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 2학기 유아 관찰일지와 상담일지 만 5세 25명 - 평가제 ( 50Pages )
난 뭐 만들지'라고 00는 친구들이 하던 것을 보다가 '나도 컵 만들어야지'라고 말한다. 라고 말하고 친구에게 보여준다. 친구들이 여러 놀이들을 말한다. 교사가 OO를 바라보며 "OO가 이야기해 볼까요?"라고 말한다. 친구가 그래도 놀자고 하자 00가 "너랑은 다음에 놀아줄게"라고 말한다. 낙엽 모양 바느질을 하던 oo가"선생님이 거보세요"라고 말하며 교사를 부른다. 옆의 친구에게 "00야, 나 여기까지 점..
리포트 > 교육학 |
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 케인즈의 생애와 학문 ( 15Pages )
케인즈의 생애와 학문 I. 머리말 케인즈(John Maynard Keynes, 1883~1946 )의 생애는 한마디로 자유와 창조를 위한 여정이었다. 케인즈는 고루한 관습과 낡은 인식의 틀에 반대했으며 무엇보다 인간의 창조적 정신이 사회의 변혁을 이끌어 낼 수 있다고 믿었다. 그러나 그는 창조적 정신은 누구나 가지고 있는 것이 아니며 자신과 같이 양식있고 직관력을 갖춘 엘리트들만이 사회가 나갈 바람직한 ..
리포트 > 인문/어학 |
 - 만5세 1학기 2학기 유아 발달평가 20명 ( 40Pages )
또한, 친구 및 교사와의 활동에 즐겁게 참여하는 모습을 보이며 관심이 많은 것을 볼 수 있다. 다양한 신체활동에 적극적으로 참여하고 즐거워하는 모습을 보인다. 이야기 나누기 시간, 듣는 활동시간에는 집중을 잘 하지 못하는 모습을 보인다. 친구와 협동하며 놀이하는 모습을 보이며 대체로 여자친구들과 함께 활동하는 모습을 보인다. 마음이 맞는 친구와 싸우지 않고 즐겁게 놀이를 함께 잘 참여하는 ..
리포트 > 교육학 |
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 평가제 2학기 부모 상담일지 만 3세 17명 ( 17Pages )
집에서도 오빠랑 동생이랑 같이 놀면서도 혼자 있는 시간을 좋아하기도 해요. 밥을 골고루 잘 먹지만 종종 편식하는 모습을 보입니다. 공놀이를 좋아하는 것 같아요. 친구들의 이야기도 관심 있게 듣고 공감하는 모습을 보입니다. 자신이 좋아하는 노래는 일상 속에서 자주 흥얼거리는 모습을 보입니다. 이것저것 주워다가 놀이하는 모습을 집에서도 많이 볼 수 있습니다. 점점 식사하는 양도 늘어나고 집에..
리포트 > 기타 |
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 상담일지- 부모상담일지 1학기 만 5세 19명 ( 19Pages )
체육활동을 좋아하며 친구들과 활동적으로 놀이하는 것을 즐깁니다. 활동적이며 친구들과 잘 지냅니다. 돋보기로 놀이하는 것을 좋아하니 집에서도 가지고 놀 수 있게 준비해주고 함께하도록 하겠습니다. 아이가 좋아하는 놀이입니다. 집에서도 블록 놀이하고 만드는 것을 잘하고 좋아합니다. 노래 부르는 것을 좋아하고 악기 연주를 잘 합니다. 언제 그랬는지 왜 그랬는지도 잘 이야기해주는 모습을 보입니..
리포트 > 교육학 |
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 평가제-부모상담일지 1학기 만2세 10명 ( 10Pages )
같이 놀자'라는 말을 하며 같이 놀이하기를 시도하고 적극적으로 표현하는 모습을 자주 보입니다. 안전하게 놀이할 수 있도록 집에서도 잘 이야기해주겠습니다. 또래의 놀이를 관심 있게 관찰하며 모방하고 놀이에 참여하기도 합니다. 또래 친구의 놀이에 관심을 가지며 놀이를 모방하며 놀이하고 놀이에 적극적으로 참여하기도 합니다. 친구들에게도 양보하며 놀이한다 아직도 집에서는 미술 활동에 크게 ..
리포트 > 교육학 |
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 2차세계 대전후 독일의 분단사 ( 3Pages )
독일 분단의 과정과 배경 1. 들어가며 2차 세계 대전이 끝난 후에, 독일은 미국․영국․프랑스․소련의 4대 강국에 의해 점령되었다. 그러나 이 군사적 점령 은 구체적인 점령기간을 정하지도 않은 상태였고, 분할된 각 점령지역이 장차 별개의 국가가 될 것이라고 아무도 생각하지 않았다. 물론 독일인들도 마찬가지였다. 연합국의 전후 독일정책은 전쟁중에 수립되었다. 1944년 말, 독일통제기구협정 이 ..
리포트 > 사회과학 |
 2학기 관찰 상담 발달평가 만 5세 25명 ( 75Pages )
친구가 아니라고 하면서 00이에게 그 모습을 보았냐고 묻자 00이가 "내가 아까 봤어"라고 말한다. 친구가 그래도 놀자고 하자 00가 "너랑은 다음에 놀아줄게"라고 말한다. 쌓기 영역에서 친구들이 놀이하고 있는 모습을 보고 가더니 "야나도 같이 하자"라고 말한다. 다른 친구들처럼 규칙을 지키자 하며 다시 활동할 수 있도록 하자 교사와 친구들을 살피며 먼저 하려는 모습을 또 보인다. 다양한 친구들과 ..
리포트 > 교육학 |
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 5세 25명 2학기 유아관찰일지-상담일지-발달평가 ( 75Pages )
친구가 아니라고 하면서 00이에게 그 모습을 보았냐고 묻자 00이가 "내가 아까 봤어"라고 말한다. 친구가 그래도 놀자고 하자 00가 "너랑은 다음에 놀아줄게"라고 말한다. 쌓기 영역에서 친구들이 놀이하고 있는 모습을 보고 가더니 "야나도 같이 하자"라고 말한다. 다른 친구들처럼 규칙을 지키자 하며 다시 활동할 수 있도록 하자 교사와 친구들을 살피며 먼저 하려는 모습을 또 보인다. 다양한 친구들과 ..
리포트 > 교육학 |
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 주제업체(주 메뉴가 식사이며 프렌차이즈업체는 제외)를 선정해서 메뉴, 가격, 입지, 상호를 분석하시오. ( 7Pages )
성심성의껏 작성한 글이며, 다양한 참고자료를 사용하여 글을 풀어나갔습니다. 성적은 A+ 이 나왔습니다. 그 이후에도 여러 번 자료를 검토하여 더욱 완성도가 높은 자료로 만들어 냈습니다. 구매하시면 후회하지 않을 것으로 판단됩니다. 1. 업체선정 이유 2. 입지와 상호분석 3. 인테리어 4. 메뉴와 가격 5. 종합평 참고문헌 1. 업체선정 이유 요즘 내가 살고 있는 수원 일대는 작은 식당 혹은 한식뷔페..
리포트 > 경영/경제 |
외식사업계획 및 창업실무, 수원역 대가식당, 업체선정 및 상호분석
 만 5세 25명 2학기 유아관찰일지와 상담일지와 발달평가 - 평가제 ( 75Pages )
친구가 아니라고 하면서 00이에게 그 모습을 보았냐고 묻자 00이가 "내가 아까 봤어"라고 말한다. 친구가 그래도 놀자고 하자 00가 "너랑은 다음에 놀아줄게"라고 말한다. 쌓기 영역에서 친구들이 놀이하고 있는 모습을 보고 가더니 "야나도 같이 하자"라고 말한다. 다른 친구들처럼 규칙을 지키자 하며 다시 활동할 수 있도록 하자 교사와 친구들을 살피며 먼저 하려는 모습을 또 보인다. 다양한 친구들과 ..
리포트 > 교육학 |
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 환경소음 ( 12Pages )
Introduction 소음은 진동과 함께 공해 중에서 특이한 존재로 환경파괴임에는 틀림 없으나 거기에는 물리적 요인 뿐이며 생태계 파괴라는 자연을 대상으로한 물질적 요소는 전혀 포함되어 있지 않다. 즉 이들은 일과성 현상으로서 자연환경에 아무것도 남기지 않는다. 다른 환경문제보다도 염격한 일면이 있는데, 그것은 사람과 사람 사이의 직접적인 이해관계에 기인하므로 문제가 원활히 해결되지 않..
리포트 > 생활/환경 |
생활, 환경
 만 3세 2학기 유아 관찰일지와 발달평가와 상담일지 20명 -평가제 ( 60Pages )
다시 같은 말을 교사가 하자 00이는 다시 쳐다보고 "친구들이 다쳐요"한다 친구 옆에 00가 앉아 있자 교사와 친구들의 이야기를 듣지 않고 00에게 계속하여 말을 건다. 그림을 그리면서 친구들과 이야기를 한다. 나중에 말을 안 걸어주는 친구**를 좋아한다고 교사에게 이야기하며 어두운 표정을 짓는다. 자신이 하고 싶은 놀이를 스스로 선택할 수 있지만 친구들과 놀이하기보다는 교사와 함께 놀이하는 것..
리포트 > 교육학 |
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 로빈슨크루소를읽고나서 ( 2Pages )
로빈슨 크루소를 읽고나서 로빈슨 크루소는 로빈슨 크루소가 27년 동안 무인도에서 지낸 이야기를 담은 책이다. 로빈슨 크루소는 자신의 꿈을 이루기 위해서 기회를 노리다 우연히 알게된 선장님의 도움으로 항해를 할수 있게 되었다. 이 대목에서는 로빈슨 크루소가 꿈을 이루게 되어 나도 매우 기뻤다. 그러나 로빈슨 크루소가 탄 배가 가라앉을 뻔 하고 또 선장이 죽어 부선장과 함께 항해를 나설때에..
리포트 > 독후감/서평 |
독후감
 지리학 ( 2Pages )
지리학이란 1. 지리학의 정의 지리학은 언제나 장소나 지역에 관련되어 있다. 지리학자의 방법론은 연구의 수월성을 위해 세계를 더 작은 지역으로 나누는 것이다.; 역사가들도 특정한 목적을 가지고 정의하기 위해 세계역사의 흐름을 시대나 기간으로 나누는 비슷한 방법을 사용한다. 지리학자들은 지역들 사이에 큰 것에서 작은 것 혹은 그 역과 같은 기능적인 관계가 있는 계급조직이 있다고 믿는다. 지..
리포트 > 사회과학 |
사회과학
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