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(검색결과 약 7,326개 중 38페이지)
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| 23전 23승의 완전무결한 장수이자 영웅을 넘어 ‘성웅’으로까지 칭송받는 충무공 이순신 장군의 생애와 그 놀라운 업적을 서술하였고, 이순신장군의 엄청난 리더십을 정리했습니다. 리더쉽과 더불어 이순신장군에 대한 국내외적 평가를 서술하였고, 이순신장군에 대한 전체적인 나의 생각을 정리하였습니다. 이순신장군의 업적과 리더쉽그리고 평가에 대한 레포트를 쓰시는 분께 적극 추천드리는 자료이며 교.. |
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| DB하이텍 양산개발 분야에서도 공정 전반의 흐름을 통합적으로 바라보고, 데이터 기반의 문제 해결력, 협업 경험을 적극 발휘해 실질적인 생산성 향상에 기여할 수 있습니다.
DB하이텍 양산개발 분야에서 저는 공정통합적 시각을 바탕으로, 불량분석과 생산성 개선, 그리고 데이터 기반의 공정혁신에 적극적으로 기여하고 싶습니다.
저의 가장 큰 기술적 강점은 반도체 공정 전반을 통합적으로 바라보는 시.. |
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공정, 데이터, 실험, 경험, 결과, 분석, 문제, 불량, 개선, 원인, 팀, 실제, 양산, 해결, 변수, 조건, 반복, 전체, 현장, 개발 |
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| 경제발전은 부와 생활의 풍요로움을 가져왔지만, 반대로 여러 환경문제와 기후위기를 가져왔다. 교재 8장 에너지기후변화, 9장 환경문제를 비롯해 여러 자료를 참고하여 한국의 환경 문제에 대해서 설명하고, 환경문제와 기후위기를 극복할 수 있는 대안에 대해 서술하시오. [2025년 1학기 사회문제론 기말과제물]
표절 없는, 100% 오리지널 콘텐츠로 안심하고 제출할 수 있습니다.
교수님의 요구사항을 반.. |
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| 필터 기술에 특화된 전공 기반과 실험 경험
코웨이 필터 개발 직무에서도 이와 같은 문제 해결 경험을 바탕으로 제품 성능 개선과 혁신을 위해 끝까지 원인을 추적하고, 다방면으로 시도하며, 현장과 연구실 간 협업을 통해 최상의 결과를 만들어내는데 기여하고자 합니다.
특히, 공기 및 수처리필터 소재의 신기술과 나노섬유 기반 필터개발 동향, 친환경 소재 개발 사례 등을 중심으로 기술 트렌드를 분석.. |
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필터, 기술, 실험, 개발, 분석, 소재, 문제, 통해, 경험, 성능, 흡착, 코웨이, 활성탄, 연구, 해결, 현장, 역량, 과정, 제품, 프로젝트 |
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| 교사가 다가가서 "00아무슨 일이 있어요?"라고 말하자 00이가 "벌레 있어요"라고 말하며 손으로 자신의 앞에 있는 개미를 가리킨다.
00가 교사를 쳐다보고는 "선생님 00거 가져가면 안 되지요?"라고 말한다.
교사가 "00가 무당벌레는 어디 있어요?"라고 말하자 00가 손으로 무당벌레를 가리킨다.
교사가 다시 "00아개미는 어디 있지요?"라고 물어보자 00이도 "여기요"라고 말하며 개미 그림을 손으로 가리킨.. |
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00, 말, 교사, 보다, 이야기, 가다, 손, 친구, 거, 선생님, 그림, 개미, 시작, 하자, 늘다, 들다, 공룡, 놀이, 이용, 먹다 |
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| 교사가 다가가서 "00아무슨 일이 있어요?"라고 말하자 00이가 "벌레 있어요"라고 말하며 손으로 자신의 앞에 있는 개미를 가리킨다.
00가 교사를 쳐다보고는 "선생님 00거 가져가면 안 되지요?"라고 말한다.
교사가 "00가 무당벌레는 어디 있어요?"라고 말하자 00가 손으로 무당벌레를 가리킨다.
교사가 다시 "00아개미는 어디 있지요?"라고 물어보자 00이도 "여기요"라고 말하며 개미 그림을 손으로 가리킨.. |
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00, 말, 교사, 보다, 이야기, 가다, 손, 친구, 거, 선생님, 그림, 개미, 시작, 하자, 늘다, 들다, 공룡, 놀이, 이용, 먹다 |
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| 작업 안전 관련 질문 대응법
또한, 작업 중 발생할 수 있는 유해물질을 적절히 관리하며 안전장비를 착용하는 것도 매우 중요하다고 알고 있습니다.
이 직무에서 가장 중요한 역량은 '안전의식', '정확성', 그리고 '협업 능력'이라고 생각합니다.
작업 현장에서 발생할 수 있는 안전사고 사례와 예방책은?
특히, 도장 작업과 같이 유해화학물질이 많이 발생하는 환경에서는 마스크 착용이 작업자의 호흡기 .. |
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안전, 작업, 관리, 현장, 업무, 이다, 도장, 조직, 사고, 생각, 데, 발생, 역할, 중요하다, 통해, 기여, 환경, 직무, 협력, 철도 |
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| 교사 계획 놀이
놀이지원-블록을 쌓아 블록 위에 앉아 놀이를 하는 영아들에게 교사는 공간을 넓혀 영아들이 앉을 수 있도록 의자를 만들어 주었다.
놀이지원-한영아는 교사에게 높이 쌓고 싶다고 이야기하였고 교사는 종이컵 사이에 종이컵을 올려 서 쌓아보자고 이야기해 주었다.
특이사항-놀이터에서 영아들은 숨 박꼭질을 하며 놀이를 하였고 선생님 나 찾아보세요라고 영아가 이야기하여 교사가 술래가.. |
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아들, 놀이, 교사, 이야기, 영아, 주다, 보다, 먹다, 지원, 기저귀, 놀이, 갈다, 선생님, 안전교육, 블록, 모습, 만들다, 손, 친구, 느낌 |
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| 이사,보관 계약서
(위탁자용) www.○○○.com 포장이사 대표기업 ○○○ 고객관리번호 ○○○-○○○
전속제휴업체명
견적일
200 년월일
계약일
200 년월일
포장일
200 년월일
운반일
200 년월일 (도착시간 시) - 200 년월일
사용자동차
(밴형, 일반형)(톤, 대)(톤, 대)
C.B.M
특별할인 %
작업조건
작업인원 명
주부사원 명
장비사용 내역
①사다리차량(전. 후) ②계단 ③로프 ④E/V ⑤곤도라
이사전주소
(전화번호 -)
이사.. |
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| 밖으로 나간 유아는 몸을 자유롭게 움직이며 신체 움직임을 표현하고 유아들이 좋아한다고 표현한 물건들을 보면서 놀이 방법에 대해 이야기 나누었다.
유아들과 감사하는 마음을 표현할 수 있는 여러 가지 방법에 대해 이야기를 나누었고, 관련된 놀이를 할 때 유아들의 생각을 적용하여 놀이로 확장할 예정이다.
신체기관 그림 자료를 보면서 우리 몸을 구성하고 있는 다양한 신체기관에 대해 이야기 나누.. |
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유아, 가족, 보다, 이야기, 놀이, 표현, 모습, 나누다, 다양하다, 알아보다, 보이다, 관심, 방법, 그림, 감정, 해보다, 만들다, 신체, 흥미, 싶다 |
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| 놀이주제
내가 궁금해요
예상놀이
내가 좋아하는 것은요
교사의 기대
자신이 좋아하는 것을 알아보고 놀이해본다.
시간/일과
월
화
수
목
금
~09:00
등원 및 통합보육
내가 좋아하는 것 말하며 인사해요
09:00~09:30
오전 간식
손 씻기 후 오전 간식 먹는다.다 먹고 난 그릇을 스스로 정리한다.배변하고 손을 깨끗이 씻는다.
09:30~11:00
실내놀이
[신체](대근육)이불로 공을 튕겨요
[쌓기]내가 좋아하는 .. |
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| 동화에 관심을 보이는 영아는 교사와 함께 그림책을 읽어본 후 교사가 보이지 않으면 그 자리에 서 있어야 함을 알려주었음.
동화에 관심을 보이는 영아는 교사와 함께 그림책을 읽어본 후 교사가 보이지 않으면 그 자리에 서 있어야 함을 알려주었음. 그림책을 읽다가 교사에게 "없어~ 없어 ~"라고 이야기하며 교사가 없음을 표현하는 영아도 있었음.
그림책에 관심을 보이는 영아와 그림책을 읽어본 후 ".. |
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영아, 놀이, 교사, 아들, 지원, 관심, 보다, 주다, 볼, 표현, 모습, 보이다, 그림, 봄, 꽃, 제공, 놀이, 도움, 탐색, 해보다 |
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| 놀이주제
탐색하며 느낄 수 있어요
예상놀이
맛보며 느껴요 1
교사의 기대
맛을 이용한 다양한 놀이에 관심을 가진다.
놀이주제
탐색하며 느낄 수 있어요
예상놀이
맛보며 느껴요 1
교사의 기대
맛을 이용한 다양한 놀이에 관심을 가진다.
시간/일과
월
화
수
목
금
~09:00
등원 및 통합보육
친구에게 “안녕” 하고 목소리를 내며 인사해요
09:00~09:30
오전 간식
손 씻기 후 오전 간식 먹는다. 다 먹고 난.. |
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| 타이어 소재 연구에서 데이터 기반 분석이 중요한 이유는 무엇이라고 보나요
특히 타이어 소재는 충전 제 분산, 가황조건, 고무의 기계 적거동 등 여러 변수가 복합적으로 작용해 단순한 공식이 없는 분야이기 때문에, '문제를 정의하고 분석해 답을 찾는 힘'이 가장 잘 발휘되는 직무라고 생각했습니다.
이러한 경험은 넥센타이어의 재료연구 업무에서 빠르게 기여할 수 있는 실질적 기반이 될 것이라 확신.. |
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타이어, 배합, 연구, 성능, 분석, 실험, 조건, 문제, 데이터, 경험, 소재, 물성, 기반, 때문, 충전, 넥센, 생각, 분산, 직무, 변화 |
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| ADHD의 이해
Understanding for Attention Deficit Hyperactivity Disorders
Historical Information
1902: Dr. George Still-정신적인 통제의 결함
1941: Werner Strauss, 1947: Strauss Lehtinen- 뇌손상증후군
1962: Clements Peters-미세뇌기능장애
1968: DSM-Ⅱ, Hyperkinetic Reaction Disorder of Childhood
Focus Remained on Hyperactivity Symptoms
1980: DSM-Ⅲ, Attention-Deficit Disorder
AD.. |
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