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(검색결과 약 8,931개 중 37페이지)
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| 양육자지정 및 양육비심판청구
청구취지
1. 사건본인의 양육자로 청구인을 지정한다.
2. 상대방은 청구인에게 1992. 3. 26부터 2006년 12월말까지 매월 금 300,000원의 비율에 의한 금 원을 지급하라.
3. 심판비용은 상대방의 부담으로 한다.
4. 제2항은 가집행할 수 있다.
라는 심판을 구함.
청구원인
1. 양육자지정
가. 청구인과 상대방은 1986년 3월 25일 결혼하여 같은 해 12월 5일 사건본인을 출산.. |
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| 알파치노와 숀펜의 연기가 돋보이는 명화 칼리토를 보고나서 작성한 감상문입니다. 내용의 줄거리와 함께 감상평이 적절하게 어우러졌으며 감상문의 형식을 제대로 갖춘 자료입니다. 또한 탄탄한 내용구성으로 직접 영화를 보지 않으신 분이라 할지라도 감상문을 작성하시는데 전혀 어려움이 없도록 하였습니다. 더불어 교수님께 좋은 평가를 받았던 자료이니 믿고 구매하셔도 되리라 생각됩니다^^
Ⅰ. 머리.. |
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| 거지의 기도
소품 - 의자,'하나님'이라고 쓰여있는 종이, 핸드폰, 신문지, 큰 쟁반, 깡통, 수저, 전단지
약장수의 기도
소품 - 알약, 물, 돈주머니, 차력도구들, 싸이렌, 들 것, 전단지
음악이 흐르고 무대에는 하나님이 등장.(패션쇼 음악)
의자에는 크게 '하나님'이라고 써있다.
하나님이 의자에 앉으신다. 패션쇼 분위기. 하나님이 의자에 앉아실 때 음악 서서히 줄
어든다.
거지 - (무대 .. |
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| 가 손바닥을 보다가 교사에게 내민다.
라고 말하자 ○○가교사에게 다가온다.
교사가 ʻʻ○○가 많이 불편했나 봐요.
가 손으로 그림을 짚으며 ʻʻ멍멍. ʼʼ이라 말하면서 교사를 보자 교사가 ʻʻ네, 강아지가 있네요.
라 교사가 말한다.
가 그림을 가리키며 ʻʻ어 흥.ʼʼ이라 말하자 교사가 ʻʻ 맞아요.
두부를 넣은 면포를 교사가 손으로 잡자 ○○가 말없이 지켜본다.
교사가 ʻʻ쌩쌩ʼʼ이라 말하자 ○○가ʻʻ쨍쨍ʼʼ |
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교사, 가다, 말, 손, 늘다, 보다, 앞, 위, 흔들다, 손바닥, 잡고, 들다, 미소, 두드리다, 가리키다, 놀이, 잡다, 인형, 지켜보다, 소리 |
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| 친구들이 먹는 모습을 보며 00이가 계속 말을 걸기 시작한다.
00이는 교사에게 다가와 이야기를 한다.
친구들이 다가와 같이 놀이를 하자고 하자 00가 요리를 하겠다고 이야기한다.
교사가 선생님의 이야기를 들어보도록 하자 잠시 교사의 이야기를 듣다가 다시 옆에 있던 친구와 이야기를 한다.
친구 옆에 00가 앉아 있자 교사와 친구들의 이야기를 듣지 않고 00에게 계속하여 말을 건다.
교사는 00이에게 .. |
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이야기, 친구, 00, 교사, 보다, 영역, 먹다, 말, 놀이, 가다, 하자, 뒤, 손, 들다, 선생님, 활동, 거, 오다, 해주다, 묻다 |
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| 만1세반 1학기 놀이활동,일상생활 관찰일지 입니다.
만1세 1년분량 놀이활동,일상생활 관찰일지
일상생활
스스로 숟가락을 들고 적극적으로 먹고 특히 국물을 연거푸 먹는다. 밥 양을 적당히 푸지 못하고 너무 많이 떠서 떨어뜨리기도 한다. 몇 번 씹지 않고 꿀꺽 삼키듯 먹으며 밥을 빨리 먹는다. 콩나물을 잘 씹지 않고 먹다 목에 걸린 듯 켁 하는 소리를 냈다가 교사가 천천히 먹으라고 하며 등을 두드.. |
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| 동기부여와 리더십
1. 동기부여
인간은 사회적 동물로서, 조직 생활을 통하여 의식주의 1차적 욕구를 충족시킨다. 인간의 욕구는 행동을 불러일으키고, 행동은 조직의 목표 달성을 위해 '움직임'으로 나타난다. 특히, 기업에서는 종업원이 스스로 움직여 힘껏 일할 수 있도록 동기를 부여해 줄 필요가 있다.
다시 말해, 동기 부여는 조직의 목표를 달성하기 위해 개인이나 집단 행동에 영향력을 행사하여 .. |
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| 접촉차이론
접촉차이론을 주장한 대표적인 학자는 서덜랜드(Sutherland)이다. 그는 일탈을 촉진시키는 사회의 여건보다는 한 개인이 일탈되는 과정(process)에 관심을 가졌다.
그 결과로 그는 사람들이 일탈적 유형과의 접촉(association)을 통하여 일탈자가 된다고 주장하였다. 이러한 접촉차이론은 기본적으로 사회적 학습(social learning)에 기초하고 있다.
다시 말하면 접촉차이론은 일탈행위가 타인.. |
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| 인간의 개념과 원리 서술
I. 인간발달의 개념
인간의 발달(development)이란 수정에서부터 죽음에 이르기까지 인간의 전 생애를 통해 이루어지는 모든 변화(change)의 양상과 과정을 의미하며, 양적인 변화뿐만 아니라 질척인 변화도 포함한다. 다시 말하면, 발달은 유전과 환경의 상호작용에 의해 이루어지는 인간의 총체적인 변화라 할 수 있으며, 이러한 인간의 역동적 변화를 설명해 줄 수 있는 개념.. |
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| 아동의 창의성 발달
I. 창의성의 개념
영재에 대한 정의는 IQ가 높은 것을 의미하는 것뿐만 아니라 음악이나 미술, 문학 및 과학에서 특별한 재능을 갖고 있는 것을 말한다. 또 많은 영재들은 머리가 좋을 뿐만 아니라 창의적이다. 모차르트나 아인슈타인 또는 Piaget가 업적을 이루게 된 것은 이들의 높은 IQ보다도 창의성이 더 강하게 작용했을 것이다.
창의성의 정의에 대하여는 논란이 많지만 새로운 .. |
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| 소비의 의미변화
소비의 의미변화
소비의 의미는 농업과 수공업이 지배적이었던 전통사회에서 상품의 대량생산을 가능하게 하는 산업자본주의사회로 이행되면서 근본적으로 변화하였으며, 첨단 커뮤니케이션의 발달과 정보화를 특징으로 하고 있는 후기자본주의사회에서 다시 한 번 근본적으로 변화하였다.
I. 전통사회의 소비 : 존재를 실현하기 위한 물품의 사용-사용가치의 산출
... 자세한 내용.. |
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| 알기 쉽고 이해하기 쉽게 정리하였습니다.
잘 활용하셔서 좋은 결과 얻으세요^^*
타깃은 정교한 습관 분석 프로그램을 통해 소비자의 패턴을 정확하게 예측하고, 거기에 맞는 마케팅 전략을 수립하여 가파르게 성장하고 있다. 그들은 임신한 소비자인지, 임신한 친구에게 선물을 사는 것인지, 심지어 임신 몇 개월인지도 맞힐 수 있다. 그 소비자들이 다시 타깃에 들를 수밖에 없도록 그 정보를 교묘하게 .. |
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| Report
( 명화속의 전쟁화를 그린 유명 화가(피카소,샤갈,우첼로 등)의 업적과 특징, 그림의 의미, 가치있게 평가받는 이유 조사분석 )
목 차
1. 파블로 피카소(Pablo Ruiz Picasso, 1881. 10. 25 ~ 1973. 4. 8)
2. 마르크 샤갈(Marc Chagall, 1887. 7. 7 ~ 1985. 3. 28)
3. 프란시스코 고야 ( Francisco José de Goya y Lucientes, 1746. 3. 30 - 1828. 4. 6)
4. 렘브란트 하르먼스 판 레인(Rembrand.. |
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| 비지니스 리엔지니어링(BR : Business Reengineering)
Ⅰ. 비지니스 리엔지니어링의 개념
비지니스 리엔지니어링은 기업의 일부기능만을 고치거나 개선하는 이른바 점진적인 변화의 사고방식에서 출발하는 것이 아니라 처음부터 다시 시작한다는 각오의 급진적인 변화의 사고방식에서 출발한다. 이런 의미에서 비지니스 리엔지니어링은 비용, 품질, 서비스, 속도와 같은 기업활동의 핵심적 부문에서 극적인.. |
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희망 뿌리내리기
-- 광주민중항쟁과 문학
♥ 복사부 학술제는 1995년 12월 4일 월요일 6시입니다 ♡
(1) 우리를 괴롭히는 것은 우리들의 두려움이었다
(2) 피흘리지 않고서야 세계를 획득할 수 있겠는가 --광주민중항쟁이 일어난 배경과 성격
(3) 우리가 읽은 소설은요
(4) 다시 그 거리에 서면 --소설 속에 나타난 광주민중항쟁의 상황과 전개
(5) 져도 지는 것이 아닐 수 있어, 그래도 이런 엄청.. |
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