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| 실제연습 평가표 (년월일)
실습자
손님
채점인
판매원
항목
세부항목
비고
행동
(40점)
1. 인상 10점
2. 몸짓 10점
3. 말투 10점
4. 인사태도 10점
화술
(40점)
1. 인사말 8점
2. 말머리 8점
3. 설명하기 8점
4. 대답하기 8점
5. 마무리짓기 8점
기타
(20점)
1. 판매물품에 관한 지식 10점
2. 다음 번 방문 동기 만들기 10점
총점(채점인)
점
총점(손님)
점
판매원의
특별한 점에
대한 소견
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| 만 2세 2학기 9월-2월 관찰일지 입니다
1. 기본생활습관
2. 신체운동
3. 의사소통
4. 사회관계
5. 자연탐구
6. 예술활동
7. 2학기 발달평가
등원시 엄마와 헤어질수 있으며 교사의 말에 반응을 조금 보이긴 하지만 자신이 하고 싶어하는 행동은 다시 보이는 모습이다. 자신이 많이 들어보고 보았던 친숙한 그림책을 가지고 와서 친구들에게 읽어주며 그림에 맞는 이야기를 하며 책을 읽어보는 흉내를 이야기.. |
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| 판매실습평가표입니다.
판매실습평가표
년월일
실습자
손님
채점인
판매원
항목
세부항목
비고
행동(40점)
인상 (10점)
몸짓 (10점)
말투 (10점)
인사태도 (10점)
화술 (40점)
인사말 (8점)
말머리 (8점)
설명하기 (8점)
대답하기 (8점)
마무리짓기 (8점)
기타(20점)
판매물품에 대한 지식 (10점)
다음번 방문 동기 만들기 (10점)
총점(채점인)
총점(손님)
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| 1학기 만3세 일상,놀이 관찰일지 입니다.
일상생활과 놀이활동의 영역별 구체적인 관찰내용과 총괄적인 교사의 평가글이 자세하게 기록되어 있습니다.
1. 관찰일지
일상생활,놀이활동,일상생활,놀이활동,일상생활,놀이활동
2. 발달평가
혼자서 놀이하기 보다는 또래와 함께 놀이 하는것을 더 좋아하고, 친구가 놀잇감을 가져가면 절대 안 뺏기려고 하고 끝까지 쫒아가서 다시 찾아온다. 물감과 면봉을 사.. |
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| 학령전기 인지발달
피아제(Piaget)는 2~7세까지를 전조작기(preoperational stage)라고 하였다. 이 시기의 가장 큰 특징은 사물과 사건을 상징을 써서 정신적으로 표상할 수 있게 된다는 것이다. 언어는 정신적 표상의 가장 중요한 수단이다. 유아는 말, 몸짓, 그림 등 일상적인 상징을 사용하는 데 능숙해진다.
놀이에서도 다양한 상징을 활용하게 되는데, 대표적으로 가장(假裝)놀이를 들 수 있다. 피아.. |
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| 효과적인 의사소통 방법
다음과 같은 건강한 인간관계 형성을 위한 의사소통의 기법들을 연습하여 효과적인 의사소통의 방법으로 활용할 수 있어야 할 것이다.
- 관심 기울이기: 상대방이 이야기를 할 때 몸짓, 얼굴표정, 시선, 혹은 간단한 말이나 동작으로 상대방의 애기에 관심을 갖고 있음을 나타낸다.
- 경청하기 : 상대방의 이야기를 잘 듣고 그 말의 뜻을 정확하게 파악한다.
- 반영하기 : 상대.. |
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| 의사 소통 경청과 사정기술의 중요성
Ⅰ의사 소통 기술
1. 의사 소통기술이란
의사소통이란 한 개인이 다른 사람에게 의도적이건 아니건 정보를 전달하는 과정이다. 이는 한 사람이 다른 사람의 언어적 비언어적 행위에 의미를 부여할 때 일어난다. 의사소통은 행동의 한 형태이지만 모든 행동이 다 의사소통은 아니다. 누군가가 다른 사람의 언어나 행동에 담긴 메시지를 인식하는가에 달려있다. 무엇을 말.. |
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| 청소년문화의 의미와 성격 및 문제점
목차
* 청소년문화의 의미와 성격
Ⅰ. 문화의 개념과 특징
Ⅱ. 청소년문화의 성격과 문제점
1. 청소년문화의 성격
2. 청소년문화의 문제점
* 참고문헌
* 청소년문화의 의미와 성격
1) 문화의 개념과 특징
한 사회의 문화는 사회 구성원들의 행동양식과 사고방식, 심미적 취향뿐만
아니라 독특한 식성과 몸짓까지도 결정하는 힘을 지니고 있다. 청소년.. |
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| 생태유아교육 프로그램입니다.
생태유아교육 프로그램
목차
* 생태유아교육 프로그램
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 교육관
1) 교육이념
(1) 생명중심 유아교육
(2) 공동체 중심 유아교육
(3) 몸, 마음, 영혼의 유아교육
2) 교육목적 및 교육내용
(1) 교육목적
(2) 교육내용
-바깥놀이 프로그램
-산책 프로그램
-텃밭 가꾸기 프로그램
-노인, 아동 상호작용 .. |
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| 영아의 의사소통 발달
I. 의사소통
의사소통이란 언어를 매체로 하여 감정, 의견, 생각을 상대에게 전달하는 것을 말한다. 그러나 언어 이외에 억양이나 몸짓, 표정 등도 의사소통의 수단이 된다.
의사소통능력은 말하는 사람과 듣는 사람이 언어가 지니는 문법과 통사 규칙의 의미를 파악하고, 말하는 사람이 듣는 사람의 개인적인 요인이나 그가 속한 상황에 대한 정보를 인지하여 그가 필요로 하는 정.. |
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| 『순수이성비판』
Immanuel Kant
들어가기전에
[꽃]
김 춘 수
내가 그의 이름을 불러 주기 전에는
그는 다만
하나의 몸짓에 지나지 않았다.
내가 그의 이름을 불러 주었을 떼
그는 나에게로 와서
꽃이 되었다.
들어가기전에
내가 그의 이름을 불러 준 것처럼
나의 이 빛깔과 향기에 알맞은
누가 나의 이름을 불러다오.
그에게로 가서 나도
그의 꽃이 되고 싶다.
우리들은 모두
무엇이 되고.. |
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| 행동언어의 중요성
1. 무언의 의사소통
의미는 말에 있는 것이 아니라 그 사람에게 있다. 진정한 의도를 숨기려면 행동으로 보여주는 것보다는 말을 바꾸는 것이 훨씬 쉽다. 그러나 말로 자신의 목적을 숨길 수는 있어도, 무의식적인 신체 반응까지 바꿀 수는 없다. 사소한 몸짓 하나는 그 자체만으로는 의미가 없다. 상대방이 풍기는 인상과 그가 한말을 조합해야만 그의 의도를 정확하게 읽을 수 있.. |
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| 정신상태 검사(MentalStatus Examination)
정신상태검사라는 것은 제 시간 안에 주어진 문제에 대한 환자의 정신작용의 평가이다. 재검사를 받아야 하는 사람들을 위해 환자의 감정상태, 정신기능과 작용의 정확한 설명들을 기록하는 것이다.
Ⅰ. 일반적 외모, 태도(General Appearance, Attitude, Demeanor)
환자가 면접실에 들어오는 순간부터 정신과적 진찰과 치료는 시작된다. 환자의 용모와 거동 뿐.. |
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| 만 2세 1학기 관찰일지 입니다.
일상놀이활동 영역 관찰이지이며 발달평가 포함되어있습니다.
5명 10page 분량입니다.
(1) 일상생활
(2) 놀이활동
(3) 일상생활
(4) 놀이활동
(5) 일상생활
(6) 놀이활동
(7) 1학기 발달평가
OO의 표정과 몸짓을 세심하게 관찰하여 OO가 표현하고자 하는것에 반응해주고 OO의 표현을 언어로 반복적으로 표현해주었다. OO는 가끔 다른 친구의 물건에 욕심을 보이며 가지고 싶.. |
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Herbst
Rainer Maria Rilke
Die Blätter fallen, fallen wie von weit,
als welkten in den Himmeln ferne Gärten ;
sie fallen mit verneinender Gebärde.
Und in den Nächten fällt die schwere Erde
aus allen Sternen in die Einsamkeit.
Wir alle fallen. Diese Hand da fällt.
Und sieh dir andre an : es ist in allen.
Und doch ist Einer, welcher dieses Fallen
unendlich sanft in sein.. |
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