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 평가제 1학기 관찰일지 - 만 4세 18명 ( 18Pages )
교사가 박수를 치며 "대단한데!"라고 하자 00가 "선생님, 이번엔 좀 더 멀리요."라고 한다. 이건 길쭉해.ʼʼ라고 하자 △△가돋보기를 고 꽃씨를 본다. 라고 하자 ○ ○가 돋보기로 보며 ʻʻ 진짜 작다. 라 하자 ○○가 뒤로 걷는다. 라 하자 ○○가ʻʻ 그래. 라 하자 ○○가ʻʻ 그래, 좋아! 라 하자 ○○가ʻʻ 저도요. 라 하자 △△가ʻʻ 좋아! 씨사운드 드럼을 흔던 ○○가교사에게 다가가 ʻʻ 선생님
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 4세 19명 1학기 유아관찰일지 ( 19Pages )
자유놀이시간에 친구에게 "이거 같이 할래?"라고 하며 놀이를 제안한다. 놀이 중 친구가 실수하자 "괜찮아, 다시 하면 돼"라고 한다. 놀이 중 친구에게 "이건 네가 해도 돼요"라고 하며 장난감을 건넨다. 자유놀이 중 친구에게 "우리같이 놀자"라고 하며 놀이를 시작한다. 자유놀이 중 친구에게 "같이 하자"라고 하며 놀이에 초대한다. 놀이도 중 친구에게 "우리 같이 하자. 재미있어"라고 한다..
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 1년 관찰일지-만2세 1학기 2학기 10명 영아 관찰일지 ( 20Pages )
교사가 "00야, 미용실 놀이할 거에요?"라고 하자 "00가 머리할 거야. 선생님도 해줄게요."라고 한다. 교사가 다가가서 "00아무슨 일이 있어요?"라고 하자 00이가 "벌레 있어요"라고 하며 손으로 자신의 앞에 있는 개미를 가리킨다. 교사가 ʻʻ00는 선생님 사진을 보고 있었네요. 그러자 00가 "왜요?"라고 한다. 교사가 "우리 뭐하기로 했었지요?"라고 하자 00이가 "놀이터요"라고 한다. 교사가..
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 2세 2학기 12명 영아 관찰일지 ( 12Pages )
라고 하자 ○○가 △△의 뒤에 서 서 교사를 본다. 교사가 끄덕이자 ○○가ʻʻ이번엔 내가 뭐라고 하는지 맞혀보세요. 라 하자 ○○가ʻʻ네, 맞아요. 라 하자 △△가ʻʻ 아니야!ʼʼ라 한다. 라 하자 ○○가 휴지를 다시 뽑아 교사에게 간다. 라 하자 ○○가ʻʻ 그래. 라 하자 △△가ʻʻ네, 지나가세요. 라 하자 ○○가ʻʻ네, 빨리 건너갈께요. 가종이컵에 입을 대고 ʻʻ 아~ʼʼ라 하자 교사가 ʻʻ○○
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 4세 1학기 22명 유아관찰일지 ( 22Pages )
라고 하자 ○ ○가ʻʻ 노래가 좋아요. 라 하자 ○○가ʻ과 ʼ라 쓰며 교사를 본다. 라 하자 △△가ʻʻ 고맙구나. 라 하자 △△가ʻʻ 그래! 라 하자 ○○가ʻʻ 그래, 좋아! 교사가 "그럼!"이라고 하자 ○○가 "어떻게요?"라고 묻는다. 라 하자 ○○가ʻʻ 우리 아직 똑같다. 라 하자 △△가ʻʻ 오! 하여 교사는 ʻʻ △△는 다른 팀이니까 노란색 공을 모으는 게 맞아요. 라고 묻자 ◯◯가 손을 고 ʻʻ 그래야
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 만 3세 1학기 2학기 유아관찰일지 17명 ( 34Pages )
놀이 중 친구가 넘어지자 "괜찮아?"라고 하며 손을 내민다. 역할놀이 중 친구에게 "너는 엄마해, 나는 아기야"라고 한다. 손 씻기를 끝내고 친구를 보며 "내가 먼저 했어"라고 한다. 활동 중 교사의 칭찬을 받은 친구를 보고 "나도 잘했는데 왜 안 봐줘요?"라고 한다. 관찰활동 중"이건 내가 제일 먼저 본거야"라고 한다. 활동 중 교사가 도와주려 하자 "저 혼자 할 수 있어요"라고 한다. 활동 ..
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 5세 유아- 관찰일지 12월-다음해 2월 16 명 ( 16Pages )
교사가 '뭘로 시작해 볼까?'라고 이야기하자 00이가 '모래요'라고 한다. 옆 친구가 '내가 도와줄까?'라고 하고 00는 친구와 함께 글자를 적어본다. 내가 요리사 해야지!!'라고 한 00는 친구와 함께 요리를 하기 시작한다. 그리고 친구와 을 하지 않는다. 옆의 친구에게 "00야, 나 여기까지 점프했어, 스티커 붙여줘"라고 한다. 친구와 같이 노래를 부르던 00는 '일단 연습하자.'라고 한다. 00는..
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 관찰일지 만 2세 2학기 10명 ( 10Pages )
교사가 함께 정리하자고 하자 친구 손을 끌며 "같이 해요"라고 한다. 놀이 중 친구가 자신의 블록을 건드리자 "내거야. 하지마"라고 하며 감정을 표현한다. 놀이 후 친구에게 "고마워. 재밌었어"라고 한다. 친구가 장난감을 가져가자 "그건 내가 하고 있었어요"라고 하며 자신의 감정을 표현한다. 친구가 울 때 손을 잡으며 "괜찮아?"라고 한다. 놀이 중 친구가 다가와 블록을 함께 쌓자 "이렇게 ..
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 관찰일지 만2세 1년 9명 ( 19Pages )
교사가 ʻʻ00야, 친구이 차례차례 줄을 서 있어요. 교사가 ʻʻ00도 뒤에 가서서 볼까요? 교사가 "머리"라고 하자 00가 머리를 두 손으로 잡는다. 라고 하자 00가 교사를 한참 바라보더니 ʻʻ꿀벌. ʼʼ이라고 이야기한다. 교사가 ʻʻ00가 정 많이 컸네요. 이에게 '**이가 해 볼까? 왜 울고 있는 거니?'하자 교사를 쳐다보며 손가락으로 친구 00이를 가리킨다. 그러자 00가 "왜요?"라고 한다. 교사가 "..
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 만2세 1학기 2학기 평가제 영아 관찰일지 12명 ( 24Pages )
교사가 "00가 무당벌레는 어디 있어요?"라고 하자 00가 손으로 무당벌레를 가리킨다. 교사가 전지를 가리키며 "00야 무슨 모양 같니?"라고 하자 "손"이라고 한다. 이에게 '**이가 해 볼까? 왜 울고 있는 거니?'하자 교사를 쳐다보며 손가락으로 친구 00이를 가리킨다. 그러자 00가 "왜요?"라고 한다. 교사가 "우리 뭐하기로 했었지요?"라고 하자 00이가 "놀이터요"라고 한다. 교사가 "우와 ~0..
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 -평가제 만2세 9명 1년 관찰일지 ( 19Pages )
교사가 ʻʻ00야, 친구이 차례차례 줄을 서 있어요. 교사가 ʻʻ00도 뒤에 가서서 볼까요? 교사가 "머리"라고 하자 00가 머리를 두 손으로 잡는다. 라고 하자 00가 교사를 한참 바라보더니 ʻʻ꿀벌. ʼʼ이라고 이야기한다. 교사가 ʻʻ00가 정 많이 컸네요. 이에게 '**이가 해 볼까? 왜 울고 있는 거니?'하자 교사를 쳐다보며 손가락으로 친구 00이를 가리킨다. 그러자 00가 "왜요?"라고 한다. 교사가 "..
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 유아 관찰일지 1년 만 5세 20명 ( 40Pages )
나이씨앗 본 적 있다?'라고 하자 친구가 '어디서?'라고 물어본다. 친구이 00 을 듣고 장난을 멈춘다. 교사가 ʻʻ00 아, ʻʼ 글자는 어떻게 알았어요? 친구가 대꾸를 하지 않고 가버리자 "선생님 00가 우리가 만든 거다부셔놓고 그냥 가버렸어요"라고 한다. 친구가 그래도 놀자고 하자 00가 "너랑은 다음에 놀아줄게"라고 한다. 00가**에게 "나랑 손대보자."라고 한다. 00이랑 동작 사진을 보면..
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 5세 1년 유아 관찰일지 20명 ( 40Pages )
교사가 "또 다른 생각이 있을까요?"라고 묻자 00가 다시 손을 고 "필요한 장난감이 있으면 친구한테 물어봐요."라고 한다. 교사가 "00물놀이 하는구나~"라고 을 하자 "응!"이라고 대답한다. 교사가 "우와 ~00 아이게 뭐야~?" 하고 묻자 "밥"이라고 을 한다. 다른 친구의 사진을 보면서 "아00이 얼굴이 애기 같다"라고 한다. 00이랑 동작 사진을 보면서 "우리이거 해볼래?"라고 한다. 쌓기 영..
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 만 0세 10명 1학기 2학기 영아관찰일지 ( 20Pages )
가 손바닥을 보다가 교사에게 내민다. 라고 하자 ○○가교사에게 다가온다. 교사가 ʻʻ○○가 많이 불편했나 봐요. 가 손으로 그림을 짚으며 ʻʻ멍멍. ʼʼ이라 하면서 교사를 보자 교사가 ʻʻ네, 강아지가 있네요. 라 교사가 한다. 가 그림을 가리키며 ʻʻ어 흥.ʼʼ이라 하자 교사가 ʻʻ 맞아요. 두부를 넣은 면포를 교사가 손으로 잡자 ○○가 없이 지켜본다. 교사가 ʻʻ쌩쌩ʼʼ이라 하자 ○○가ʻʻ쨍쨍ʼʼ
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 1학기 2학기 유아 관찰일지 만 5세 20명 -평가제 ( 40Pages )
나이씨앗 본 적 있다?'라고 하자 친구가 '어디서?'라고 물어본다. 친구이 00 을 듣고 장난을 멈춘다. 교사가 ʻʻ00 아, ʻʼ 글자는 어떻게 알았어요? 친구가 대꾸를 하지 않고 가버리자 "선생님 00가 우리가 만든 거다부셔놓고 그냥 가버렸어요"라고 한다. 친구가 그래도 놀자고 하자 00가 "너랑은 다음에 놀아줄게"라고 한다. 00가**에게 "나랑 손대보자."라고 한다. 00이랑 동작 사진을 보면..
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