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(검색결과 약 55,607개 중 4페이지)
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| 만5세 (7세) 1년 (1학기+2학기) 관찰일지 입니다.
총5명분이며 누리과정 토대로 계획한 활동에 맟줘 관찰하고 평가하였습니다.
놀이와 일상활동 영역으로 구분하여
각 영아마다 작성을 하였고 매우 자세하게 작성하였습니다.
1. 관찰일지 (일상생활,놀이활동,일상생활,놀이활동,일상생활,놀이활동)
2. 발달종합평가
교구를 제공해주면 OO가 좋아하는 교구를 찾아 탐색하거나,탐색한 놀잇감을 OO가 좋아.. |
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| 만5세반 (7세) 5개영역 관찰일지 + 2학기 발달평가 입니다.
10페이지 분량으로 관찰내용과 평가까지 자세하게 기록되어 있습니다.
1. 관찰내용
(1) 신체운동건강
(2) 의사소통
(3) 사회관계
(4) 예술경험
(5) 자연탐구
2. 2학기 발달평가
OO는 잠시 코피가 났지만 쉬지 않고 즐겁게 활동에 참여하는 모습을 보인다. 그리고 지도를 보고 나라 이름 맞추기, 나라 수도 말하기 등 세계 여러나라에 많은 관심.. |
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| 만5세 (7세) 2학기 (9월-2월) 관찰일지 입니다.
총5명분이며 누리과정 토대로 계획한 활동에 맟줘 관찰하고 평가하였습니다.
놀이와 일상활동 영역으로 구분하여
각 영아마다 작성을 하였고 매우 자세하게 작성하였습니다.
1. 관찰일지 (일상생활,놀이활동,일상생활,놀이활동,일상생활,놀이활동)
2. 발달종합평가
하지만 친구들이 아무런 대답을 해주지 않자 코딩교구를 빼고 다시 다른 방식의 교구를 .. |
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| 만3세 3월부터 다음해 2월 (1년치) 관찰일지와 발달평가 입니다.
누리과정을 토대로 계획한 활동에 맟줘 관찰하고 평가하였습니다.
현직 어린이집 교사가 작성한 관찰일지로 실제 관찰일지 및 다양한 서식작성에 많은 도움이 될것이라 생각합니다
(1) 신체운동건강
(2) 의사소통
(3) 사회관계
(4) 예술경험
(5) 자연탐구
(6) 발달평가
색종이를 접거나 글씨를 쓸 때 어려움이 생기면 쉽게 포기 하는 경우가.. |
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| 만3세 2학기 10명 분량 관찰일지와 발달평가 입니다.
누리과정을 토대로 계획한 활동에 맟줘 관찰하고 평가하였습니다.
현직 어린이집 교사가 작성한 관찰일지로 실제 관찰일지 및 다양한 서식작성에 많은 도움이 될것이라 생각합니다
1. 관찰내용
(1) 신체운동건강
(2) 의사소통
(3) 사회관계
(4) 예술경험
(5) 자연탐구
2. 2학기 발달평가
OO는 친구들과의 놀이에서 처음 개입을 힘들어하고 개입을 하고.. |
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| 만3세 9월부터 2월 (2학기) 관찰일지와 발달평가 입니다.
누리과정을 토대로 계획한 활동에 맟줘 관찰하고 평가하였습니다.
현직 어린이집 교사가 작성한 관찰일지로 실제 관찰일지 및 다양한 서식작성에 많은 도움이 될것이라 생각합니다
(1) 신체운동건강
(2) 의사소통
(3) 사회관계
(4) 예술경험
(5) 자연탐구
(6) 2학기 발달평가
OO는 자신의 물건이든 함께 사용하는 물건이든 항상 정리를 잘하고 아껴.. |
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| 관찰일지 만5세 5명 1년 10페이지 분량입니다.
누리과정관련 6개 영역으로 관찰하였고 발달평가 첨부되어 있습니다.
1. 기본생활습관
2. 신체운동
3. 의사소통
4. 사회관계
5. 예술경험
6. 자연탐구
7. 1학기 발달평가
1. 기본생활습관
2. 신체운동
3. 의사소통
4. 사회관계
5. 예술경험
6. 자연탐구
7. 2학기 발달평가
OO는 자신의 몸을 긍정적으로 인식하고 각 부분을 조절하여 균형감 있게 자세를 취하.. |
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| 현 우리나라의 보편적 교육과정에 대한 내용을 정리하고 질 높은 보육과정의 운영과 개별 장애 영유아 중심의 접근적 방법에 대해서 논하세요
본 글에서는 현행 보편적 교육과정의 주요 내용을 정리하고, 질 높은 보육과정을 어 떻게 운영해야 하는지, 그리고 장애영유아 개개인의 특성을 반영한 접근 방법을 구체적으로 논의하고자 한다.
하지만 누리과정이 실제 현장에서 장애영유아에게까지 보편적으로 .. |
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유아, 과정, 장애, 아동, 발달, 교사, 교육, 개별, 보육, 접근, 보편, 교육과정, 중심, 되어다, 누리, 제공, 질, 대한, 모든, 높다 |
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| 조모임을 통해 수정 보완하여 직접 작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다.
1. 제 3차 어린이집 표준보육과정(2013년 3월1일부터 시행)
2. 추구하는 인간상
3. 표준보육과정의 구성방향
4. 표준보육과정의 구성체계
5. 표준보육과정의 목적
6. 표준보육과정의 목표
7. 표준보육과정의 교수･학습 방법
제 3차 어린이집 표준보육과정(2013년 3월1일부터 시행)
어린이집 표준보육과정.. |
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| 유아 중심 놀이 중심 보육과정에서 아동미술교사 역할에 대해서술하시요
유아 중심 놀이 중심 보육에서 아동미술교사의 주요 역할
유아 중심 놀이 중심 보육과정에서 아동미술교사는 단순히 지시하거나 미술기법을 가르치는 존재가 아니라, 유아의 발달과 자율성을 지원하는 '촉진자'의 역할을 수행한다.
아동미술교사는 유아의 표현을 존중하고, 놀이에서 출발한 흥미를 미술로 연결하여 풍부한 학습 경험.. |
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유아, 미술, 놀이, 교사, 중심, 활동, 표현, 보육, 과정, 발달, 아동, 통해, 학습, 재료, 역할, 의미, 다양하다, 감정, 탐색, 흥미 |
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| 방통대 졸업한 전공자로 현직에서 일하면서 만든 레포트 입니다.
다른 자료들을 짜집기 하지 않고 일일이 직접 손수 자료를 찾아서 작성한 레포트입니다.
꼼꼼하게 잘 작성한 것이니 믿고 구매하셔도 되실겁니다!!!!
과제물에 많은 도움이 되실거라고 생각합니다.^^
◈ 제3차 어린이집 표준 보육과정 요약
1. 0-1세 보육과정 영역별 목표 및 내용
2. 2세 보육과정 영역별 목표 및 내용
3. 3~5세 보육과정(누.. |
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| 보육일지 ②영유아 관찰 및 평가
당일 이루어진 모든 활동에 대한 평가를 작성할 필요는 없음
관찰기록) 매월 표준보육과정(누리과정)의 모든 영역에 대한 관찰 내용을 작성할 필요는 없음
간소화가 필요한 예)평가를 위해 매월 표준보육과정(누리과정)의 모든 영역*에 대한 관찰 내용을 작성하는 경우
활동 평가 및
모든 활동에 대한 평가를 매번 작성할 필요 없음
Q) 보육과정 운영에 대한 평가는 별도로 .. |
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평가, 활동, 보육, 기록, 작성, 관찰, 대한, 내용, 영역, 과정, 경우, 필요, 배, 영유, 확인, 이루어지다, 유아, 자료, 운영, 사항 |
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| 유아수학교육 기말추가 과제물 시험 자료입니다.
만점 받은 자료로 강의를 모두 보며 꼼꼼하게 작성하였습니다.
최종 점수 A+
1. 우리나라 유치원 수학교육 과정의 변천 과정 및 내용
2. 유아 수학교육의 제이론 비교
3. NCTM 수학적 과정 유형 및 유아 지도방법
4. 긴스버그의 수학 관련 놀이 3가지 유형 및 특징
5. 참고문헌
1. 우리나라 유치원 수학교육 과정의 변천 과정 및 내용
유치원 교육과.. |
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| 유치원과 어린이집의 학급 반 편성 특성과 고려사항에 대해 비교하여 기술하시오
유치원의 학급 편성 특성과 고려사항
유치원 학급 편성 기준
어린이집의 학급 편성 특성과 고려사항
유치원과 어린이집 학급 편성의 공통점과 차이점 비교
유치원과 어린이집 학급 편성에서 나타나는 현실적 과제
유치원은 교육과정 중심으로, 어린이집은 돌봄과 보육 중심으로 학급을 편성한다.
앞으로는 유치원과 어린이집.. |
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학급, 유치원, 아동, 편성, 교사, 어린이집, 운영, 세, 특성, 요구, 연령, 보육, 대상, 유아, 발달, 반영, 비율, 통합, 고려, 교육과정 |
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| 1서론 유아수학교육의 의의와 연구과제의 목적
프뢰벨은 물 10가지의 소개와 수학 교육 기여 및 비판점
다 중 지능 이론에 기초한 유아수학 교육
유아수학교육의 내용
5NCTM에서 제시한 수학적 과정 5가지와 유아지도 방법
또한 가드너의 다중지능 이론을 적용하여 유아수학 교육의 내용, 교수-학습방법, 기여와 한계를 탐구한다.
유아수학교육은 단순한 암기가 아니라 탐구와 추론을 요구한다.
유아수학교.. |
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수학, 유아, 교육, 개념, 학습, 지능, 과정, 은, 물, 활동, 가지, 이론, 발달, 놀이, 자료, 별로, 경험, 방법, 모양, 탐구 |
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