결재
지도교사
협력교사
( 음악 )과 교수-학습 과정안
초등학교 5학년 지도교사 :
수 업 일
수업자
단 원
2. 음악의 이해 (3.박자랑 놀자)
교과서
28-29 (2/3)차시
학습형태
모둠학습, 전체학습
수업모형
가창 활동 중심 학습 모형
학습주제
1. 박자가 변하는 노래 부르기
2. 박자에 어울리는 리듬을 연주하며 노래하기
학습자료
교사] 박자막대. PPT
학생] 교과서,
학습목표
박자에 어울리는 리듬에 맞추어 박자가 변화하는 노래를 부를 수 있다.
교 수 학 습 과 정
학습
단계
학습과정
교사의 발문과 조언
학생의 활동과 예상반응
시간
자료 (★)및 유의점(※)
탐구
상황
노출
동기
유발
및
탐구
상황
확인
◎ 주변의 소리 찾기
T. 우리 주변에서 들을 수 있는 소리를 찾아봅시다. 지금 어떤 소리가 들리나요
T. 선생님이 어떤 소리를 들려 줄 텐데 이 소리가 어떤 소리인지 잘 듣고 맞춰보세요.
T. 여러 소리 중 일정하게 반복되는 소리는 무엇이 있을까요
T. 오늘 무엇을 공부할 것인지 다 같이 읽어 볼까요
S1. 숨소리요.
S2. 자동차 소리요.
S. 네.
S. 시계소리가 있습니다.
5‘
★ ppt 자료
문제
확인
◎ 공부할 문제 안내하기
박자에 어울리는 리듬에 맞추어 박자가 변화하는 노래를 부를 수 있다.
※ 판서로 학습 목표 및 활동을 제시한다.
활동 순서 확인
◎ 학습 활동 안내
[활동 1] 박자가 변화하는 노래 부르기
[활동 2] 말 리듬으로 노래 부르기
※ 전체학습 과정이 어떻게 이루어 질 것인지 학습자가 인지할 수 있도록 설명한다.
[활동 1] 박자가 변화하는 노래 부르기
탐색
하기
건강한 식습관
.... |
2012.10.25
5페이지
