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 전처리 ( 7Pages )
도금공정에 있어서 전처리는, 완성된 제품을 도금을 하기 위한 하나의 과정이며 공정이다. 그러나 도금을 하는 대부분의 사람들은 이 전처리를 너무 쉽게 생각하는 경향이 있다. 도금에 있어서 전처리는 예술이며 이다. 예술로 표현 하자면 확실한 판정이 어려우나 판정을 해야 하며, 으로 표현하자면 최상의 품질로 생산될 제품의 마지막 순간 이라 할수 있다. 대충 처리된 예술 제품이 제대로 평가 ..
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공학, 기술
 김소월 시 조사(대표작 해설, 작품세계) ( 5Pages )
1. 대표작( 해설) 진달래 나 보기가 역겨워 가실 때에는 없이 고이 보내드리오리다. 영변에 약산 진달래 아름 따다 가실 길에 뿌리오리다. 가시는 걸음걸음 놓인 그 을 사뿐이 즈려밟고 가시옵소서. 나보기가 역겨워 가실 때에는 죽어도 아니 눈물 흘리 우리다. 1922년 7월 [[개벽]] 제25호에 발표된 김소월의 시작품. 우리의 고대 시가인 [가시리]와 [아리랑]의 맥을 잇는 이별가의 백미로서 ..
리포트 > 사회과학 |
 어린이집 만 3세 1학기 발달평가 5명분량 ( 5Pages )
5명분량의 어린이집 만2세 1학기 발달평가 자료입니다. 5명의 다양한 아이들의 성향을 바탕으로 작성하였습니다. 꼼꼼하게 작성한 자료니 잘 참고하세요 ^_^ 만 2세 1학기 발달평가 5명분량 -1번유아 -2번유아 -3번유아 -4번유아 -5번유아 영역별 관찰 및 평가내용 기본생활습관 신체운동영역 의사소통영역 사회관계영역 예술경험영역 자연탐구영역 , 동물, 곤충 그림과 여러 가지 놀잇감을 준비하여 ..
리포트 > 교육학 |
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 한련화 식물 관찰일지 ( 6Pages )
▣ 3월 25일 목요일 ... 이하 식물..을 키워본 기억은 초등학교 때이다. 항상 바쁘지도 않았지만 을 키우고 싶다는 생각을 해본 적이 왜 없을까 생활과 원예라는 수업을 듣게 되면서 이제 같이 생활을 시작하는 해바라기이다. 을 키우면서 관찰일지를 써야 하기 때문에 먼저 학교 근처에 집으로 갔다. 학교 근처에 집이 있다는 건 처음 들어봤다. 그런데 한 4개의 상점이 다닥다닥 붙어 있었다. ..
리포트 > 자연과학 |
 만5세 1년 관찰일지 (일상과 놀이활동 관찰일지 / 1,2학기 평가) ( 12Pages )
만5세 1년 관찰일지 (일상과 놀이활동 관찰일지 / 1,2학기 평가) 모든 영역의 평가를 아주 자세한 관찰 기록으로 적었습니다. 아주 자세하게 설명되어 있고 평가제, 평가인증 앞두신 선생님들께 도움이 되시길 바랍니다. 1학기,2학기 총평도 첨부되어 있습니다. 만5세 1년 관찰일지 (일상과 놀이활동 관찰일지 / 1,2학기 평가) 일상생활 봄에 볼 수 있는 에 대해서 이야기 나누는 시간이다. “봄에는 어..
리포트 > 교육학 |
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 (독후감) 그리스 로마신화 ( 2Pages )
○ 그리스 로마신화 과 목 명 : 클릭 ^^ 담 당 교 수 님 : 클릭 ^^ 학 과 : 클릭 ^^ 학 번 : 클릭 ^^ 이 름 : 클릭 ^^ ○ 그리스 로마신화 지난 추석은 할머니가 병원에 계셔서 별로 뜻 깊게 보내지는 못하였다. 늘 명절만 되면 재미있는 이야기가 할머니의 입가에서 구수하게 나왔는데 이다. 그대신 할머니댁의 낡아빠진 책이를 뒤적이다. 먼지로 뒤덮인 책을 찾아냈다. 그 책의 제목은 ‘그리스 ..
리포트 > 독후감/서평 |
 문학교육론 - 문학교육의 수용론과 반영론에 대해서 ( 6Pages )
문학교육론 - 문학교육의 수용론과 반영론에 대해서 ◎목 차 Ⅰ. 수용이론 1. 수용이론이란 2. 수용이론의 예시 3. 문학교육에서의 수용이론 Ⅱ. 반영이론 1. 반영이론이란 2. 반영이론의 예시 3. 문학교육에서의 반영이론 Ⅰ. 수용이론 1. 수용이론이란 수용이론은 기존의 ‘작가-텍스트-독자’라는 문학 현상 가운데 고려되지 않았던 독자에 초점을 두는 문학적 관점이다. 즉 독서를 통해 독자는 작가의 ..
리포트 > 교육학 |
 멜라토닌이 풍부한 세인트 존스워(St,Jhon's Wort). ( 7Pages )
멜라토닌을 가장 많이 함유한 식물 중 하나인 세인트 존스워(St,Jhon's Wort).에 대한 종합정보 신경안정에 탁월한 허브로 유럽에서 널리 이용되고 있다. 막연하게 "좋다"라는 서술보다는 영양성분 분석 등 연구자료를 체계적으로 정리. 성 분 : 과 잎에는 성장 호르몬인 멜라토닌(melatonine)이 1,750ng(100g당). 0.175% 들어있으며, 플라보노이드(flavonoids) : epigallocatechin, rutin, hyperoside, ..
리포트 > 의/약학 |
트 존스워, St, Jhon's Wort, 하이페리컴, hypericum
 SNS의 세계화,세계에 민주화의,sns마케팅,브랜드마케팅,서비스마케팅,글로벌경영,사례분석,swot,stp,4p ( 21Pages )
SNS의 세계화 Globalization of Social Networking Service Contents (1)SNS란 무엇인가 (2) SNS의 세계화란 (3) 시민운동의 무기가 된 SNS 굿네이버스 친환경페인트회사 레이디가가의 SNS이용 Part.1 SNS, 세계의 민주화의 을 피우다. Part.2 SNS, 세계를 보다 따듯하게 만들다. Part.3 CONCLUSION Globalization of Social Networking Service SNS, 세계에 민주화의 을 피우다. Glob..
리포트 > 경영/경제 |
 생육상의전환 ( 5Pages )
생육상의 전환 1. 생육상과 생육상의 전환 식물은 종자에서 발아하여 충분한 경엽 생장을 하는 영양생장상(vegetative growth phase)을 거친 다음, 눈 분화와 개화, 결실에 이르는 생식생장상(reproductive growth phase)으로 일생을 마감하게 된다. 영양생장상에서 생식생장상으로 넘어가는 과정을 새육상 전환(transition of growth phase)라고 한다. 종자 → 영양생장 (잎과 줄기의 자람) → 눈의 ..
리포트 > 농/수산학 |
농학, 수산학
 [레포트표지]튤립(베스트 표지) ( 1Pages )
튤립 을 전체 배경으로 하여 화사하고 세련된 이미지 표현 함.
리포트 > 레포트표지 |
 이효석의화분花粉 ( 3Pages )
화분(花粉) 지은이 이효석 (1907~1942) 1928년 단편 <도시와 유령>을 《조선지광》에 발표하여 문단에 등장. 한때는 동반자 작가의 입장에서 작품활동을 했으나 그 후 예술적 가치를 추구하는 쪽으로 방향을 바꾸었다. 구인회에 관계하기도 했다. 대표작 <돈>(1933), 《조선문학》, <메밀 필 무렵>(1936)《조광》, <화분>, <벽공무한> 등. 이효석의 작품 세계 ① 초기 - 동반자 작가 시절, 반도시적, ..
리포트 > 인문/어학 |
인문, 어학
 2학기 만 5세 24명 ( 24Pages )
라고 하자 00가* *의 손을 보며 ʻʻ 너는 장갑 없어? 옆의 친구에게 "00야, 나 여기까지 점프했어, 스티커 붙여줘"라고 한다. 00가 ʻʻ 근데 털이 있네? 그리고 뾰족해!ʼʼ라고 한다. 00가 '내가 먼저 잡았어'라고 한다. 00가 "또 다른 거해보자!"라고 하고 * *와 함께 영역을 이동한다. 다 만들자 옆에 앉아 있던 00를 보면서 "나 00이에게 전화해야지"라고 한다. 00이랑 동작 사진을 보면서 "우리..
리포트 > 교육학 |
, 00, 친구, 가다, 교사, 보다, 하자, 오다, 늘다, 들다, 선생님, 가지, 그림, 만들다, 이야기, 종이, oo, 묻다, , 영역
 [a+독후감] 법정스님 홀로사는즐거움 을 읽고 ( 8Pages )
목차 1.들어가며 2. ‘홀로사는 즐거움’의 줄거리 요약 및 내용분석 3. ‘홀로사는 즐거움’에 대한 나의 서평 1.들어가며 이 책은 무소유 라는 책으로 유명한 법정 스님에 의해 쓰여 졌다. 이 책의 주제 또한 욕심을 버리고 사는 방식에 대해 쓰여 있다. 최고를 원하는 현대인에게 한 템포 쉬어갈수 있게끔 만드는 책이다. 책은 참 옳고 지당한 내용으로 가득하다. 욕심을 버리면 행복하다 는 쉬운 명제..
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 만 5세 24명 2학기 관찰일지 -평가제 ( 24Pages )
라고 하자 00가* *의 손을 보며 ʻʻ 너는 장갑 없어? 옆의 친구에게 "00야, 나 여기까지 점프했어, 스티커 붙여줘"라고 한다. 00가 ʻʻ 근데 털이 있네? 그리고 뾰족해!ʼʼ라고 한다. 00가 '내가 먼저 잡았어'라고 한다. 00가 "또 다른 거해보자!"라고 하고 * *와 함께 영역을 이동한다. 다 만들자 옆에 앉아 있던 00를 보면서 "나 00이에게 전화해야지"라고 한다. 00이랑 동작 사진을 보면서 "우리..
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, 00, 친구, 가다, 교사, 보다, 하자, 오다, 늘다, 들다, 선생님, 가지, 그림, 만들다, 이야기, 종이, oo, 묻다, , 영역
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