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 5세 20명 1학기 유아관찰일지와 발달평가 ( 40Pages )
예술 표현에서는 감정과 경험을 시각적으로 이야기로 풀어내는 능력이 탁월하며, 자연탐구 활동에서는 감각과도구를 활용해 관찰하고 비교하려는 태도를 보입니다. 예술 활동에서는 실제 경험을 바탕으로 시각적으로 장면을 구성하고 감정을 표현하며, 자연탐구에서는 생물의 움직임을 관찰하고 차이점을 인식하여 친구와나 누는 태도를 보입니다. 의사소통 영역에서는 경험을 감정과 함께 표현하고, 친구의..
리포트 > 교육학 |
활동, , 표현, 친구, 이야기, 태도, 놀이, 관찰, 참여, 보이다, 신체, 자연, 능력, , 조절, , 경험, 감정, 다양하다, 언어
 [레포트] 사회복지프로그램의 개발과 관리 - 저소득층 방임아동의 보호_학습지원을 위한 야간보호사업 ( 10Pages )
레포트: 사회복지프로그램의 개발과 관리 -목차- 1. 개념 2. 프로그램 설계 과정 1. 프로그램 명 2. 프로그램(사업)의 필요성 3. 목적과 목표 4. 프로그램 내용 5. 예산 6. 평가 3. 프로그램의 실제 (사례 참고) □ 프로그램 명 『 저소득층 방임아동의 보호․학습지원을 위한 야간보호사업 Ⅰ. 사업 개요 1. 사업명 지적장애청소년과 비장애청소년이 함께하는 통합프로그램 『We are the B-Boy』 2..
논문 > 사회과학분야 |
 아동복지론 레포트 ( 3Pages )
방통대 졸업한 전공자로 현직에서 일하면서 만든 레포트 입니다. 다른 자료들을 짜집기 하지 않고 일일이 직접 손수 자료를 찾아서 작성한 레포트입니다. 꼼꼼하게 잘 작성한 것이니 믿고 구매하셔도 되실겁니다!!!! 과제물에 많은 도움이 되실거라고 생각합니다.^^ Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 본 론 1. 부적절한 양육환경에 대한 설명 2. 부적절한 양육환경이 아동발달에 미치는 영향 Ⅳ. 결 론 Ⅴ. 참고문헌 Ⅰ. 서 ..
리포트 > 교육학 |
부적절한 양육환경, 부적절한 양육환경의 사례, 부적절한 양육환경이 아동발달에 미치는
 5세 1년 연계 유아 발달평가 20명 ( 40Pages )
언어 표현력이 논리적이고 풍부하며, 긴 문장으로 경험과 생각을 자연스럽게 설명하고 탐구심이 강하다. 언어 표현력이 논리적이고 풍부하며, 긴 문장으로 경험과 생각을 자연스럽게 설명하고 탐구심을 보인다. 언어 표현력이 논리적이고 풍부하며, 긴 문장으로 경험과 생각을 자연스럽게 설명하며 탐구심이 높다. 언어 표현력이 풍부하고 논리적이며, 긴 문장으로 경험과 생각을 자연스럽게 설명하며 탐구..
리포트 > 교육학 |
활동, 친구, 표현, , 관찰, 놀이, 언어, 자연, 세밀, 설명, 사용, 근육, 작다, 모래, 놀이, 학기, 조절, 안정, 만들다, 구체
 3세 2학기 부모상담일지 22명 ( 22Pages )
친구가 울면 울지 마라고 이야기하는 모습을 보입니다. 친구들과 놀이하다가 친구가 짓는 표정에 관심을 보입니다. 상대방의 이야기를 충분히 들어주는 모습도 보입니다. 문제 상황이 생겼을 때 잘 이야기하려 하지 않으며 회피하려는 모습을 보입니다. 친구들의 이야기도 관심 있게 듣고 공감하는 모습을 보입니다. 친구들을 잘 배려하고 타인의 감정을 공감하고 이해하는 모습을 보입니다. 자신이 좋아하..
리포트 > 교육학 |
친구, 모습, 놀이, 보이다, 좋아하다, 자다, 이야기, , , 노래, 보다, 관심, 다양하다, 표현, 생각, 먹다, 부르다, 동생, 따르다, 만들다
 [아동기 발달특성] 아동기의 발달특징과 발달과제(발달과업), 아동기 정신건강문제, 아동발달과 사회복지실천 ( 9Pages )
[아동기 발달특성] 아동기의 발달특징과 발달과제(발달과업), 아동기 정신건강문제, 아동발달과 사회복지실천에 대한 레포트 자료입니다. [아동기 발달특성] 아동기의 발달특징과 발달과제(발달과업), 아동기 정신건강문제, 아동발달과 사회복지실천 목차 아동기 발달 I. 신체적 발달 II. 인지적 발달 1. 가역성 개념의 획득 2. 언어적 발달 3. 창의력의 발달 III. 심리사회적 발달 1. 또래친..
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 과제, 문제점
 집단사회복지실천(치료모델, 집단치료프로그램, 개입사례, 사이코드라마) 보고서 ( 15Pages )
(집단사회복지실천) 사회적목표모델 이론 및 사례적용 보고서입니다. ★ 이 자료는 한글 보고서도 함께 구입하실 수 있습니다.★ 제 자료를 검색해주세요! 목차를 보시면 전체적인 내용이 눈에 들어 오실거에요.^^ 주요내용은 8장입니다. 8. 사회복지실천에의 적용과 사례 사례-비행청소년을 위한 늘 푸른 교실집단 1) 집단에 대한 개요 (1) 기관명 : 태화 은평 종합사회복지관 (2) 집단명 : 늘푸른 교..
리포트 > 사회과학 |
집단사회사업, 집단사회복지, 집단사회복지실천, 집단사회복지사, 사회적목표모델, 사회복지실천기술론, 사회목표모델보고서, 파워포인트 ppt
 학교폭력 인터넷중독 가출 등 취약한 여건에 놓인 학생 집단 중 한 가지를 선택해 특징과 어려움 그에 대한 지원방안을 기술하시오 ( 4Pages )
인터넷 중독 학생의 특징과 원인 그러나 인터넷 사용이 과도해지면서 인터넷 중독이라는 심각한 문제가 발생하고 있다. 인터넷 중독 학생의 특징 인터넷 중독 치료 및 심리적 지원 인터넷 중독 학생의 특징과 원인 본 레포트에서는 인터넷 중독 학생들의 특징과 어려움을 분석하고, 효과적인 지원방안을 모색하고자 한다. 가정적 요인 : 부모와의 관계가 원활하지 않거나, 가정 내 관심과 소통이 부족한 경..
리포트 > 사회과학 |
인터넷, 중독, 사용, 사회, 문제, 요인, 예방, 청소년, 가정, 스마트폰, 경우, 치료, 소통, 지원, 심각하다, 습관, 교육, , sns, 학교
 집단사회사업(집단사회복지, 과제, 집단사회복지사, 서비스, 실천모델, 개입사례) PPT 프레젠테이션 ( 30Pages )
(집단사회복지실천) 사회적목표모델 이론 및 사례적용 보고서입니다. ★ 이 자료는 한글 보고서도 함께 구입하실 수 있습니다.★ 제 자료를 검색해주세요! 목차를 보시면 전체적인 내용이 눈에 들어 오실거에요.^^ 주요내용은 8장입니다. 8. 사회복지실천에의 적용과 사례 사례-비행청소년을 위한 늘 푸른 교실집단 1) 집단에 대한 개요 (1) 기관명 : 태화 은평 종합사회복지관 (2) 집단명 : 늘푸른 교..
리포트 > 사회과학 |
집단사회사업, 집단사회복지, 집단사회복지실천, 집단사회복지사, 사회적목표모델, 사회복지실천기술론, 사회목표모델보고서, 파워포인트 ppt
 품행장애 개념,특징,증상,원인분석및 치료법 ( 27Pages )
품행장애 [ 목차 ] Ⅰ. 서론 Ⅱ. 품행장애(Conduct Disorder) Ⅱ-1. 품행장애의 정의 (1) 법적 관점 (2) 심리적 관점 (3) 정신의학적 관점 Ⅱ-2. 품행장애의 진단 기준(DSM) Ⅱ-3. 품행장애와 관련된 특징들 (1) 인지와 학습에 있어서의 결함 (2) 학교문제와 학습문제 (3) 자아존중감 결손 (4) 또래와의 대인관계 곤란 (5) 사회-인지적 결손 (6) 가족문제 Ⅱ-4. 수반되는 장애 및 증상 (1) ..
리포트 > 사회과학 |
 아동발달이론을 제시한 학자들의 관점 ( 5Pages )
아동발달이론을 제시한 학자들의 관점내용입니다. 1. 아동발달의 개념 아동발달은 시간이 경과함에 따라 아동이 양적 또는 질적으로 변화하는 과정이다. 양적인 변화는 신장, 체중, 어휘력처럼 크기 또는 양에서의 변화를 의미하고 질적인 변화는 지능의 본질이나 정신작용에서의 변화처럼 본질, 구조 또는 조직상의 변화를 의미한다. 발달과 관련된 개념으로 성장, 성숙, 학습이라는 개념이 있다. 성장은 ..
리포트 > 교육학 |
아동발달
 [아동우울증상담] 우울증 아동의 정신분석상담 및 인지행동상담 ( 3Pages )
[아동우울증상담] 우울증 아동의 정신분석상담 및 인지행동상담 우울한 아동은 다른 장애에 비해 막대한 심리적. 인지적. 사회적 곤란을 경힘하게 된다. 지적 수행과 학업성취에 결함이 있고 자기지각과 자기존중감, 사회적 행동, 문제해결 및 대처 기술, 그리고 생활 스트레스에서 많은 어려움을 겪게 된다. 이외에도 우울증 아동의 사회적 철회와 흥미상실은 다른 아동들과의 정상적인 상호작용을 심하게..
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 0세 5명 2학기 발달평가 ( 5Pages )
또래가 다가오면 관심 있게 바라보거나 손을 뻗으며 상호작용을 시도한다. 교사가 북을 치면 관심 있게 바라보다가 손으로 두드리며 소리를 내기도 한다. 자신이 원하는 것이 있을 때는 손을 뻗으며 소리와 함께 표정을 지어 의사를 표현한다. 손으로 작은 장난감을 쥐고 흔들거나 두 개의 블록을 부딪치며 소리를 내기도 한다. 음악이 흘러나오면 박자에 맞추어 양손을 두드리거나 몸을 흔들며 반응한다. ..
리포트 > 교육학 |
, 교사, 소리, 잡다, 보이다, 발달, 표현, 시도, 작다, 모습, 반응, 탐색, 근육, 행동, , 활발하다, 스스로, , 단어,
 만 5세 25명 2학기 유아발달평가 ( 25Pages )
예술활동을 통해 감정과 상상력을 풍부하게 표현한다. 예술활동을 통해 감정과 생각을 풍부하게 표현한다. 예술활동을 즐기며 감정 표현이 풍부하다. 예술활동에 적극적으로 참여하며 감정 표현이 자연스럽다. 언어 표현이 풍부하고 자신감 있게 말하며 대화에 자연스럽게 참여한다. 예술활동을 즐기며 감정 표현이 자연스럽고 상상력이 풍부하다. 예술활동을 즐기며 상상력과 표현력이 풍부하다. 완성된 작..
리포트 > 교육학 |
활동, 친구, 표현, 라며, , , , 언어, 이야기, 신체, 자연, 보이다, 대화, , 만들다, 그렇다, 놀이, 능력, 세밀, 발달
 만1세 1학기 일상생활3개,놀이활동3개 관찰일지 및 1학기 총평과 발달평가 (놀이확장 지원사례 포함) ( 10Pages )
만1세 1학기 일상생활3개,놀이활동3개 관찰일지 및 1학기 총평과 발달평가 (놀이확장 지원사례 포함) 인터넷에서 흔히 접하는 단편적이거나 인공지능(AI)이 만들어낸 정형화된 자료로는 우리 반 아이들의 고유한 특성과 개별적인 발달 단계를 온전히 담아내기 어렵습니다 단순 관찰이 아닌, 일상생활 속에서의 사회성, 언어 발달, 자율성 표현과 놀이 활동 속에서의 창의성, 문제 해결력, 또래 관계 형성 ..
리포트 > 교육학 |
만1세 관찰일지, 만1세 1학기 관찰일지, 만1세 2학기 관찰일지, 영유아관찰일지, 관찰일지, 발달평가, 평가제관찰일지, 부모상담일지, 부모면담일지, 만1세 발달평가
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