|
전체
(검색결과 약 93,364개 중 37페이지)
| |
|
|
|
 |
|
| <부표5>
급식일지 (운반위탁급식 학교용)
결재
담당
실장(과장)
교감
교장
20 년월일( 요일) 날씨 : 기온 :℃
급식횟수
월회/년간 총회
1식당급식비단가
원
급식인원
대상
구분
학생
교직원
합계
1학년
2학년
3학년
계
재적학생
급식
학생
아침
점심
저녁
계
오늘의
식단
식단명
검식
특기사항
맛
분량
음식
온도
이물이취
익힌음식의 상태
전체조화
.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 3-1)도덕-함께사는세상-공중도덕 지키기(중안)
도덕과 교수 학습 과정안
교생
지도교사
지도일시
지도대상
3-4
장소
3-4교실
교생
단 원
4. 함께 사는 세상
차 시
2/3
교과서
도덕 80~85쪽
생길 78~84쪽
주 제(제 재)
공중도덕 지키기
수업 전략
집단 조직
도덕 80~85쪽
생길 78~84쪽
학습 목표
공공장소에서 어떻게 행동해야 하는지 바르게 판단할 수 있다.
수업 모형
교수 자료
교과서, ‘우리 사회’.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 정적 강화법
정적 강화법(positive reinforcement)은 Skinner의 operant 조건 형성에 그 이론적 근거를 두고 있으며, 일반적으로 다른 기법과 병행해서 사용되고 있다. operant조건 형성에 이론적 기초를 두고 있는 기법들에 대해서 알아보자.
operant 조건 형성 이론의 기본적 입장은 '행동은 그 결과에 의해 결정된다'는 것이다. 정신분열증 환자나 정신지체아를 대상으로 operant 조건 형성의 원리로 접.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [평생교육론] 안드라고지와 페다고지에 대하여 구체적으로 서술하시오
Ⅰ.서론
Ⅱ. 본론
1.안드라고지와 페다고지의 정의와 배경
2. 안드라고지와 페다고지의 비교
1) 교수-학습이론에 따른 관점
2) 학습자에 따른 관점
3) 교육정향성 구성 요소에 따른 관점
Ⅲ 결론 및 의견
Ⅳ. 참고문헌
[평생교육론] 안드라고지와 페다고지에 대하여 구체적으로 서술하시오
Ⅰ.서론
인간은 일상생활이나 사회생활 속.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 노인복지행정의 개념과 원칙
1. 노인복지행정의 정의
노인복지행정에 대한 정의는 학자마다 다소 차이가 있다. 노인복지행정에 대한 학자의 견해를 살펴보면, B. E. Shenfield는 '직업대책, 연금제도, 주택대책, 의료서비스, 수용보호, 거택노인을 위한 서비스'라 주장하였고, 김동배는 노령, 퇴직, 실업, 빈곤, 질병, 주거 불안정, 배우자와 가족의 사별 등의 여러 요인으로부터 발생되는 빈곤, 병약, 고.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 4-1)국어(듣말쓰)-문장성분의 종류를 알고, 이를 활용하여 문장을 완성할 수 있다(중안)
국어과 교수 학습 과정안
교생
지도교사
지도일시
지도대상
4-3
장소
4-3
교생
단 원
6. 의견을 나누어요(듣·말․쓰)
차 시
4/6
교과서
106~109
주 제(제 재)
제안하는 글
수업 전략
집단 조직
전체학습, 개별학습
학습 목표
문장성분의 종류를 알고, 이를 활용하여 문장을 완성할 수 있다.
수업 모형
직접 교수 모.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 6)과학- 쾌적한 환경-환경오염에 대하여 알아보기 (세안)
결재
지도교사
협력교사
과학과 교수․학습 과정안
단 원
3. 쾌적한 환경
학습주제
환경오염에 대하여 알아보기
수업안내
일시
장소
대상
6학년
지도 교사
수업 교생
결재
지도교사
실습부장
교감
교장
Ⅰ. 수업설계
1. 단원명 : 6학년 2학기 3. 쾌적한 환경
2. 단원의 개관
이 단원은 학생들로 하여 지식적 측면에서는 생태계를 이루고 있.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 인플레이스먼트
1. 인플레이스먼트의 의의
인플레이스먼트란 고용 조정 후 잔류자를 대상으로 각각 새로운 경력관리를 위해 지도, 교육 훈련, 기타 지원하는 정책 일반을 의미한다.
기업의 고용조정 후 기업목표 달성은 결국 잔류자들에 의해 좌우된다고 보앗을 때 생존자 지원이 무엇보다 중요한 과제라고 할 수 있다.
2. 인플레이스먼트의 도입배경
1) 생존자 증후군
기업 고용 조정 후 잔류자에게는 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 국민기초생활보장법 이전의 생활보호법
한국의 공공부조제도는 1961년 "생활보호법"이 제정되면서 시작되었다. 그러나 당시의 공공부조제도는 경제적 열악함에 의해 영세민구호수준에 지나지 않았다. 1982년 개선이 있기까지는 기준이 모호한 보호대상자들을 상대로 양곡만을 현물로 지급하는 정도였으며, 지급을 받은 사람들도 정부로부터 시혜프로그램에 의해 식량배급을 받는다는 정도로의 인식만 있었.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| <부표4>
급식일지 (운영위탁급식 학교용)
결재
담당
실장(과장)
교감
교장
20 년월일( 요일) 날씨 : 기온 :℃ 습도 :%
급식횟수
월회/년간 총회
1식당급식비단가
원
배식장소
교실, 식당, 기타( )
급식인원
대상
구분
학생
교직원
합계
1학년
2학년
3학년
계
재적학생
급식
학생
아침
점심
저녁
계
오늘의
식단
식단명
검식
특기사항
맛
분량
온도
전체.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 1
◈노래 부르기를 활용한 언어지도 프로그램이
정신지체아의 언어능력 발달에 미치는 효과
언어 발달에 대한 논문 조사
2
목차
1. 연구의 필요성 및 목적
2. 정신지체아의 언어적 특성
3. 연구대상
4. 실험절차
5. 노래 부르기 언어지도 프로그램의 구성및 적용
6. 노래 부르기 통한 연구 결과
7. 요약 및 결론
3
1. 연구의 필요성 및 목적
우리나라 선행연구 : 조음개선이나 어휘력 향상을 위한 연구
연.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 1)수학-19까지의 수(약안)
교과
수학
지도
일시
월 일
교시
대상
학년 반
지도
교사
단원
6. 50까지의 수
차시
1~2/12
교과서
수학:96～99쪽
수익:87～89쪽
학습
주제
10과 19까지의 수를 알 수 있어요.
학습
목표
10의 약속을 이해하고 세고, 읽고 쓸 수 있다.
19까지의 수를 약속하고 세고, 읽고 쓰며 크기를 알 수 있다.
학습
단계
학습
과정
교수‧학습 활동
시간
(분)
자료 및
유의점
교사
문제.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 5)수학-평행사변형의 넓이
수업실습 교수-학습 계획(교생용)
교과
수학
지도일시
대상
지도
교사
단원
7. 평면도형의 넒이
차시
1/9
교과서
교과서 96-99쪽,
익힘 110-113쪽
학습주제
평행사변형의 넓이
수업 모형
원리 탐구 수업 모형
학습목표
평행사변형의 넓이를 구하는 방법을 이해하고, 넓이를 구할 수 있다.
단계
과정
교수-학습 활동
시간
자료 및 유의점
자유탐구
도입
새로운 문제
상황
.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 대기업의 인사고과 제도 사례
목 차
1. 인사고과의 정의와 목표
2. 삼성 인사고과의 특징 및 실시
3. 삼성 인사평가제도의 장점
4. 문제점 및 개선 포인트
정 의
목 표
◆이동 및 배치 ◆인력개발 ◆인력계획 Data확보
◆공정처우 ◆조직개발/근로의욕 증진
① 업적고과와 능력고과의 분리
삼성 인사고과의 특징
② 자기 신고 통한 자기평가 및 면담
자기 평가/확인
합의 /납득
지도 및 면담
자기 신고를 통한 자.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 청소년의 학교정책과 복지정책(학교사회사업, 학교청소년상담사 제도)
목차
* 청소년의 학교정책과 복지정책
Ⅰ. 학교사회사업
Ⅱ. 학교청소년상담사 제도
Ⅲ. 학교주변 유해환경 정비
1. 학교 정화구역 유해업소 실태점검 강화
2. 이전, 폐쇄 대상 업소 등 조치
3. 학교주변 유해환경 합동 지도, 단속
4. 학교주변 쓰레기 하치장 및 불법주차장 일소
5. 건전놀이 보급
* 참고문헌
...이하 생략(.. |
|
|
|
|
|
