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(검색결과 약 125,010개 중 43페이지)
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| - 목 차 -
1.클라이언트의 선정이유
2. 클라이언트의 인적사항
3. 클라이언트의 개인력
4. 클라이언트의 성격분석
5. 프로이드이론에 의한 분석
6. 에릭슨 이론에 의한 분석
7. 매슬로우의 욕구단계에 의한 분석
8. 해결방안
1.클라이언트의 선정이유
내가 그를 처음 본건 작년에 그가 우리 동아리에 신입생으로 들어왔을 때였다. 그를 처음 보면서 어딘가 평범하지 않다고 느꼈다. 그땐 다만 유.. |
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| 서번트 리더십 -2조-
서번트 리더십(Servant Leadership)의 개념과 관련사례
1. 서번트 리더십의 의미
2. 서번트 리더십의 유래
3. 전통적 리더십과 서번트 리더십의 비교
4. 다양한 서번트 리더십의 사례
5. 서번트 리더십의 실천 방향
목 차
서번트 리더십은 왜 주목 받는가
피터드러커(Peter Drucker)는『미래경영(Managing for
the Future)』에서 지식시대에서는 기업 내에서 상사와 .. |
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| 사회복지 실천에 있어서 기록의 중요성에 대해 토론해봅시다.
사회복지 실천에서 기록은 언제나 매우 중요하다.
사회복지 실천에서 사회복지사들은 사례의 개시부터 종결까지 클라이언트에 관해서, 클라이언트에게 제공되는 서비스의 내용과 과정, 목표 달성에 있어서의 성과 등을 기록으로 남겨서 문서화한다.
만약 이 모든 것들이 기록되어 문서화되지 않는다면 사회복지사나 기관이 클라이언트를 위해 어.. |
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사회, 기록, 서비스, 복지, 클라이언트, 복지사, 실천, 기관, 제공, 단계, 사례, 데, 대한, 해주다, 과정, 활용, 활동, 문서, 정보, 때문 |
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| 해결해야 할 지역사회 문제 : 농촌지역 고령층 돌봄 문제
본 글에서는 지역사회 내에서 시급하게 해결해야 할 문제로 농촌지역의 고령층 돌봄 문제를 선정하고, 이에 적합한 지역사회복지실천 모델을 적용하여 해결방안을 제시하고자 한다.
본 사례에서는 지역사회 연계 모델을 적용하여 농촌지역 고령층 돌봄 문제를 해결하고자 한다.
농촌지역의 고령층 돌봄 문제는 지역사회가 함께 해결해야 할 중요한 .. |
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지역, 사회, 모델, 문제, 노인, 해결, 복지, 돌보다, 내, 주민, 실천, 협력, 서비스, 농촌, 운영, 지원, 방식, 단체, 고령, 층 |
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| 나눔 리더십
나눔 리더십 이란
-나눔 리더십의 대한 키워드의 기본적인 이해
-나눔 리더십의 개념
-나눔 리더십의 특징
-나눔리더십 관련 개념
나눔 리더십의 긍정적 사례
나눔이 부족한 리더십 사례
나눔 리더십을 실천하기 위한 노력
나눔 리더십을 실천할 수 있는 방안들
나눔 리더십이 주는 시사점 및 교훈
차례
나눔 ‘나누다’에서 비롯된 단어인데 ‘나누다’는 뜻은 국어사전에 살펴보면 다음과 .. |
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| 사회복지의 가치 중 하나인 평등은 3가지하위 개념으로 분류됩니다.
사회복지의 가치 중 하나인 "평등"은 3가지하위 개념으로 분류됩니다.
마지막 평등의 개념은 기회의 평등이다.
사회복지에서 기회의 평등을 강조하는 대표적인 사례가 1960년대 미국의 '빈곤 과의 전쟁 '프로그램들이다.
따라서 유전인자를 평등하게 하지 않는 한 '기회의 평등'의 개념은 근본적으로 한계를 갖고 결과의 불평등은 존재할 .. |
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평등, 사회, 기회, 개념, 결과, 평등하다, 사람, 복지, 불평등, 많다, 가치, 중요하다, 어떻다, 현실, 프로그램, 되어다, 비교, 모든, 문제, 자원 |
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| 사회복지 실천체계에 대해 정리하고, 생태체계 이론에 대한 사회복지사의 시각으로 자신의 생각을 작성하시오
생태체계 이론은 단선적인 세계관에서 나온 과거의 의료-질병 모델보다 사회복지 실천에 있어 훨씬 유용한 모델이다.
사회복지의 이해: 윤찬영 저, 정민사, 2017
의료-질병 모델은 인간의 문제와 요구의 포커스를 인간의 내부에 두어 인간이 속하여 있는 사회환경의 과정을 모호하게 하는 것에 반.. |
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인간, 환경, 이론, 사회, 생태학, 상호, 개념, 체계, 실천, 간, 분석, 모델, 전체, 생태, 복지, 요소, 제공, 반하다, 의하다, 개발 |
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| 심리사회모델이론 및 치료적 개입사례 보고서(사회복지실천기술론) 입니다
수업시간 발표를 위해 작성한 레포트 입니다. 팀인원이 분담하여 자료를 조사하여 내용이 완성도가 높습니다.
Ⅰ. 심리사회모델이란
Ⅱ. 심리사회모델의 이론적 기반
1. PIE(Person in Environment)
2. 정신분석이론
3. 대상관계이론
4. 자아심리이론
5. 생태체계이론
6. 역할이론
7. 문화인류학
Ⅲ. 심리사회모델의 기본과정 및 주.. |
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| 권한부여모델
목차
1. 권한부여 모델의 정의
2. 권한부여 모델의 발달 배경
3. 권한부여 모델의 특성
4. 권한부여 모델의 실천과정
(1) 대화하기 단계
(2) 발견단계
(3) 발달단계
5. 권한부여 모델의 적용
(1) 권한부여 기법들
(2) 권한부여 사정
(3) 권한부여와 집단 활동
6. 실천사례
권한부여 모델은 1970년대 이후 사회복지에서 일반체계이론과 생태학 이론을 활용하게 되면.. |
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| 동평화시장 상인
건강증진 프로그램
개요
1. 프로그램명 ···p.02
2. 실시배경 및 필요성 ···p.02
3. 관련 지역사회복지실천 사례 ···p.02
3.1. 텐더로인 노인 조직화 프로젝트(Tenderloin Senior Organization Project)
3.2. 안산 의료 생협 가족주치의사업 ···p.02
4. 동평화시장 사전조사···p.03
4.1. 동평화 시장에 대한 평가···p.03
4.1.1. 동평화 시장 개황 ···p.03
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| 사례관리의 이론적 기반(관점)
이애재(2013)는 사례관리의 이론적 근거로는 생태체계 관점, 강점 관점, 임파워먼트 관점, 옹호 접근, 네트워크 이론을 제시하였다.
생태체계 관점은 클라이언트의 문제에 초점을 두고 전문성을 키워왔던 기존의 사회복지 실천으로부터 클라이언트와 그를 둘러만 환경의 다양한 관계망과 상호작용, 사회변화 등에 대한 관심을 강조함으로써 통합적인 접근을 가능케 하였다.
사.. |
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사회, 체계, 클라이언트, 관점, 이론, 관리, 사례, 강점, 지역, 생태, 대한, 문제, 실천, 능력, 다양하다, 개인, 통합, 복지, 환경, 통해 |
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| 과제 - 사회복지실천을 위한 기록 방법에 대하여 설명하시오
사회복지실천론 레포트 평가 A+ 자료
Ⅰ. 기록의 목적과 목표 그리고 내용
1. 기록의 목적과 활용
1) 사회복지실천 활동의 문서화
2) 효과적인 서비스를 위한 모니터
3) 사례의 지속성 유지
4) 전문가 간 의사소통의 활성화
5) 슈퍼비전의 활성화
6) 클라이언트와 정보 공유
7) 행정적 자료
8) 조사연구를 위한 자료 제공
2. 기록의 목표
Ⅱ. 기.. |
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사회복지 실천을 위한 기록방법, 사회복지, 기록 방법, 기록 목적, 기록활용, 기록 종류, 기록특성, 예, 예시, 문제중심기록, 이야기체기록, 과정기록 |
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| 따라서 이들이 지역사회에 거주하게 되면서 지역사회 전체에 분산되어 있는 서비스를 통합적으로 제공하는 서비스 관리체계의 필요성이 나타나게 되었다.
오늘날 사회복지 서비스 영역에서 사례관리의 활용이 더욱 확대, 보급된 이유는 다음과 같다.
노인, 장애인, 정신장애인 등에 대한 기존의 시설 수용 중심의 보호정책으로부터 탈시설 화 정책의 도입과 지역사회에 기초하는 재가복지 프로그램의 실시가.. |
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서비스, 사회, 되어다, 관리, 지역, 사례, 대한, 복지, 자원, 클라이언트, 시설, 필요성, 욕구, 체계, 강조, 비공식, 문제, 보호, 수용, 원망 |
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| [ 목 차 ]
Ⅰ. 등장배경
2. 역량강화 모델의 주요개념 및 원칙
1). 강점관점(Strength perspective)
(1) 정 의
2) 강점(strength)관점 대 병리(pathology)관점
3) 역량강화의 개념
(1) 역량강화의 차원
(2) 전문적 관계에 대한 시각: 협력과 파트너쉽(collaboration partnership)
(3) 클라이언트에 대한 시각: ‘소비자(consumer)’
(4) 역 량(competence)
3.권한부여모델의 실천적 함의
4. 역량강화모.. |
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| 인성교육의 이론적 탐색과 효율적 현장 적용을 위한 제언
차 례
Ⅰ. 서론 2
Ⅱ. 인성교육의 필요성 2
1. 발달심리적 측면 2
2. 환경적 측면 3
Ⅲ. 인성교육의 원칙과 방법 4
1. 인성교육의 원칙 4
2. 인성 교육의 방향과 방법 6
Ⅳ. 현장에서의 인성 교육 실태와 종합적 분석 7
1. 유치원 인성 교육 실태 7
2. 초등학교의 인성 교육 실태 8
3. 중학교의 인성 교육 실태 10
4. 고등학교 인성 교육의 .. |
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