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| 라 말하자 △△가ʻʻ 이렇게요!
라 말하자 △△가ʻʻ아.
라 말하자 ○○가ʻʻ 이렇게 하면 어때요?
라 말하자 ○○가 고개를 들고 △△를 보다
라 말하자 □ □가 말 없이 △△와○○를 본다.
라 말하자 □□를 보던 ○○가ʻʻ□ □야, 나랑 같이 옷 접을래?
가ʻʻ이번엔 네가 말해봐!
라 말하자 □ □가 ʻʻ그러면 나는 언니.
가 친구들에게 ʻʻ 호수 옆에는 나무가 있어야지 !ʼʼ라고 하며 △△와 함께 자연물을 찾으러 |
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가다, 말, 보다, 교사, 늘다, 손, 그림, 오다, 위, 선생님, 들다, 카드, 앞, 거, 어떻다, 만들다, 옆, 그렇다, 뒤, 친구 |
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| 라 말하자 ○○가ʻʻ 이렇게 하면 어때요?
라 말하자 △△가ʻʻ 감사합니다.
라 말하자 △△가ʻʻ 나도.
라 말하자 △△가ʻʻ 이렇게요!
라 말하자 ○○가ʻʻ아!
라 말하자 ○○가 고개를 들고 △△를 보다
가ʻʻ이번엔 네가 말해봐!
라 말하자 △△가ʻʻ 맞아.
가 다시 글자를 쓰면서 ʻʻ 눈사람이 친구를 기다리고 있어요.
교사는 ʻʻ○○는 애국가의 1절 가사를 다 알고 있군요.
트리 모양의 쿠키틀에서 빨간 거품이 올 |
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가다, 말, 보다, 교사, 늘다, 손, 선생님, 그림, 오다, 들다, 거, 위, 만들다, 카드, 그렇다, 글자, 앞, 어떻다, 친구, 가지 |
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| 자원봉사자의 자세
목차
자원봉사자의 자세
1. 자신이 관심 있는 일부터 시작한다.
2. 자기 주변에 가까이 있는 일부터 시작한다.
3. 상대방이 필요로 하는 활동을 해야 한다.
4. 자원봉사대상자를 자신과 동등하게 여겨야 한다.
5. 자원봉사는 가늘고 길게 해야 한다.
6. 약속은 반드시 지킨다.
7. 활동에 한계를 그어야 한다.
8. 활동을 기록하고 점검해야 한다.
9. 자신의 성장을 위해 지속적으로.. |
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| 꽃잎을 만지던 00이가 교사를 보며 웃는다.
교사가 ʻʻ00가 정말 신나 보여요.
라고 말하자 교사를 보고 웃는다.
교사가 "00물놀이 하는구나~"라고 말을 하자 "응!"이라고 대답한다.
손" 하며 교사에게 손을 들어 보여주며 말한다.
교사가 웃으며 "맞아, 손이지"하자 "발"하며 발을 들어 보인다.
00이가 아무 말하지 않고 교사를 쳐다본다.
교사가 ʻʻ 머리!ʼʼ라고 말하자, ◯◯ 가 머리를 양손으로 짚는다.
아.. |
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교사, 00, 친구, 들다, 손, 블록, 보다, 가다, 하자, 위, 말, 앉다, 보고, 보이다, 넣다, 쳐다보다, 숟가락, 늘다, 웃다, 모습 |
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| 도요타 TOYOTA
도요타의 성공 스토리
도요타 경영상의 특징
도요타 마케팅 전략 사례연구
도요타의 위기
위기 극복전략사례
도요타 마케팅 전략 사례연구
위기와 위기 극복 전략 사례
도요타의 기업가치관은 '인간중심 경영'과 '위기 조장형 경영'에 특징이 있다.
중국의 자동차 판매 시스템은 독특해서 중국에서는 100% 외자에 의한 디스트리뷰터가 인정받을 수 없다.
중국 자동차 시장 쟁탈전이 전면전 양.. |
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도요타, 자동차, 교통, 안전, 가격, 프로그램, 위기, 어린이, 토요타, 사고, 통해, 경영, 생산, 보행, 중국, 이해, 초등학교, 인하, 일본, 시스템 |
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| 효과적인 학교와 교육
목 차
1. ‘효과적인 학교’ 이론 정의
2. ‘효과적인 학교’ 이론의 등장 배경
3. ‘효과적인 학교’ 이론의 연구 동향
4. ‘효과적인 학교’ 의 요인
- 학교장 요인
- 교사 요인
- 교육과정 요인
- 학교풍토 요인
- 기타 요인
5. 문제제기
6. 결론
1. 효과적인 학교란 무엇인가
효과적인 학교란 학교의 인적, 물적 투입 여
건이 비슷한데 학생이 얻게 되는 지적, 비지
적 산출이나 결.. |
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| [사회복지법제론] 우리나라 사회복지법체계에 대해 설명하고, 사회복지사업법 중 하나를 선택하여 그 법의 내용과 문제점 및 대책방안을 서술하시오.
목 차
1. 우리나라 사회복지법 분류 체계
2. 장애인활동지원법
3. 현재 장애인활동지원법의 문제점과 한계
4. 장애인활동지원법의 대책방안
참고자료
1. 우리나라 사회복지법 분류 체계
가. 사회복지일반법에 관한 법률 : 사회보장기본법
나. 사회보험.. |
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| ** 본인이 많은 공을 들여 요약을 하였읍니다. 책을 읽지 않고 요약만 보아도 생생한 내용을 전달받을수 있을 것입니다. **
건설회사를 다니는 회사원으로서 우연한 기회에 서울대 윤석철 교수가 지은 프린시피아 매네지멘타라는 책을 읽고 감명을 받았으며, 개인적으로 책의 내용전반에 걸쳐 요약을 하였다. 또한 가장 친한 친구에게 책 한권을 더 구입하여 선물하였던 서적입니다. ** 경영자 및 회사 C.. |
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| 뇌의 발달에서 환경이 미치는 영향
뇌의 발달에서 환경이 중요한 역할을 한다는 사실은 이미 오래전에 입증되었다. Riesen(1947)은 그의 실험에서 감각 자극이 극단적으로 감소되었을 패 침팬지의 시각발달에 심각한 영향을 미친다는 사실을 밝혀냈다. 그는 생후 개월 동안을 어둠 복에서 양육된 침팬지는 망막구조가 적절히 발달하지 못했다는 것을 발견하였다. 특히, 망막에 신경절 세포가 상실되었으며 .. |
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| 사회복지의 실천대상 체계에 대하여 설명하시오에 대한 레포트 자료.
사회복지의 실천대상 체계에 대하여 설명하시오
사회복지실천의 대상은 일반적으로 사회복지서비스의 대상자인 클라이언트를 말한다. 즉 사회복지의 욕구를 가지고 있는 사람 또는 문제가 있거나 문제를 일으킬 조건을 가지고 있는 사람을 의미하는 것이다.
그러나 욕구와 문제가 존재한다고 해서 모두가 사회복지의 대상이 될 수는 없.. |
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| 청소년자원봉사활동의 과제와 전망에 대한 레포트 자료입니다.
청소년자원봉사활동의 과제와 전망
목차
청소년자원봉사활동의 과제와 전망
I. 개인 및 조직의 측면
1. 청소년자원봉사자
2. 봉사대상자
3. 자원봉사지도자 및 봉사조직 실무자
4. 봉사조직
II. 사회적 측면
1. 사회적 인식
2. 정책적, 제도적 측면
3. 프로그램 내용의 측면
III. 청소년자원봉사호라동 개선방안
* 참고문.. |
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| 직접 작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다.
1. 접근원칙.
2. 사회봉사자의 역할
3. 사회봉사자의 기본자세 및 태도
4. 사회봉사활동에 필요한 실천기술
사회봉사 활동은 누구나 언제 어디서나 건강한 신체적, 정신적 조건만 갖추어지면 가능하다. 그러나 사회봉사활동을 봐 전문적이고 효율적으로 수행하기 위해서는 다음과 같은 접근원칙이 준수되어야 한다.
1. 인권의 존중
사.. |
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| 음악치료
**목 차
1. 음악치료의정의
2. 장애에 따른 구체적인 음악치료의 효과
3. 음악치료의 사례
4. 기분에 따른 음악의 종류
5. 전망
1. 음악치료의 정의
-음악활동을 사용하여 사람의 행동의 변화를 가져오게 하는 음악의 전문분야
-치료대상자의 행동을 바람직한 방향으로 변화시키기 위한 목적
-음악적 경험과 관계들을 통해 변화를 이끌어내는 과정
2. 장애에 따른 구체적인 음악치료의 .. |
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| 영아들이 음식 사진에 관심을 보여 교사는 음식의 이름과 음식에 대해서 알려줌.놀이지원-영아들이 자신이 좋아하는 음식 사진을 골라 교사에게 보여주었고 교사는 음식 사진을 풍선에 붙여 제공하였다.
놀이지원-음식 사진 위에 끼적이기를 하던 영아가 "커~커~"라고 이야기해서 교사는 스티커를 제공해 주었다.
영아들이 터널을 지나면서 부딪히지 않도록 교사는 수시로 상호작용해주며 놀이하였다.
전날 .. |
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아들, 교사, 놀이, 손, 모습, 영아, 주다, 씻다, 보다, 제공, 지원, 보이다, 표현, 알다, 해주다, 함, 이야기, 상호작용, 언어, 탐색 |
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| 교사가 ʻʻ우와, ○○가 그렸나 보네요.
꽃잎을 만지던 00이가 교사를 보며 웃는다.
교사는 ○○에게 ʻʻ 친구들도 ○○랑 같이 놀고 싶은가 봐요.
그리고 가까이 보이자 "안녕"하며 교사가 이야기하자 두 손을 들어 흔든다.
그리고 다시 친구 00이가 끌고 가자 소리를 치며 웃는다.
교사가 ʻʻ○○가 △△의 얼굴 위에 끼적이고 있군요.
교사가 ʻʻ00가 정말 신나 보여요.
라고 말하자 교사를 보고 웃는다.
아상자 속에 들 |
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교사, 친구, 00, 손, 들다, 블록, 위, 가다, 보다, 말, 하자, 보고, 넣다, 늘다, 종이, 놀이, 보이다, 모습, 흔들다, 앉다 |
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