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 노인학대 특성과 사례분석 및 노인학대 해결방안 제시 ( 7Pages )
노인학대 특성과 사례분석 및 노인학대 해결방안 제시 레포트입니다. 노인학대 관련 주제로한 레포트 준비하시는 분들께 많은도움될겁니다 ^^ 1. 노인학대 유형 2. 노인학대 특성 3. 노인학대 사례분석 4. 노인학대 해결방안 제시 <참고자료> 노인 학대 경험과 신고와의 관계는 3%의 추정치로 환산이 가능하여 노인학대의 실제적 피해자는 적지 않을 것으로 추정된다. 그 이유로는 한국보건사회연구원..
리포트 > 사회과학 |
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 재정학 - 강력범죄의 증가가 국가재정에 미치는 영향력 ( 9Pages )
강력범죄의 증가가 국가재정에 미치는 영향력 목 차 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 강력범죄의 증가 실태 2. 치안 관련 국가재정 운용 상황 1)예산편성현황 2)예산운용실태 3. 강력범죄의 증가가 국가재정에 미치는 영향 1)강력범죄를 저지른 가해자에게 드는 비용 2)강력범죄 발생 시 피해자에게 드는 비용 3)강력범죄의 증가가 국가재정에 끼치는 영향 4. 우리나라 치안 분야에 관한 재정이 운용되어야 ..
리포트 > 경영/경제 |
 보험금지급거절 ( 1Pages )
개요 지은이 ○○○ 서명 ○○○ 작성일자 20 년월일 분류/분량 거절 / 1page 제목 보험금 지급 거절 요약 피해자가 가해자의 보험사에 보험금을 청구했습니다. 이에 전후사정을 살핀 보험사가 보험금 지급을 거절하는 상황입니다. 내용 안녕하십니까 ○○○님 저는 ○○손해보험사의 ○○○입니다. 이렇게 서신을 보내게 된 것은 ○○○님께서 지난 ○○월○○일, 자동차손해배상보장법과 상법에 의거,
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 일본 제국주의 점령기의 폐해(위안부)에 관한 레포트 ( 35Pages )
일본 제국주의 점령기의 폐해 - 위안부에 대하여 목 차 위안부 문제란 위안부 보상문제에 관하여 위안부 문제에 관한 일본측 입장 위안부 문제에 관한 한국측 입장 위안부 문제를 해결하기 위한 한국의 조치 한국 정부의 문제점 위안부 문제를 해결하기 위한 대책 질의 응답 1.일본군 위안부 위안부란 일본 제국주의 점령기에 일본에 의해 군위안소로 끌려가 성노예 생활을 강요당한 여성. 역사적 배..
리포트 > 사회과학 |
 대중문화와 기독교 특징, 현황, 사례, 시사점, 나의견해, 총체적 조사분석 ( 4Pages )
Report ( 대중문화와 기독교 특징, 현황, 사례, 시사점, 나의견해, 총체적 조사분석 ) 대중문화의 가장 위험한 특성은 그것이 대중적 합의를 거쳐서 생산 되는 것 처럼 자신을 위장 한다는 것이다. 그러나 당신은 서태지와 아이들 이 댄스 뮤직을 발표하기 전에 그것을 대중화 시킬 것인가 말것인가 논의하는 자리에 참석한 일이 있는가 그리고 당신도 그것을 대중화 시키자고 합의한 일이 있는가 당신..
리포트 > 사회과학 |
 이지메의 의미와 유형 구조 ( 4Pages )
이지메의 의미와 유형 구조 목 차 이지메의 의미 이지메의 유형과 구조 퇴치법 이지메의 의미 집단 속에서 힘이 약한 자를 대상으로 하여, 복수의 가해자가 지속적인 정신상의 또는 신체상의 공격을 가하는 행위. '괴롭히다'는 의미의 동사 '이지메루(いじめる)'에서 파생된 말이다. 이지메(いじめ)란 집단이 어떤 특정한 대상을 정해 놓고 괴롭히는 일이다. 대개 이지메 대상은 약하고 힘 없는 자들..
리포트 > 사회과학 |
사회과학
 전개과정과 베트남전쟁 한국 참전배경과 베트남전쟁이 우리나라에 미친영향 연구 ( 7Pages )
베트남 전쟁과 한국의 참전 베트남 전쟁이란 1960년 베트남의 완전한 독립과 통일을 위해 북베트남의 지원 아래 남베트남 정부와 이들을 지원한 미국과 벌인 전쟁으로 월남전이라고도 불린다. 1964년 8월 마침내 통킹만 사건이 일어나고 이 사건을 계기로 미국은 베트남 전쟁에 본격적으로 참전하게 되었다. 한국은 베트남 전쟁에 미국 다음으로 많은 병력을 파병한 국가이다. 당시 베트남 전쟁 중에 있던 ..
리포트 > 사회과학 |
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 [사회문제론] 집단따돌림의 정의, 발생요인, 유형, 해결방안에 대해서 ( 10Pages )
⌜목 차⌟ Ⅰ. 서론 Ⅱ. 왕따의 정의 Ⅲ. 집단 따돌림의 발생요인 1) 심리, 사회적 원인 2) 구조적 원인 3) 따돌림이 집단화 되는 이유 Ⅳ. 왕따의 유형 Ⅴ. 왕따의 특성 1) 피해자의 특성 2) 가해자의 특성 Ⅵ. 집단 따돌림의 해결방안 1) 피해자 2) 부모 2) 학교 Ⅶ. 결론 Ⅷ. 참고문헌 집단따돌림 Ⅰ. 서 론 최근에는 청소년 문제가 우리 사회에 심각하게 대두되고 있다. 매스컴에 보도되는 것 을 보더라..
리포트 > 사회과학 |
 장학금지급신청서 ( 1Pages )
장학금지급신청서 성 명 (한글) 생년월일 성 별남 (영문) 주민등록번호 녀 본적 주소 관계 (1) 의남(녀) 학교 학교 과 학년 재학(입학 예정 신청금액 금 원정 (₩ 원정) 장학금지급규정에 의하여 199 년도 학기(분기)장학금으로 위와 같이 신청합니다. 20 년월일 신청인 귀하 장학금수령영수증 금 원정 (₩ 원정) 규정에 의한 년도 학기(분기) 장학금으..
서식 > 학교서식 |
 미투 운동(#MeToo)의 긍정적영향과 미투운동의 문제점 그리고 궁극적으로 나아가야할 방향 및 미투운동에 대한 나의 생각 총정리 및 미투 (#MeToo) 운동으로 드러난 각분야의 성폭력 사례 ( 22Pages )
미국에서 시작된 미투 운동(#MeToo) 은 태평양을 넘어 우리나라로 넘어와 엄청난 후폭풍을 몰고 왔다. 피해를 입었음에도 오히려 죄를 지은 마냥 어둠속에 숨죽여 지내던 수 많은 성폭력 피해자들의 폭로가 이어졌고, 그 동안 사회 다양한 분야에서 자신의 추악한 본모습을 숨긴 채 승승장구 하던 많은 이들이 대중의 강력한 비난 속에 머리를 숙였다. 대중들은 자신들이 좋아했던, 또는 믿어왔던 유명인들..
리포트 > 인문/어학 |
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 여성범죄와 여성범죄자 처우에 대한 검토 ( 3Pages )
여성범죄와 여성범죄자 처우에 대한 검토 1. 여성범죄의 비율 여성 범죄는 상대적으로 매우 낮은 비율(남성범죄의 약 10~20%)을 보이는 특징을 가지고 있고 질적인 면에서도 큰 차이를 보이고 있다. 이렇게 상대적으로 여성범죄가 낮은 이유에 대해서는 다음과 같은 견해가 있다. 가. 생물학적 특성설 여성은 인내심이 강하고, 남성에 비해 수동적, 술과 오락 등 향략에 대한 욕구가 적고, 남성에 비하여 ..
리포트 > 법학 |
 이슬람 여성문화 피해사례, 문화충격, 특징, 피해, 계획, 현황, 분석, 시사점, 문제점, 나아갈 방향 총체적 조사분석 ( 11Pages )
Report ( 이슬람 여성문화 피해사례, 문화충격, 특징, 피해, 계획, 현황, 분석, 시사점, 문제점, 나아갈 방향 총체적 조사분석 ) 목 차 1. 연구목적 2. 연구방법 3. 서론 4. 본론 -명예살인 - 해결방안 -여성할례 -해결방안 5. 결론 6.참고문헌 1. 연구 목적 이슬람문화권의 문화충격에 대해 알아보고, 특히, 여성들이 고통 받고 있는 문화들에 대해 알아보자. 2.연구 방법 인터넷기사와 블로그..
리포트 > 생활/환경 |
 성폭행사건의현상학적의미와대책 ( 6Pages )
성폭력사건의 현상학적의미와 대책 - 밀양성폭행사건을 중심으로- Ⅰ. 사건 개요 Ⅱ. 밀양 성폭행사건의 여론 확산의 원인 1. 경찰의 전도본말의 잘못된 수사 2. 언론의 무분별한 인기영합식 보도 3. 인터넷의 가공할 위력 4. 도덕성에 근거한 대중심리의 표출 Ⅲ. 밀양성폭행사건의 사회학적 의미 1. 도덕적 아노미의 극치 2. 암울한 우리사회의 미래상 3. 수사권력과 언론이 만들어낸 유치한 연극 4. 건전..
리포트 > 사회과학 |
 학교폭력의실태,학교폭력예방,학교폭력대책 ( 17Pages )
학교폭력 목차 1. 학교폭력의 실태와 현황 3. 사례제시 영상 2. 방관자의 정의 4. 윤리적 접근 5. 해결방안 제시 6. 감상평 학교폭력 방관자 가해자 피해자 실태 및 현황 실태 및 현황 실태 및 현황 실태 및 현황 실태 및 현황 방관자란 어떤 일에 상관하지 않고 곁에서 지켜보기만 하는 사람이다. 여기서 방관자 효과라는 용어가 나오는데 주위에 사람들이 많을 수록 어려움에 처한 사람을 돕지 않게 되..
리포트 > 경영/경제 |
 학교폭력 등 청소년 집단 괴롭힘의 원인과 해결 방안 ( 30Pages )
학교폭력 등 청소년 집단 괴롭힘의 원인과 해결방안에 대하여 집단 괴롭힘에 대한 정의와 원인을 분석하였습니다. 또한 이에 대한 해결책을 사회복지 및 교육학적 관점으로 집단 괴롭힘 사건에 대해 어떻게 접근하고 집단 괴롭힘의 각 당사자들인 가해자, 피해자에 대한 접근 및 치료방법을 제시하였습니다. 노르웨이의 "STOP BULLYING!!" 프로그램을 통해 방관자들이 적극적으로 집단 괴롭힘을 막을 수 있..
리포트 > 교육학 |
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