전체 (검색결과 약 16,538개 중 40페이지)

 레크리에이션활동지도 여가 레크리에이션놀이의 개념 9p ( 9Pages )
여가, 레크리에이션, 놀이의 개념과 차이점을 서술하시오. 그리고 현대사회에서 여가, 레크리에이션 놀이의 중요성을 기술하시오. 1여가, 레크리에이션, 놀이의 개념 2여가, 레크리에이션, 놀이의 차이점 비교 레크리에이션(Recreation)은 여가의 하위 개념으로, 개인의 활력 회복과 사회적 교류를 목적으로 하는 활동적 성격이 강조된다. 결국 레크리에이션은 단순한 여가활동이 아니라, 삶을 풍요롭게 하..
리포트 > 기타 |
사회, 활동, 여가, 놀이, 레크리에이션, 문화, 개인, , 단순하다, 형성, 신체, 인간, 가치, 중요하다, , 행복, 의미, 건강, 관계, 공동체
 만3세 1학기 발달평가 20명 ( 20Pages )
자신의 생각과 경험을 언어를 통해 표현하여 상대방과 소통이 가능하고 질문을 듣고 관련된 대답을 할 수 있다. 교사와 대화가 가능하며 언어/비언어적으로 표현하고 신체활동을 즐기고 자발적으로 참여한다. 또래에게 관심을 갖고 함께 놀이하기를 제안하여 병행놀이를 시도하는 모습을 보인다. 친구들과 놀이 할 때 주도적으로 놀이하는 모습이 보입니다. 교사의 이야기를 듣고 상황에 맞는 대답을 할 수 ..
리포트 > 교육학 |
놀이, 표현, 모습, 친구, 활동, 교사, 관심, 보이다, 자다, 신체, 사용, 이야기, 미술, , 필요하다, 참여, 가지, 느끼다, 또래, 생각
 - 만 2세 11명 1학기 2학기 부모상담일지 ( 22Pages )
아직도 집에서는 미술 활동에 크게 관심 없어 하는 모습인 데 스스로 하지 못하게 해서 그런 것 같습니다. 같이 놀자'라는 말을 하며 같이 놀이하기를 시도하고 적극적으로 표현하는 모습을 자주 보입니다. 집에서도 배변의 사표현을 할 수 있도록 꾸준히 이야기해주고 있습니다. 안전하게 놀이할 수 있도록 집에서도 잘 이야기해주겠습니다. 집에서 다양한 놀이를 해주다 보면 오랜 시간 앉아 놀이하기도 ..
리포트 > 교육학 |
활동, 놀이, 모습, , 먹다, 표현, , 친구, 보다, 관심, 자다, 이야기, 좋아하다, 스스로, 사용, 보이다, 해주다, 많다, 요즘, 또래
 -만 2세 1학기 2학기 11명 부모상담일지 ( 22Pages )
아직도 집에서는 미술 활동에 크게 관심 없어 하는 모습인 데 스스로 하지 못하게 해서 그런 것 같습니다. 같이 놀자'라는 말을 하며 같이 놀이하기를 시도하고 적극적으로 표현하는 모습을 자주 보입니다. 집에서도 배변의 사표현을 할 수 있도록 꾸준히 이야기해주고 있습니다. 안전하게 놀이할 수 있도록 집에서도 잘 이야기해주겠습니다. 집에서 다양한 놀이를 해주다 보면 오랜 시간 앉아 놀이하기도 ..
리포트 > 교육학 |
활동, 놀이, 모습, , 먹다, 표현, , 친구, 보다, 관심, 자다, 이야기, 좋아하다, 스스로, 사용, 보이다, 해주다, 많다, 요즘, 또래
 1학기 2학기 부모상담일지 만 2세 11명 ( 22Pages )
아직도 집에서는 미술 활동에 크게 관심 없어 하는 모습인 데 스스로 하지 못하게 해서 그런 것 같습니다. 같이 놀자'라는 말을 하며 같이 놀이하기를 시도하고 적극적으로 표현하는 모습을 자주 보입니다. 집에서도 배변의 사표현을 할 수 있도록 꾸준히 이야기해주고 있습니다. 안전하게 놀이할 수 있도록 집에서도 잘 이야기해주겠습니다. 집에서 다양한 놀이를 해주다 보면 오랜 시간 앉아 놀이하기도 ..
리포트 > 교육학 |
활동, 놀이, 모습, , 먹다, 표현, , 친구, 보다, 관심, 자다, 이야기, 좋아하다, 스스로, 사용, 보이다, 해주다, 많다, 요즘, 또래
 관찰일지 - 만2세 1학기 관찰일지와 1학기 총평 (놀이와 일상영역) ( 5Pages )
만2세 1학기 관찰일지와 1학기 총평 입니다. 만2세 영아들의 관찰내용과 발달평가 까지 구성하여 필요한 정보를 더 하시거나 오버된 자료들은 삭제하여 매끄러운 연결도 가능합니다. 관찰일지 - 만2세 1학기 관찰일지와 1학기 총평 (놀이와 일상영역) (1) 일상생활 (2) 놀이활동 (3) 놀이활동 (4) 일상생활 (5) 놀이활동 (6) 놀이활동 => 1학기 총평 일상생활 점심시간이 되어 손을 깨끗이 씻고 와서 책상..
리포트 > 교육학 |
만2세 관찰일지, 영유아관찰일지, 만2세 평가인증, 만2세평가제, 발달평가, 아동관찰일지, 1학기관찰일지, 평가인증관찰일지, 상담일지, 관찰일지
 1학기 영아 -발잘평가 만2세 9명 ( 9Pages )
교사와의사소통이 가능하며 다른 사람의 표현에 반응한 움직임을 보인다. 신체 놀이에 자발적인 관심을 보이며 놀이를 즐긴다. 또래에게 관심을 가지고 또래에게 관심을 갖고 표현하며 함께 놀이하기를 제안할 수 자신의 감정에 대해 언어로 표현할 수 있으며 또래의 놀이 모습에 관심을 갖고 신문지를 찢어 다양한 방법으로 표현하기를 즐긴다. 모방 행동을 통해 다양한 움직임을 시도하고 창의적 표현을 ..
리포트 > 교육학 |
표현, 놀이, 즐기다, 신체, 교사, 관심, 또래, 도구, 인식, 모습, 탐색, 시도, 보이다, 사물, 보이, 움직임, 언어, 조절, 느끼다, 따르다
 2세 6월 보육일지 (1) ( 8Pages )
놀이지원-교사는 영아 에어바운서를 타고 영아들은 교사에게 높이 높이라고 이야기해 주었다. 놀이지원-교사는 풍선을 끈에 묶어서 천장에 붙이고 영아들이 풍선을 치며 놀이할 수 있도록 지원해주었다. 자유롭게 날아다니는 풍선들을 고정시켜서 매달아주니 영아들은 신기해하며 교사를 보며 "선생님 너무 재미있어요"라고 이야기해 주었다 . 영아들이 좋아하는 책을 골라서 교사에게 읽어달라고 이야기하..
리포트 > 교육학 |
아들, 교사, 놀이, 이야기, 주다, 영아, 지원, , 보다, 놀이, , 친구, 해주다, 먹다, 보이다, 모습, 씻다, 제공, 소리, 이용
 2학기 만 2세 20명 ( 20Pages )
집에서는 물이나 물감을 활용한 놀이에 관심을 많이 보입니다. 집에서도 다양한 자동차에 관심이 많습니다. 집에서도 어떤 음식이든 잘 먹고 있습니다. 집에서도 가끔 표현을 하기는 하나 거의 기저귀에 배변을 봅니다. 친구들이 그 모습에 같이 따라하는 경우가 많습니다. 집에서도 다양한 것에 관심을 가질 수 있도록 해주어야 합니다. 집에서 다양한 놀이를 해주다 보면 오랜 시간 앉아 놀이하기도 합니..
리포트 > 교육학 |
놀이, 먹다, 활동, 모습, , 친구, , 관심, 보이다, 자다, 표현, 보다, 또래, 많다, 좋아하다, 스스로, 음식, , 이야기, 해주다
 현대사회에서 여가 레크리에이션 놀이의 중요성 ( 6Pages )
현대사회에서 여가 레크리에이션 놀이의 중요성 현대 사회에서 여가의 중요성 현대 사회에서 놀이의 중요성 한국사회에서의 여가와 놀이문화의 변화와 과제 여가와 레크리에이션, 놀이는 단순한 여가활동을 넘어 신체적 건강을 증진하고, 정신적 안정을 제공하며, 사회적 유대를 강화하고, 창의성과 자기계발을 촉진하는 다층적 기능을 한다. 레크리에이션은 여가의 한 형태이자, 개인과 사회의 균형을 유지..
리포트 > 기타 |
사회, 여가, 놀이, 활동, 레크리에이션, 문화, , 개인, 신체, 제공, 발달, 놀이, 단순하다, 발전, , 스트레스, 형성, 스포츠, 건강, 심리
 2학기 부모상담일지 만3세 30명 ( 30Pages )
친구가 울면 울지 마라고 이야기하는 모습을 보입니다. 이것저것 주워다가 놀이하는 모습을 집에서도 많이 볼 수 있습니다. 문제 상황이 생겼을 때 잘 이야기하려 하지 않으며 회피하려는 모습을 보입니다. 일상 속에서 춤추고 노래하고 하는 것을 너무 좋아해서 친구들과 함께 노래들으며 춤추는 모습을 많이 보입니다. 새로운 신체 놀이에 흥미로운 모습을 보이며 참여하려는 모습을 보입니다. 친구들과 ..
리포트 > 교육학 |
모습, 친구, 보이다, 놀이, 자다, , , 좋아하다, 이야기, 노래, 활동, 행동, 00, 관심, 먹다, 또래, 보다, 표현, 다양하다, 맞다
 만0세 1년 관찰일지 및 부모상담일지 40Page (일상,놀이 관찰일지) - 1학기,2학기 발달평가,놀이지원 확장사례 포함 ( 40Pages )
실제 만0세 영아들의 일상과 놀이 상황을 세심하게 관찰하고 기록하여 생생함을 더했습니다. 아이들의 행동 하나하나에 담긴 의미를 파악하는 데 도움이 되리라 생각합니다. 관찰 결과를 토대로 아이들에게 필요한 놀이 지원 방안과 흥미를 확장시킬 수 있는 구체적인 사례를 제시하였고 이론에 그치지 않고 현장에서 바로 적용 가능한 실용적인 내용으로 구성했습니다. [1] 관찰일지 및 1학기 발달평가 [2..
리포트 > 교육학 |
영유아관찰일지, 만0세관찰일지, 만0세 평가인증, 만0세평가제, 1학기관찰일지, 발달평가, 아동관찰일지, 평가인증관찰일지, 부모상담일지, 관찰일지
 관찰일지 1년 (3월-2월) 만2세 5명 10Page (1,2학기 총평첨부) ( 10Pages )
관찰일지 1년 (3월-2월) 만2세 5명 10Page (1,2학기 총평첨부) 만2세 영아 한명당 일상2개,놀이4개씩 관찰하였고 1학기,2학기 총평도 첨부하였습니다. 일상생활 화장실을 다녀온 후 “선생님 바지에 쉬안했어요. 변기에다 했어요.”라고 이야기를 하였다. 그리고 평소에는 잠을 자다가 일어나라고 이야기 해주면 바로 일어나는데 오늘은 계속 누워있었다. 놀이활동 자유놀이시간에 여러 친구와 어울리기 보다..
리포트 > 교육학 |
만2세 관찰일지, 영유아관찰일지, 만2세 평가인증, 만2세평가제, 발달평가, 아동관찰일지, 1년관찰일지, 평가인증관찰일지, 상담일지, 관찰일지
 관찰일지 만5세 1학기 - 어린이집 평가제 평가인증 1학기 관찰일지 + 총평 ( 5Pages )
관찰일지 만5세 1학기 - 어린이집 평가제 평가인증 1학기 관찰일지 + 총평 자료입니다. - 남아3명 여아2명 으로 관찰한 관찰일지 입니다 - 국공립 어린이집에서 관찰한 관찰일지 입니다. 관찰일지 만5세 1학기 - 어린이집 평가제 평가인증 1학기 관찰일지 + 총평 일상생활 놀이활동 놀이활동 일상생활 놀이활동 놀이활동 1학기 발달평가 반명 OO반 이름 OOO 나이 만5세 영역 관찰내용 일상생활 혼자서 놀..
리포트 > 교육학 |
영유아관찰일지, 만5세관찰일지, 만5세 평가인증, 만5세평가제, 1학기관찰일지, 발달평가, 아동관찰일지, 평가인증관찰일지, 상담일지, 관찰일지
 2학기 관찰일지 만 5세 20명 ( 20Pages )
흙을 만지며 "촉촉해요."라고 말하고 친구에게 손을 보여주었다. 친구가 만든 요리를 보며 "이거 예뻐."라고 말하며 웃었다. 아침 자유놀이시간에 친구에게 "이거 같이 만들자."고 말하며 블록을 내밀었다. 이후 친구에게 "이거 같이 만들자."라고 말하며 블록을 건넸다. 친구가 힘들어 하자 "같이 들어야지."라고 말하며 도와주었다. 활동이 끝난 후 친구가 교구를 정리하지 못하고 있자"같이 도와줄게."라..
리포트 > 교육학 |
친구, , 활동, , 이야기, 관찰, 들다, 표현, 교사, 놀이, 보다, , 모습, 만들다, 블록, 보이다, 놀이, 설명, 씨앗,
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40