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| 한국의 배
1. 한국의 배의 역사
한선(韓船)은 옛 상고시대부터 역사가 시작되었다. 둥근 통나무를 여러 개를 옆으로 엮어 만든 뗏목배, 둥근 통나무 속을 파내어 만든 통나무 쪽배(통궁이)가 한선의 시초이다. 삼한시대에는 본격적으로 배에 돛을 달기 시작했고 또한 배의 양 옆에 노를 달아 노를 저으며 바다를 왕래하였다. 삼국시대부터는 군선(軍船)도 생겨 해상전에서도 널리 사용 되어 졌으며 고려시.. |
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| 유아언어활동
1. ‘배’ 말놀이판
대상연령-만3세(읽기,쓰기 영역)
목표- 동시를 들으며 같은 소리인 낱말의 다른 뜻을 이해한다.
되풀이되는 문장을 리듬감 있게 반복하여 말한다.
준비물-동시판(‘배’라는 글자 옆에 붙임)
배 그림 자료(탈것 ‘배’와 과일 ‘배’그림을 코팅하여 뒷면에 를 붙임)
활동방법
1. 유아와 함께 말 놀이판을 보며 동시를 읽는다.
2. ‘배’라는 같은 소리를 내는 말이지만 뜻이 다름.. |
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| (SNS 100배 즐기기) SNS 100배 즐기기 독서감상문입니다.
2011년 최대 화두인 소셜네트워크서비스에 대한 책 SNS 100배 즐기기를 읽고 쓴 독후감 입니다.
페이스북, 트위터, 아이폰 등을 통한 소셜 네트워크에 대한 느낀점과 향후 적용방안에 대하여 생각해 본 글입니다.
1. 소감 및 느낀점
2. 향후 적용방안
1. 소감 및 느낀점
‘SNS 100배 즐기기’를 읽기 전부터 매스컴과 여러 매체를 통하여 ‘SNS = 소셜.. |
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| 6)음악-나뭇잎배-68박자의 이해와 부분 2부 합창(중안)
결재
지도교사
( 음악 )과 교수-학습 과정안
수 업 일
수업자
단 원
나뭇잎 배
교과서
( 1 / 3 )차시
학습형태
집단학습
수업모형
합창중심 수업모형
학습주제
6/8박자의 이해와 부분 2부 합창
학습목표
6/8박자의 느낌을 살려 부분 2부 합창을 할 수 있다.
교 수 학 습 과 정
학습과정
학습형태
교사의 발문과 조언
학생의 활동과 예상반응
시.. |
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| 4)수학-7. 소수 - 소수 사이의 관계
결재
지도교사
협력교사
(수학)과 교수-학습 과정안
초등학교 4 학년 지도교사:
※학습목표
소수 사이의 10배와 배, 100배와 배, 1000배와 배의 관계를 이해한다.
※학습활동 안내
활동1.소수 사이의 관계 알아보기
활동2.관계를 찾아내라!
활동3.0의 비밀
수 업 일
수업자
단 원
7.소수
교과서
p.112~113(4/7)차시
학습형태
전체학습-모둠학습-전체학습
수업모형
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신공항 ( 18Pages ) |
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| 동남권 신공항
공업경제학
목 차
1. 배 경
Reference http://blog.naver.com/dragonerRedirect=Log logNo=70105733362
1. 배 경
Reference http://blog.naver.com/dragonerRedirect=Log logNo=70105733362
1. 배 경
Reference http://blog.naver.com/dragonerRedirect=Log logNo=70105733362
1. 배 경
Reference 김해공항 문제점 및 개선방안
B D I , 부산발전연구원 발행 (11/4월)
1. 배 경
Reference .. |
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| 6-1)음악-11.나뭇잎배(볼레로)-오스티나토반주로_볼레로_감상
음악과 교수학습 지도안
단 원 : 11. 나뭇잎배(볼레로)
본시주제 : 오스티나토 반주를 통해 볼레로 감상하기
대 상 : 6학년
일 시 :
장 소 :
수 업 자 :
교생
지도교사
실습부장
교 감
교 장
이지연
한국초등학교
1. 단원명 : 11. 나뭇잎배(볼레로)
2. 제재 개관
감상곡 [볼레로]는 흐르는 주요 리듬과 가락의 특징을 익히고, 곡 전체에 .. |
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| 노인과 바다'의 작가 헤밍웨이는 작가 초반 무명 생활을 했다.
그는 소설에서 '노인'이라고 지칭되고 있다.
노인은 배에 고기를 묶어 돌아오게 된다.
노인과 바다'는 모험을 좋아하며 즐기는 헤밍웨이의 개인적 특성이 잘 드러나는 작품이다.
노인은 84일째 고기를 한 마리도 낚지 못하는 중이다.
마침내 노인은 물고기가 미끼를 물었음을 직감한다.
노인의 배는 끌려갈 뿐이었다.
노인은 배에 고기를 묶어 .. |
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배달 ( 41Pages ) |
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| 배달
배달(deilvery)
배달을 하는 분야에도 여러 종류가 있습
니다. 그 중에도 보편적으로 사람들이 많
이 볼 수 있고 가장 가까이 접할 수 있는
부분들을 직업별로 조사해 보았습니다.
‘배달수단’에 따른 분류
배달부들은 각기 다른 물품을 배달하고
각기 다른 유니폼을 입고 있었습니다.
그러나 다양한 그들의 스타일 속에서도, 몇몇 분야끼리 서로 짝을 이루어 구분할 수 있었습니다.
그것은 바로 배.. |
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| 각종 통계로 본 한국사회의 빈익빈부익부 현황
1. 소득 : 소득의 빈익빈 부익부 심화
IMF이후 상․하위 소득격차 9배까지 확대
지금 한국사회는 IMF이후 더욱 더 급격하게 양극화되고 있다. IMF 이전인 1997년 상위 10%계층 소득이 하위 10%계층 소득의 7배였으며, 그 소득격차는 98년 이후 급격히 확대되어 1998년 9.4배, 1999년 9.3배, 2000년 8.8배, 2001년(3/4분기까지) 9배 등 IMF 외환위기 이후 상.. |
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| 이순신 장군의 전술에 관하여
1) 전근대 해전의 기본 양상
우선 전근대 해군의 해전양상은 기본적으로 Boarding Warfare, 충돌전법, 포격전으로 나눌 수 있습니다.
-Boarding Warfare
Boarding Warfare란 원거리에선 활 같은 재래식 장병기로 교전을 하다, 시간이 경과하면 서로 배를 접근시켜, 근거리 보병전투(단병접전)로 전투를 수행하는 것을 말합니다. 좀 더쉽게 설명하면 처음에는 활을 이러저리 .. |
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| 한국의 무역과 해외직접투자
1. 한국의 무역 규모
우리나라의 무역규모는 1980년 398억 달러에서 2001년 2,915억 달러로 7.3배 확대되었다. 이 중 수출은 175억 달러(1980년)에서 1,504억 달러(2001년)로 약 8.6배가 증가하였고, 수입 또한 223억 달러(1980년)에서 1,411억 달러(2001년)로 약 6.3배 확대되었다. 그리고 무역업체도 1980년 말 2,677개였던 것이 2001년 말 94, 329개로 35배가 늘었으며, 수.. |
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사료배합 연구분야
담당교수 : 이 성 규 교수님
과 목 : 영양자원학세미나
조 원 : 김 성 기
남궁정희
심 재 훈
목 차
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서 론
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최 근 배 합 사 료 의 실 태
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배합사료란 무엇이며 왜 중요한가
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배 합 사 료 의 목 적 은 무 엇 인 가
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배 합 비 율 을 위 한 고 려 사 항
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본 론
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배 합 표 작 성
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각 원 료 사 료 에 영 향 을 미 치 는 요 인
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컴 퓨 터 사 료 배 합
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T M R 사 료 이.. |
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| 제 38호
2007.06.05
[한미 FTA 시리즈 4]
한미 FTA를 해부한다(4): 사과와 배
GSnJ 연구위원 김태균 (경북대 교수)/tkkim@knu.ac.kr 조재환 (부산대 교수)/jhcholee@hanmail.net
1. 검역 문제로 미국산 사과와 배 수입금지 중2. 미국은 사과 수출 강국 3. 미국산 사과의 관세감축과 국내 판매가격 변화 4. 미국산 사과의 국내산 대체 가능성 5. 사과 세이프가드의 효과 6. 미국은 세계 3번째.. |
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