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| 친구들이 웃으며 쳐다보자 다시 앉았다가까꿍한다.
꽃잎을 만지던 00이가 교사를 보며 웃는다.
교사가 ʻʻ00야, 친구들이 차례차례 줄을 서 있어요.
손에 블록 조각을 들고 교사에게 보여준다.
놀잇감을 들고 다니다가 친구 00이가 **이에게 자동차를 건넨다.
옆에 있는 친구 00이 얼굴에 대준다.
아고마워"교사의 말에 웃으며 다음 친구의 기저귀도 챙긴다.
교사가 00에게 ʻʻ 무슨 소리지?
아상자 속에 들어.. |
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친구, 교사, 들다, 손, 00, 활동, 표현, 보다, 관심, 소리, 보고, 놀이, 하자, 보이다, 블록, 위, 앉다, 말, 가다, 감 |
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| 공을 양손으로 던지고, 구르는 공을 따라가 잡는 놀이를 즐긴다.
친구와 장난감을 함께 사용할 때는 교사가 중재하면 기다리는 모습을 보인다.
교사의 지시("앉아 볼까?", "이거 줄래?")를 잘 이해하고 수행하며, 거부할 때는 고개를 젓거나 손을 내저 어 표현한다.
교사와의 신체 접촉을 즐기며, 새로운 활동을 시작할 때도 교사 옆에서 관찰한 후 참여한다.
기상 후에는 손으로 눈을 비비며 교사에게 다가.. |
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교사, 손, 활동, 잡다, 발달, 컵, 사용, 근육, 보다, 반복, 색, 표현, 관찰, 안정, 손가락, 소리, 놀이, 들다, 작다, 블록 |
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| 지역사회복지실천대상자의 강점을 활용한 실천사례의 예를 설명하고 자신의 강점은 무엇인지 서술하시오
나의 강점과 사회복지 실천에서의 활용 가능성
본 문에서는 지역사회복지 실천에서 대상자의 강점을 활용한 다양한 사례를 살펴보고, 나의 강점을 반영해 실천에 어떻게 적용할 수 있을지 논의해 보고자 한다.
따라서 강점을 발견하고 활용하는 것은 지역사회복지 실천의 핵심 원리이다.
지역사회복지.. |
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지역, 사회, 강점, 실천, 복지, 활용, 대상자, 회복, 사례, 경험, 가지다, 노인, 양육, 과정, 문제, 해결, 점, 이다, 변화, 자원 |
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| 저는 데이터 분석과 정책기획 경험을 기반으로 R&D 기획 및 사업관리 직무에 적합한 역량을 갖추고 있습니다.
특히 R&D 사업의 핵심은 "정확한 기획과 체계적인 관리"라고 생각합니다.
또한 공공기관 R&D 사업의 기획단계에서 필요한 것은 단순한 수치가 아니라 '정책목표와 연구 성과의 정합성'입니다.
이를 위해 축적된 데이터 분석 경험과 정책기획 감각을 바탕으로, 국토교통과학기술진흥원의 R&D 기획 .. |
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관리, 사업, r, d, 기획, 성과, 예산, 데이터, 분석, 업무, 정책, 위해, 수행, 경험, 직무, 팀, 국토, 과제, 역량, 교통 |
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| 심한 의사소통장애의 치료적 접근방법(의사소통장애의 치료목표 및 치료방법)
목차
심한 의사소통장애의 치료적 접근방법
I. 치료목표
II. 치료방법
가) 보완대체의사소통
나) 적용대상
다) 의사소통지원체계의 종류
라) 의사소통 초기단계
마) 의사소통 증강 테크놀로지의 적용
바) 대화상대자훈련
심한 의사소통장애의 치료적 접근방법
1. 치료목표
심한 의사소통장애의 치료목표는 치료.. |
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| 과학적 문제를 해결했던 경험이나 프로젝트를 설명하고, 그 과정을 통해 배운 점을 기술해주세요.
앞으로도 다양한 과학 활동에 참여하면서 새로운 문제에 도전하고, 직접 실험하며 배우는 경험을 이어가고 싶습니다.
Q4.과학영재교육원에서 배우고 싶은 점이 있다면 무엇인가요?
과학영재교육원에서는 학교에서 배우기 힘든 심화된 실험과 다양한 프로젝트를 경험하고 싶습니다.
여러 분야의 다양한 실험을.. |
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| 第4章 就業保護
第28條(就業保護의實施)國家는國家有功者와그遺族등의 생활안정 및 자아실현을 위하여 就業保護를實施한다.
第29條(就業保護對象者)①就業保護를 받을 就業保護對象者는 다음과 같다.
1. 戰傷軍警․公傷軍警武功受勳者․保國受勳者․在日學徒義勇軍人․4.19革命負傷者․公傷公務員․特別功勞傷痍者및特別功勞者와그家族
2. 戰歿軍警․殉職軍警․4.19革命死亡者․殉職公務員․特別功勞殉職者의 |
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| 00이는 또래가 웃는 소리를 내며 다가오자 몸을 옆으로 틀어 거리를 두고 , 잠시 뒤 교사를 바라보며 손가락을 들어 올리는 모습이 보였다.
00이는 또래가 다시 다가올 때 몸을 천천히 뒤 로 물러나며 거리를 유지하는 모습을 보였다.
00이는 또래가 멀리서 소리 내어 웃을 때 잠시 그쪽을 바라보았다가 다시 자신의 손으로 시선을 돌리는 모습을 보였다.
00이는 교사가 손을 내밀면 자신의 손바닥을 교사 .. |
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| ▶ 본 자료는 고려해운자기소개서를 작성하는데 필요한 노하우와, 작성비법을 서술하였고 고려해운 채용에 최종합격한 자기소개서 최신합격샘플도 수록하였습니다.
▶ 본 자료는 회사측에서 요구하는 자기소개서 항목에 맞추어 기업과 인사담당관의 눈높이를 충족시킬 수 있도록 작성하였습니다.
▶ 본 자료는 고려해운에 최적화된 자기소개서 작성방법과 함께 실제 예문이 수록되어 있어, 자기소개서를 처음 |
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[별지 제21호서식]
행정기관명
수신자
제목 기능직공무원등특별채용대상자추천서 송부
국가유공자등예우및지원에관한법률 제32조제2항 및 동법시행령 제51조제2항의 규정에 의하여 기능직공무원등특별채용대상자추천서를 아래와 같이 송부합니다.
제호
기능직공무원등특별채용대상자추천서
특별
채용
의무
자
기관명
기관장명
전화번호
소재지
취업보호대상자
보훈번호
국가유공자
등과의관계
성명
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| 교사가 블록을 바닥에 놓자 영아는 스스로 블록을 집어들고 얼굴 가까이 가져가 색을 확인하듯 들여다보았다.
어디에 놓을까?"라는 교사의 말에 영아는 블록을 손에 쥔 채 바닥을 둘러보다가 큰 블록 옆에 조심스럽게 내려놓았다.
교사가 막대를 영아에게 건네자 영아는 막대를 손에 들고 탁자를 가볍게 두드리며 비슷한 소리를 만들어 보았다.
교사가 "한 번 더 해볼까?"라고 묻자 영아는 막대를 들어 올려.. |
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| [별지 제11호서식]
접수번호
교육지원보조금 교부신청서
처리기간
90일
학교명
소재지
대표자성명
취학자
등명
보조사업의 목적
보조사업의 내용
보조사업의
소요경비
소요경비 총액
교부받고자하는 보조액
자기자본의 부담액
￦￦￦
보조금
입금계좌
은행명
계좌번호
예금주
북한이탈주민의보호및정착지원에관한법률시행규칙 제8조제4항의 규정에 의하여 위와 같이 교육지원보조금의 교부를 신청.. |
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| 친구들이 다가와 같이 놀이를 하자고 하자 00가 요리를 하겠다고 이야기한다.
쌓기 영역에서 놀이를 하다가 00친구와 블록으로 다툼이 일어났다.
미술영역에서 같이 놀자고 친구**이에게 이야기하고 함께 활동한다.
그리기를 하다가 얼마 지나지 않아 00이는 다른 놀이에 가자고 친구**에게 이야기한다.
친구 옆에 00가 앉아 있자 교사와 친구들의 이야기를 듣지 않고 00에게 계속하여 말을 건다.
교사가 선.. |
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| 인도 조건
물품 인도의 의미와 Incoterms 조건
매도인이 물품을 수출 통관한 후 선적항에서 본선에 선적할 수 있을 위치에서 인도하는 조건이다.
매도인이 물품을 수출 통관한 후 매수인 이 지정한 본선에선적하여 인도하는 조건이다.
매도인이 물품을 수출 통관한 후 매수인 이 지정한 운송인에게 인도하는 조건이다.
매도인이 물품을 수출 통관한 후, 자신의 운임 부담으로 지정된 목적항까지 해상운송 계.. |
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조건, 인도, 운송, 매도, 계약, 물품, 선적, 품질, 경우, 부담, 무역, 보험, 포장, 상품, 방법, 거래, 대한, 정, 매수, 수출 |
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| 실습을 통해 다양한 병동을 경험하면서, 환자가 보여주는 작은 변화가 치료 과정 전체를 바꾸기도 한다는 점을 체감했습니다.
다양한 환자의 상황을 깊이 이해하며 간호사의 역할을 성실하게 수행하고 싶습니다.
외과 병동 실습에서 수술 후 회복 중이던 환자가 있었습니다.
제가 입사 후 이루고 싶은 첫 번째 목표는 환자 안전을 최우선으로 판단하는 간호사가 되는 것입니다.
앞으로 저는 환자와 보호자가.. |
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