호에서 얼마나 중요한지 체감했고, 이후 실습과 과제에서도 환자의 상태뿐 아니라 감정까지 읽어 내려는 태도를 유지해왔습니다.
Q5. 환자의 정서적 지지가 왜 중요하다고 생각하나요?
Q6.자신이 생각하는 간호사의 가장 중요.. |
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| 또한, 협회가 최근 집중하고 있는 건강데이터 관리사업에도 큰 관심을 가지고 있습니다.
전문성과 진정성을 모두 갖춘 간호사로서, 국민이 신뢰할 수 있는 건강관리 서비스를 제공하겠습니다.
협회의 간호사는 단순히 검사를 수행하는 사람이 아니라, 국민의 건강을 지키는 첫 번째 관문이라 생각합니다.
한국건강관 리 협회에서도 정확한 검사와 성실한 설명으로 내원객이 신뢰할 수 있는 간호사가 되고 싶.. |
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| 교사가 "우와 ~00 아이게 뭐야~?" 하고 묻자 "밥"이라고 말을 한다.
교사가 "00물놀이 하는구나~"라고 말을 하자 "응!"이라고 대답한다.
교사가 "아~친구가 목이 말라서 물을 마시고 있구나~"하자 00가 고개를 끄덕이고 안전교육 동화에 눈을 돌린다.
교사가 00이에게 화장실에 같이 가자고 하자 교사에게 뛰어온다.
교사가 00이에게 "00아무슨 일 있어요?"라고 물어보자 00이가 "선생님 바지에 쉬야 했어요.. |
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| 제가 고신대학교 복음병원 간호사로서 세운 직무목표는 환자 안전과 만족도 향상, 그리고 전문성 강화와 자기개발입니다.
먼저 환자 안전과 만족도 향상입니다.
저는 그때 간호사간 신뢰가 곧 환자의 안전이라는 사실을 깨달았습니다.
실습 중 응급실에서 한 간호사가 신속하게 팀을 이끌며 심정지 환자를 처치하는 모습을 보았습니다.
앞으로도 따뜻한 마음을 잃지 않고, 환자와 동료 모두에게 힘이 되는 .. |
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| 나이씨앗 본 적 있다?'라고 말하자 친구가 '어디서?'라고 물어본다.
선생님 친구가 놀고 있는데 마음대로 가져가요'라고 말하며 교사에게 이르기를 한다.
교사가 '이야기해 볼 친구 있나요?'라고 물어보자 00는 손을 번쩍 들고 '저요'라고 대답해 본다.
선생님 친구가 안 놀아준대요'라고 말하며 교사에게 이른다.
교사의 말에 OO는 교사를 바라본다.
교사가 OO를 바라보며 "OO가 이야기해 볼까요?"라고 말.. |
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| 나이씨앗 본 적 있다?'라고 말하자 친구가 '어디서?'라고 물어본다.
선생님 친구가 놀고 있는데 마음대로 가져가요'라고 말하며 교사에게 이르기를 한다.
교사가 '이야기해 볼 친구 있나요?'라고 물어보자 00는 손을 번쩍 들고 '저요'라고 대답해 본다.
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| 나이씨앗 본 적 있다?'라고 말하자 친구가 '어디서?'라고 물어본다.
선생님 친구가 놀고 있는데 마음대로 가져가요'라고 말하며 교사에게 이르기를 한다.
교사가 '이야기해 볼 친구 있나요?'라고 물어보자 00는 손을 번쩍 들고 '저요'라고 대답해 본다.
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| 나이씨앗 본 적 있다?'라고 말하자 친구가 '어디서?'라고 물어본다.
선생님 친구가 놀고 있는데 마음대로 가져가요'라고 말하며 교사에게 이르기를 한다.
교사가 '이야기해 볼 친구 있나요?'라고 물어보자 00는 손을 번쩍 들고 '저요'라고 대답해 본다.
선생님 친구가 안 놀아준대요'라고 말하며 교사에게 이른다.
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| 교사의 말에 OO는 교사를 바라본다.
교사가 OO를 바라보며 "OO가 이야기해 볼까요?"라고 말한다.
교사가 "oo야 뭐 그려?" 하고 묻자 "사람 그리고 있어요"라고 말한다.
교사와 친구들이 "OO야, 왜 그래!"라고 말하며 OO를 바라보았고 OO는 "지렁이요."라고 대답했다.
다양한 신체활동에 적극적으로 참여하고 즐거워하는 모습을 보입니다.
친구들과의사소통을 하면서 다양하게 표현하고 친구들과 스스럼없이 .. |
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| 교사의 음식 모형을 입에 대주는 표현에 먹는 흉내를 내어 반응을 보이고 같은 반또래에게 관심을 가지는 모습을 보인다.
주변의 친숙한 사람에게 애정을 표현할 수 있으며 또래들과 활동에도 관심을 보입니다.
교사가 나타내는 말 표현에 미소를 짓는 등 놀이에 대한 긍정적인 감정과 반응을 나타내고 롤러코스터에 관심을 갖고 스스로 구슬을 움직이기를 시도한다.
주변 소리와 움직임에 호기심을 가지며 .. |
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| 본인의 성장 과정과 입행 후 포부에 대해 IBK 핵심가치(4가지)를 자유롭게 활용하여 설명해 주십시오(IBK 핵심가치 : 고객의 행복, 신뢰와 책임, 창조적 열정, 최강의 팀웍)[2000B ytes, 1000자 이내]
IBK 핵심가치 : 고객의 행복, 신뢰와 책임, 창조적 열정, 최강의 팀웍)
OOO의 발전을 위해 지원을 아끼지 않는 울산에 보답하고자 지역아동을 위한 김장행사를 기획했습니다.
저는 IBK기업은행 입행 후, 세.. |
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