내가 좋아하는 사진작가 소개

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만3세 3월 주간일지 ( 10Pages )

선생님과 친구 오전에 진행한 놀이를 연계하여 실내 놀이 진행하기/기본보육영유아는 하원하기 노래 부르기, 함께 모여 이야기 나누기 등 경험을 되살려 놀이를 진행하는 모습을 보였다. 우리반에 있는 다양한 놀잇감을 탐색하고 놀이한다. 우리반에 필요한 약속 이야기하기 좋아하는 것이 비슷한 유아들끼리 친밀감을 형성하여 함께 놀이하는 모습도 보였다. 유아들은 놀이할 때 지켜야 할 약속과 친구 사..

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1학기 2학기 유아관찰일지 만 3세 20명 -평가제 ( 40Pages )

00가 교사를 향해 ʻʻ 선생님, 비행기. ʼʼ라고 말한다. 다시 같은 말을 교사가 하자 00이는 다시 쳐다보고 "친구들이 다쳐요" 한다 교사는 00이에게 친구에게 같이 놀자고 이야기해 보았니라고 묻자, "같이 놀자고 이야기했는데..."라고 작게 이야기한다. 00는 교사를 보고 웃고 친구에게 "고마워"하며 말하고 활동을 이어 한다. 친구 옆에 00가 앉아 있자 교사와 친구들의 이야기를 듣지 않고 00에게 계속하..

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[아동발달론] 성역활 및 도덕성 발달 ( 13Pages )

성역활 및 도덕성 발달 1. 성역할발달 1) 성개념의 발달 성개념의 발달은 남성과 여성을 구분하고, 그중 하나의 성에 자신을 포함시키는 것에서부터 시작된다. 6개월 된 영아는 목소리의 높이를 이용하여 여성과 남성의 목소리를 구분해 내며, 생후 1년이 되면 여성과 남성의 사진을 구분할 수 있게 된다. 생후 2~3년이 되면 유아들은 엄마 , 아빠 , 남자아이 , 여자아이 라는 명칭을 습득하고 정확하게 사..

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유아관찰일지 1년 만 3세 20명 ( 40Pages )

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발달평가 만 3세 2학기 18명 ( 38Pages )

라 말하자 ○○가ʻʻ 그래! 가교사에게 ʻʻ 선생님, 이것 보세요. 라 말하자 △△가ʻʻ 맞아. 라 말한다.가 사글자를 보던 ○○가ʻ이 ʼ를 가리키며 ʻʻ 선생님, 이건 ʻ이ʼ에요. 라 말하자가 사글자를 보던 ○○가 손가락으로 가리키며 ʻʻ 하, 사, 나, 라! 라 말하자 ○○가ʻʻ 그럼 저기 꽃 앞에서 봐. 가ʻʻ 고마워.ʼʼ라 말한다 라 말하자 △△가ʻʻ 그럼 네가 해봐! 가뒤돌아 벽돌 블록을 한 번보 고엉덩이를 앞으로 끌

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발달평가 만 3세 2학기 18명 ( 38Pages )

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만 3세 16명 1학기 유아관찰일지 ( 16Pages )

라 말하자 ○○가ʻʻ 저도요. 라 말하자 ○○가ʻʻ네, 조금만 기다리세요. 라 말하며 교사를 본다. 라 말하자 ○ ○가ʻʻ 여기 엄청 맛있지? 가ʻʻ 이것봐. 라고 말하자, ○○가ʻʻ 그래! 가 △△를 보며 ʻʻ야옹?ʼʼ이라 말하자 △△가ʻʻ야옹야옹?ʼʼ이라 말한다. 라 말하자 △△가ʻʻ 조금 녹았나 봐. 돋보기를 감자튀김모형에 댔다가 다시 눈앞에 댄다. 가 1이 써진 아이스크림 뚜껑을 점이 한 개 그려진 아이스크림에

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2학기 영아 관찰일지와 영아발달평가와 부모상담일지 만 2세 12명 - 평가제 ( 36Pages )

공원에서 놀이하던 00는 친구들이 뛰어다니 자관심을 보이며 친구들을 따라 달려본다. 교사가 "우와 ~00 아이게 뭐야~?" 하고 묻자 "밥"이라고 말을 한다. 교사가 ʻʻ 우리 반 친구들이 놀이했던 사진을 붙여놓았어요. 교사가 "00물놀이 하는구나~"라고 말을 하자 "응!"이라고 대답한다. 라고 교사가 말한다. 00는 교사에게 ʻʻ 선생님, 이거 봐요. 친구들과 적극적으로 상호작용하며 즐겁게 놀이하는 모습을 ..

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만 2세 2학기 영아 관찰일지와 발달평가 12명 ( 24Pages )

라 말하자 ○○가 휴지를 다시 뽑아 교사에게 간다. 라고 말하여 교사가 ʻʻ 그렇군요. 교사가 00이에게 "이제 밥을 먹어볼까요?"라고 말을 해도 먹지 않고 앉아 있다. 그러면서 교사에게 "00도 밥 먹어요"라고 말한다. 교사가 ʻʻ00가 정말 많이 컸네요. 교사가 **에게 "**야 친구에게 안이쁘게 한다고 하면 00는 마음이 어떨까요?"라고 말한다. 00는 교사에게 ʻʻ 선생님, 이거 봐요. 00는 잠시 쳐다보고 있다..

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싸이월드성공사례,싸이월드마케팅,미니홈피,마케팅,브랜드,브랜드마케팅,기업,서비스마케팅,글로벌,경영,시장,사례,swot,stp,4p ( 24Pages )

발 표 주 제 싸이월드 성공사례 분석을 통해 알아본 마케팅 조사와 마케팅 정보 시스템 I N D E X About 싸이월드 문제제기 싸이월드의 자료수집 방법 마케팅 자료 수집 방법 마케팅 조사 과정 싸이월드 SWOT 결 론 ♣싸이월드란 -실명제 인맥 기반의 가상사회, 신뢰 기반의 정보 공유를 내용으로 하여 사람과 사람 사이의 친분 관계를 형성하고 도와주는 인터넷 커뮤니티 전문업체 ♣싸이월드 연혁 1999~2001..

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4세 1학기 22명 유아관찰일지 ( 22Pages )

라고 말하자 ○ ○가ʻʻ 노래가 좋아요. 라 말하자 ○○가ʻ과 ʼ라 쓰며 교사를 본다. 라 말하자 △△가ʻʻ 고맙구나. 라 말하자 △△가ʻʻ 그래! 라 말하자 ○○가ʻʻ 그래, 좋아! 교사가 "그럼!"이라고 말하자 ○○가 "어떻게요?"라고 묻는다. 라 말하자 ○○가ʻʻ 우리 아직 똑같다. 라 말하자 △△가ʻʻ 오! 하여 교사는 ʻʻ △△는 다른 팀이니까 노란색 공을 모으는 게 맞아요. 라고 묻자 ◯◯가 손을 들고 ʻʻ 그래야

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1학기 2학기 만 3세 20명 ( 40Pages )

라 말하자 △△가ʻʻ너도 붙여봐. 라고 말하자 ○○가ʻʻ나 뱀본 적 있어요. 라 말하자 △△가ʻʻ 아니야. 아직 하고 있어. 가 △△를 보며 ʻʻ야옹?ʼʼ이라 말하자 △△가ʻʻ야옹야옹?ʼʼ이라 말한다. 교사가 ʻʻ △△가 잠깐 헷갈렸나 봐요. 가교사에게 ʻʻ 선생님, 이것 보세요. 라 말하자 ○○가ʻʻ 그래! 라 말하자 ○○가ʻʻ 그럼 저기 꽃 앞에서 봐. 개미집을 보던 ○○가ʻʻ 선생님, 이것 봐요. 개미를 지켜보던 ○

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3세 18명 1학기2학기 유아관찰일지 ( 36Pages )

라 말하자 △△가ʻʻ 그래! 라고 말하자 ○○가ʻʻ나 뱀본 적 있어요. 라 말하자 ○○가ʻʻ아! 라 말하자 △△가ʻʻ 조금 녹았나 봐. 라 말하자 △△가ʻʻ너도 붙여봐. 라 말하자 ○○가ʻʻ 저도요. 가 △△를 보며 ʻʻ야옹?ʼʼ이라 말하자 △△가ʻʻ야옹야옹?ʼʼ이라 말한다. 가교사에게 ʻʻ 선생님, 이것 보세요. 교사가 미소를 지으며 ʻʻ 그렇군요. 교사가 끄덕이자 ʻʻ 선생님, 나개구리도 봤어요. 가벽돌 블록 위에

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심장수술 대상자의 수술 전 후 간호방법 ( 5Pages )

심장수술 대상자의 수술 전후 간호방법 1.수술 전 간호 -심혈관계 증상과 지속시간, 수술의 목적과 위험요인, 수술 후 합병증의 소인이 될수 있는 질환의 과거력, 심장 기능의 손상 정도, 과거 치료의 종류에 대해 사정한다. -수술전 검사는 소변검사, 혈액검사, 전해질 검사, 효소 검사, 응고 검사 등의 일반 임상 검사와 심장상태를 평가하기 위한 심전도, 심음도, 심초음파 검사, 폐 기능 검사, 흉부X-선..

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5세 24명 2학기 유아 발달평가와 상담일지와 관찰일지 - 평가제 ( 72Pages )

친구들과의사소통을 하면서 다양하게 표현하고 친구들과 스스럼없이 함께 즐겁게 놀이하는 모습을 볼 수 있다. 친구들이 마음에 들지 않는 행동을 하였을 때 이야기로 풀어나가려는 모습이 보인다. 친구와 협동하며 놀이하는 모습을 보이며 대체로 여자친구들과 함께 활동하는 모습을 보인다. 친구와 놀이할 때 대부분 싸우거나 하는 일 없이 사이 좋게 잘 지내는 모습을 보인다. 친구에게 사이 좋게 다가가..

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