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 경복궁과 국립중앙박물관을 다녀와서 ( 6Pages )
한국문화의 이해 report 경복궁과 국립중앙박물관을 다녀와서 교수님께서 누누이 말씀하셨듯이 우리나라의 문화재들을 견학하면서 한국 문화만의 특징을 알고 다른 나라 문화와의 차이점을 느낄 수 있도록 이번 과제를 내 주신 거라 생각했다. 설레이는 마음을 갖고 날씨가 좋은 날을 잡아 조원들과 같이 견학에 나섰다. ◎ 경복궁 역사 경복궁(사적 117호)은 태조 이성계가 1392년 조선을 건국하고 태..
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 [학습 지도안] 5)음악-2. 음악의 이해 (3.박자랑 놀자) - 1. 박자가 변하는 노래 부르기 2. 박자에 어울리는 리듬을 연주하며 노래하기 ( 5Pages )
5)음악-2. 음악의 이해 (3.박자랑 놀자) - 1. 박자가 변하는 노래 부르기 2. 박자에 어울리는 리듬을 연주하며 노래하기 결재 지도교사 협력교사 ( 음악 )과 교수-학습 과정안 초등학교 5학년 지도교사 : 수 업 일 수업자 단 원 2. 음악의 이해 (3.박자랑 놀자) 교과서 28-29 (2/3)차시 학습형태 모둠학습, 전체학습 수업모형 가창 활동 중심 학습 모형 학습주제 1. 박자가 변하는 노래 부르기 2. 박자..
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 [학습 지도안] 1)국어-6. 느낌이 솔솔 - 여러가지 흉내 내는 말 알기 ( 3Pages )
1)국어-6. 느낌이 솔솔 - 여러가지 흉내 내는 말 알기 결재 지도교사 협력교사 국어(듣기∙말하기)과 교수-학습 과정안 초등학교 1학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 6. 느낌이 솔솔 교과서 69~71쪽 (1/4) 학습형태 전체 - 개인 - 모둠 - 개인 - 짝 수업모형 직접교수법 학습문제 여러 가지 흉내 내는 말 알기 학습자료 교사] 동영상, 붙임 카드 학생] 게임 카드 학습목표 여러 가지 흉내 내는 말..
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 우리의명품소비문화 ( 2Pages )
명품의 사전적 정의는뛰어난 물건이나 작품’ 이다. 스트라디바리우스 바이올린이나 19세기 골프 클럽의 명장인 영국의 휴 필립이 평생에 100개밖에 만들지 않았다는 골프 퍼터처럼 예술적 가치와 희소성을 지닌 작품을 의미한다. 그러나 우리나라 사람들은명품하면 으레 샤넬, 루이뷔통, 에르메스 등 유명 럭셔리 브랜드를 떠올린다. 최근 한 설문조사 결과에서도 우리나라 사람들의 88%가 명품=고가품이..
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사회과학
 [학습 지도안] 4)영어-5. It s Time for Lunch - 나의하루 를 만들기 ( 5Pages )
4)영어-5. It s Time for Lunch - 나의하루 를 만들기 결재 지도교사 협력교사 ( 영어 )과 교수-학습 과정안 초등학교 4학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 5. It s Time for Lunch 교과서 영어 60-61 (5/5)차시 학습형태 대집단활동 수업모형 일반학습모형 학습주제 ‘나의 하루’를 만들기 학습자료 교사] CD-ROM, 컴퓨터, 낱말 카드 학생]시계(교과서 153쪽), 사인펜, 색연필 학습목표 ‘나의 ..
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 - 2학기 관찰일지 만 5세 22명 ( 22Pages )
친구와 같이 노래를 부르던 00는 '일단 연습하자.'라고 말한다. 00가**에게 "나랑 손대보자."라고 말한다. 교사가 ʻʻ00 아, ʻ말ʼ 글자는 어떻게 알았어요? 가 "아나 다른 색하고 싶은데 어떻게 하지?" 하고 말한다. 교사가 '뭘로 시작해 볼까?'라고 이야기하자 00이가 '모래요'라고 말한다. 옆 친구가 '내가 도와줄까?'라고 말하고 00는 친구와 함께 글자를 적어본다. 옆의 친구에게 "00야, 나 여기까지 점..
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, 00, 가다, 친구, 교사, 보다, oo, , 늘다, 들다, 선생님, 하자, 묻다, 그렇다, , 가지, 오다, 노래, 블록,
 2학기 유아 관찰일지 만 5세 22명 ( 22Pages )
친구와 같이 노래를 부르던 00는 '일단 연습하자.'라고 말한다. 00가**에게 "나랑 손대보자."라고 말한다. 교사가 ʻʻ00 아, ʻ말ʼ 글자는 어떻게 알았어요? 가 "아나 다른 색하고 싶은데 어떻게 하지?" 하고 말한다. 교사가 '뭘로 시작해 볼까?'라고 이야기하자 00이가 '모래요'라고 말한다. 옆 친구가 '내가 도와줄까?'라고 말하고 00는 친구와 함께 글자를 적어본다. 옆의 친구에게 "00야, 나 여기까지 점..
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 만 5세 22명 2학기 관찰일지 - 평가제 ( 22Pages )
친구와 같이 노래를 부르던 00는 '일단 연습하자.'라고 말한다. 00가**에게 "나랑 손대보자."라고 말한다. 교사가 ʻʻ00 아, ʻ말ʼ 글자는 어떻게 알았어요? 가 "아나 다른 색하고 싶은데 어떻게 하지?" 하고 말한다. 교사가 '뭘로 시작해 볼까?'라고 이야기하자 00이가 '모래요'라고 말한다. 옆 친구가 '내가 도와줄까?'라고 말하고 00는 친구와 함께 글자를 적어본다. 옆의 친구에게 "00야, 나 여기까지 점..
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 일반물리학 실험 - RC회로 및 시상수 실험 ( 5Pages )
RC회로 및 시상수 실험 1. 실험 목적 직류전원에 의해 축전기에 전하가 충전되는 양상을 관찰하고, R-C 회로의 전기적 특성을 대표하는 시상수를 측정하여 축전기의 등가 전기용량을 알아본다. 2. 실험 이론 ▶ 충전과정 그림 1과 같은 회로에서 스위치 S를 위치 a로 하였을 경우를 생각하면 X점에서 출발하여 회로를 시계방향으로 한바퀴 돌아 X점까지 다시 와보자. 이때 폐회로 정리를 적용하면 이 된..
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 [디지털시스템설계] VDHL을 이용한 Dot-matrix활용 ( 14Pages )
≪VDHL을 이용한 Dot-matrix≫ ●목적● 수업시간에 vdhl을 이용하여 여러 가지 많은 실험들을 했었다, 그 중에서도 도트매트릭스 실험을 했을때가 가장 기억에 남아서, 이번 프로젝트 때 도트매트릭스를 이용하여 내 이름 3 글자를 나타내기로 하였다. 신호등, 시계 만들기 등 여러 가지가 있지만, 글자를 표현하는 것이 의미가 있는 것 같아서 Dot matrix를 했다. 내 마음속에 있는 생각들을 글자로 모두 표..
리포트 > 공학/기술 |
 노동의 종말 독후감 ( 4Pages )
버스에 탄 K는 도착지 알람표시를 해두고 등받이에 몸을 기댄다. 잠깐 졸더라도 집 부근 정류장에 도착하기 전에 알람이 울릴 것이므로 염려할 필요는 없다. 하지만 졸음은 오지 않았다. 잠시 눈길을 창 밖으로 보냈던 K는 손목시계 휴대폰의 단추를 눌러 이메일을 확인하기 시작했다. 홀로그램이 차창에 비치며 아지랑이처럼 일렁거렸다. 2시간 사이에 온 메일이 500여 통이 넘었다. 그러나 개인적인 메일..
리포트 > 독후감/서평 |
 화학공학 실험 - 레올로지 측정 ( 5Pages )
화학공학실험 레올로지 실험목적 이번 실험에서는 회전 점도계를 이용하여 뉴턴 유체와 비뉴턴 유체의 점도를 측정하여 각 유체의 특성에 대해 알아보고, 유체의 shear stress, shear rate의 관계를 파악한다. 실험기구 Brookfield viscometer, spindle 62, 전분용액, YD128+HDDGE 실험과정 1) 시약준비 YD128 50% + HDDGE 50% 혼합용액 250g 전분 54%(136g)+탄산칼슘6%(14g) 용액 250g 2) 점도 측정 ➀ ..
리포트 > 자연과학 |
 주5일 수업제,학교 운영 사례,토요프로그램 진행 현황 및 사례,볼르노의 시간론과 교육 ( 38Pages )
주5일 수업제-교육의 시간- [ 목 차 ]주5일 수업제 주5일 수업제 1) 주5일 수업제란 2) 주5일 수업제의 도입 배경 3) 주5일 수업제 시행 역사 2. 주5일 수업제 시행 현황 1) 학교 운영 사례 2) 토요프로그램 진행 현황 및 사례 3) 주5일 수업제 시행에 대한 반응 3. 주5일 수업제 시행 결과 1) 장점 2) 단점 4. 개선방안 5. 토론의 시간 :D 교육에서의 ‘시간’여러분에게 ‘시간’ 은 어떤 의미입..
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 드라마속인물과패션,드라마속패션,패션과사회,패션의이미지화,역할성격에따른패션 ( 7Pages )
드라마 속 인물과 패션 목차 1.완소 스타일(현빈/윤상현/공효진) 2.악역 스타일(마동석/박시연) 3.웃긴 스타일(정수영) 4.조연 스타일(고창석/최나경) 5.결론 1. 완소 스타일 드라마 「시크릿가든」 中, 김주원 역 현빈 역할 및 성격 - 물려받은 재산이, 또 앞으로 물려받아야 할 재산이 얼만지 정확히 모르는 로엘백화점 사장이며, 전 직원의 미움을 한 몸에 받는 오만함의 결정체의 성격을 띄고 있다...
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 [기계실험] 복합진자 자유운동실험 ( 5Pages )
복합진자 자유운동실험 1. 실험목적 복합진자 모델의 회전중심과 질량중심, 충격중심에 대해 이해하고 운동방정식을 유도하여 고유 진동수를 구하고, 실험을 통하여 그 값을 검증한다. 2. 실험절차 1. 실험에 사용할 복합진자의 구멍의 번호를 확인하고 물성치와 형상의 수치를 측정한다. 2. 저울을 이용해 수치를 측정한다. 3.질량중심과 회전중심에서 극관성질량모멘트를 계산한다. 4.초시계를 이용..
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