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 중세국어 선어말 어미 ‘-오-’의 두 가지 설 ( 4Pages )
중세국어 선어말 어미 ‘-오-’의 두 가지 설 연구 리포트입니다. A+ 받은 자료입니다. 받아가시는 모든분들이 좋은 점수받기 바랍니다. 많은 도움되시길 바랍니다^^ 1. 서언 2. 선어말어미 ‘-오-’의 실현 양상 3. 인칭․대상설 4. 의도법설 5. ‘-오/우-’의 변화 6. 결언 <참고 문헌> 1. 서언 선어말어미 ‘-오-’는 근대?현대 국어에서는 사용의 예를 찾아 볼 수 없는1) 중세 국어의 특징이다. 중세 국어에서 ..
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문법, 중세국어, 어미, 활용, 선어말어미
 교재·교구선정위원회운영계획 ( 3Pages )
교재교구 선정 위원회 운영 계획 1. 운영 목적 : 교단선진화 추진(멀티미디어 활용) 계획에 따른 교구 및 과학과 예체능교육에 필요한 학습자료 구입시 본 교구 선정위원회 심의를 거침으로 보다 질이 우수하고 저렴한 가격으로 물품을 선정하여 구입토록 한다. 2. 교재교구 선정 위원회 구성 연번 직 성명 비고 ※ 교재교구 선정 위원은 교직원, 학교운영위원, 학부모 등으로 구성한다 3. ..
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 국어 화법-국어의 특징에 대해- ( 4Pages )
우리 국어는 이 세상의 수천 개나 되는 언어 중의 하나이다. 인류가 사용하는 이 언어들은 의사 전달 수단으로서 공통적, 보편적 성질을 지니고 있는 반면, 개별 언어들은 각각 독자적인 특질을 지닌다. 우리가 사용하고 있는 국어도 이와 같은 개별적인 특질을 지니고 있다. 국어의 특질 중에서 몇 가지를 살펴보기로 한다. 음운상의 특질 국어의 자음 체계는, 특히 파열음 계열에서 영어, 독어, 불어 ..
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인문, 어학
 초등 정보보호 교재 이용 안내 ( 7Pages )
교육과학기술부 자료입니다. 초등학생 및 초등교원 정보보호 교육(연수)교재 이용안내 Ⅰ. 추진배경 o 우리나라는 IT분야에 대한 지속적인 투자와 노력을 통해 세계에서 가장 주목받은 IT선도 국가로 도약 - 정보통신 인프라가 널리 보급되고, 이를 통한 전자거래 서비스가 보편화됨에 따라 사이버 공간은 제2의 생활공간으로 정착 ※ 100명당 초고속 인터넷 가입자 세계 1위, 인터넷 이용자수 세계2위(‘..
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정부자료, 교육과학기술부
 초등 정보보호 교재 이용 안내 ( 7Pages )
교육과학기술부 자료입니다. 초등학생 및 초등교원 정보보호 교육(연수)교재 이용안내 Ⅰ. 추진배경 o 우리나라는 IT분야에 대한 지속적인 투자와 노력을 통해 세계에서 가장 주목받은 IT선도 국가로 도약 - 정보통신 인프라가 널리 보급되고, 이를 통한 전자거래 서비스가 보편화됨에 따라 사이버 공간은 제2의 생활공간으로 정착 ※ 100명당 초고속 인터넷 가입자 세계 1위, 인터넷 이용자수 세계2위(‘..
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정부자료, 교육과학기술부
 한자를 통한 동화와 동시의 적용 및 한자능력과 국어능력 향상 조사분석 ( 7Pages )
Report ( 한자를 통한 동화와 동시의 적용 및 한자능력과 국어능력 향상 조사분석 ) 목 차 Ⅰ. 들어가며 Ⅱ. 본론 1. 한자 교육의 적절한 시기 2. 한자와 문학과의 융합 3. 단어의 변환 4. 실제 초등학교 읽기 교과서에 나온 동화, 동시에 적용한 예 Ⅲ. 결론 Ⅰ. 들어가며 『2005 국민의 언어의식 조사』에 따르면 최근 한국인의 국어 능력이 저하되고 있다 는 주장에 대해 5명 중 3명 정도(62.7%..
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 국어문장형성의단계 ( 19Pages )
국어 문장 형성의 단계 1. 들머리 국어의 문장 구조는 구조적 층위를 갖는다. 이러한 층위의 형성은 어미의 교착과 밀접한 관련을 맺는다. 본고에서는 국어 문장의 형성에서 각 층위의 단계성과 관련된 기존의 몇 가지 논점을 검토해 보고 이와 관련하여 국어의 교착성에 대한 새로운 접근법을 제안을 해 보고자 하는 데 목적을 두고 있다. 특히 어미 교착에 따라 문장이 형성되어 가는 과정에서의 각 단..
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 근대국어의 음운현상- 자음을 중심으로 - ( 4Pages )
근대국어의 음운현상- 자음을 중심으로 - 연구 리포트입니다. A+ 받은 자료입니다. 받아가시는 모든분들이 좋은 점수받기 바랍니다. 많은 도움되시길 바랍니다^^ 1. 구개음화(口蓋音化) 2. 어두 ‘ㄴ’의 탈락 3. 어두 자음군(語頭 子音群)의 된소리화 4. 문자 ‘  ,  ’의 소멸 5. ‘ㅎ’의 된소리 6. ‘ㅇ’ 7. 평음의 된소리화 및 유기음화 8. 양순음 ‘ㅍ’ 앞에서 ‘ㄹ’의 탈락 <참고 문헌> 근대 국어는 시기상..
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문법, 근대국어, 음운론, 구개음화, 음운탈락
 국어 지키기를 위한 국어 표준 대사전의 기준 ( 2Pages )
국어 지키기를 위한 국어 표준 대사전의 기준 1. 들어가며 국가사업으로 진행해 온 『표준』대사전이 담당할 수 있는 지식 자원은 이미 포화 상태에 도달했다. 따라서 새로이 생산되는 지식 영역의 대중화를 위해서는 가장 먼저 사전 지식의 기준을 새로 설정하고 또 그 자료의 생산과 관리를 강화해야 한다. 2. 규범과 국어기본법 시행령의 철저한 실현 『표준』대사전에서 ‘맞춤법’은 “어떤 문자로써 ..
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 [학습 지도안] 2)국어-6. 의견이 있어요 - 생각과 까닭이 잘 드러나는 글 쓰기(세안) ( 15Pages )
2)국어-6. 의견이 있어요 - 생각과 까닭이 잘 드러나는 글 쓰기(세안) (국어)과 교수-학습 과정안 -생각과 까닭이 드러나게 글쓰기- 교 과 국어 (쓰기) 단 원 6. 의견이 있어요 본시 학습 주제 생각과 까닭이 잘 드러나게 글쓰기 대 상 2학년 일 시 장 소 지도교사 수업자 결재 지도교사 협력교사 실습부장 교 장 초 등 학 교 수업을 구상하며.. Ⅰ. 의견이 잘 드러나는 글쓰기를 위한 수업 매년 ..
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 교재품의서및요구서 ( 1Pages )
교재(매입제조수리운반)품의 및 요구서 번호 건명: 담당 부장 이사장 목 인건비 훈련 자료비 시설 장비비 일반운영비 기숙사비 기타 아래와 같이 (매입·제조·수리·운반)하고자 합니다. 물품(매입·제조·수리·운반) 명세 도서명 출판사 단가(원) 수량 합계 청구일자 입고확인 비고 총액 위 물품을 청구일까지 (매입·제조·수리·운반)토록 하여 주시기 바랍니다. 년월일 청구자 (인) 결 재 담당 견적대..
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 국어의특징 ( 4Pages )
우리 국어는 이 세상의 수천 개나 되는 언어 중의 하나이다. 인류가 사용하는 이 언어들은 의사 전달 수단으로서 공통적, 보편적 성질을 지니고 있는 반면, 개별 언어들은 각각 독자적인 특질을 지닌다. 우리가 사용하고 있는 국어도 이와 같은 개별적인 특질을 지니고 있다. 국어의 특질 중에서 몇 가지를 살펴보기로 한다. 음운상의 특질 국어의 자음 체계는, 특히 파열음 계열에서 영어, 독어, 불어 ..
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인문, 어학
 광고와 국어교육 ( 10Pages )
광고와 국어교육 리포트입니다. A+ 받은 자료입니다. 받아가시는 모든분들이 좋은 점수받기 바랍니다. 많은 도움되시길 바랍니다^^ Ⅰ. 서론 Ⅱ. 광고의 정의와 기능 1. 광고의 정의 2. 광고의 기능 2.1 마케팅 기능 2.2. 커뮤니케이션 기능 2.3. 경제적 기능 2.4. 사회적 기능 Ⅲ. 광고의 사회 문화적 역할 Ⅳ. 광고언어의 특성 Ⅴ. TV광고의 특성 1.1. TV광고의 장점 1.2. TV광고의 단점 2. TV 광고언어의 ..
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광고, 국어교육, 국어, 광고교육, 매체
 러시아와 우크라이나 전쟁의 발생과 진행 과정을 묘사하고, 교재에 있는 내용을 바탕으로 이번 전쟁을 어떻게 이해할 것인지, 국제 평화를 위하여 어떠한 노력들이 있을 수 있을지에 대해 모색하여 서술해보시오. ( 6Pages )
성심성의껏 작성한 글이며, 다양한 참고자료를 사용하여 글을 풀어나갔습니다. 성적은 A+ 이 나왔습니다. 그 이후에도 여러 번 자료를 검토하여 더욱 완성도가 높은 자료로 만들어 냈습니다. 구매하시면 후회하지 않을 것으로 판단됩니다. 1. 서론 2. 본론 1) 교재 11장과 15장 핵심 내용 요약 2) 우크라이나 전쟁 발생과 진행과정 3) 교재 내용을 바탕으로 한 이번 전쟁 이해 4) 국제 평화를 위한 노력방..
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우크라이나와 러시아 전쟁, 국제 평화를 위한 노력, 전쟁에 대한 이해, 유엔과 평화
 국어 형태론 연구의 흐름과 과제 ( 7Pages )
국어 형태론 연구의 흐름과 과제 Ⅰ. 머리말 Ⅱ. 국어 형태론 연구의 흐름 1. 전통문법적 연구: 품사론 속의 형태론 2. 구조문법적 연구: 단어구조, 어미체계, 파생접미사의 기술 3. 생성형태론: 단어형성론과 언휘부 연구 Ⅲ. 국어 형태론의 쟁점들 1. 조사와 어미의 품사 분류 2. 합성어와 구의 구별, 파생어와 합성어의 구별, 파생어와 굴정형의 구별 3. ‘어근’개념의 확대 4. 형태소의 분석 Ⅳ. 국..
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인문, 어학
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