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(검색결과 약 35,663개 중 33페이지)
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| 행동주의이론 주요개념, 성격발달관점, 실천 및 사례관리 보고서. 발표용 ppt도 함께 구입하실 수 있습니다.
1.서론
제1절 인간관
제2절 기본가정
2.본론
제3절 주요개념
제4절 성격발달에 대한 관점
3.결론
제5절 사회복지실천에 대한 적용
4.사례관리
1. 서론
행동주의이론(behavioral theory)은 인간 행동의 대부분은 학습되거나 학습에 의해 수정된다는 기본 전제에 근거를 두고 있기 때문에 학습이.. |
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| ADHD 아동에 대한 정의와 치료방법을 3가지로 나누어 서술하시오.
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. ADHD 아동의 정의 및 특성
2. ADHD 아동의 치료 방법
1)약물치료
2)행동수정방법
3)인지-행동 수정방법
Ⅲ 결론 및 의견
Ⅳ 참고문헌
ADHD 아동에 대한 정의와 치료방법을 3가지로 나누어 서술하시오.
Ⅰ 서론
요즘 수업시간에 가만히 앉아 있지 못하고 끊임없이 움직이거나 떠들며, 충동성과 공격성 등으로 인하여 .. |
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| 개념,정의,특징,문제점
아동기 이상발달(아동기 발달장애, 발달이상)
아동의 행동이 비정상적이거나 타인을 괴롭힐 때 주변 사람들이 관심을 가지게 된다. 행동장애를 지닌 아동은 발달과 사회적응에서 어려움을 겪게 되는 만큼 수정이나 치료가 필요하다. 이를 위해서는 무엇보다도 아동기에 주로 나타나는 이상행동에 대한 이해가 필요하다.
이 자료에서는 이상과 정상의 기준에 대한 관점, 아동기에 많.. |
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| 성격이론(행동주의이론, 인본주의이론) 파워포인트 PPT 프레젠테이션. 조별 모임을 통해 여러차례 수정하고 정리하는 과정을 거쳤구요. 교수님도 칭찬해주신 레포트입니다.
1. 인간관
2. 기본가정
3. 주요개념
4. 실천에 대한 적용
정신분석에 반대되는 관점
내적 측면 보다 환경적 측면 강조
모든 인간의 행동을 불러일으키는 요인은 환경적 자극
인간본성의 가변적 속성 가짐
관찰가능한 행동에 초점
급.. |
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| 공격성을 지닌 유아의 지도 및 교수방법(공격적인 행동을 하는 아동에 대한 지도방법)에 대한 레포트 자료.
공격성을 지닌 유아의 지도 및 교수방법(공격적인 행동을 하는 아동에 대한 지도방법)
목차
공격성을 지닌 유아의 지도 및 교수방법(공격적인 행동을 하는 아동에 대한 지도방법)
I. 학부모 상담
II. 직접적 교수 방법 및 행동 수정
1. 유아의 생활에서 좌절감을 줄여주기
2. 유아가 더욱 .. |
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| 방통대 졸업한 전공자로 현직에서 일하면서 만든 레포트 입니다.
다른 자료들을 짜집기 하지 않고 일일이 직접 손수 자료를 찾아서 작성한 레포트입니다.
꼼꼼하게 잘 작성한 것이니 믿고 구매하셔도 되실겁니다!!!!
과제물에 많은 도움이 되실거라고 생각합니다.^^
Ⅰ. 서 론(행동주의 이론의 기본적 설명)
Ⅱ. 본 론
1. 동현이가 나타내는 ADHD 행동에 대한 정리
2. 활용할 수 있는 기법 제시 및 .. |
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| 아동상담이론을 통한 도벽(훔치는 행동)에 대한 상담적 접근(도벽에 대한 정신분석상담, 개인심리학적 상담, 인간중심상담)에 대한 레포트 자료.
아동상담이론을 통한 도벽(훔치는 행동)에 대한 상담적 접근(도벽에 대한 정신분석상담, 개인심리학적 상담, 인간중심상담)
목차
아동상담이론을 통한 도벽(훔치는 행동)에 대한 상담적 접근
I. 정신분석 상담
II. 아들러의 개인심리학적 상담
III. .. |
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| 스키너(Skinner)의 생애
행동주의는 Freud의 정신분석학에 반발하여 탄생되었다. 행동주의 심리학자들은 인간의 성격과 행동이 유아기적 경험을 토대로 한 내적 영향에 의해서가 아니란 경에 따라 개인이 경험하여 학습된 것에 대하여 변화한다고 보았다.
따라서 환경에 대한 생리적 반응이라는 관점에서 인간 행동을 바라보며, 인간의 본성을 밝히는 가장 직접적인 수단으로서, 반응에 대한 통제된 과학적.. |
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| 아동상담
행동주의 상담이론에서 사용되는 다양한 상담기법을 소개하고 각 상담기법의 장단점을 소개한 후 일상생활에서(사례) 기법을 적용하여 그 결과를 보고서로 작성하시오.
Ⅰ.서론
행동수정은 실험적 연구에서 밝혀진 학습 원리를 심리치료에 응용한 것이며, 현재 방대한 심리학적 연구에 힘 입어 급속도로 발전하고 있다. 행동수정은 객관적으로 관찰할 수 있고 측정 가능한 행동을 치료 대상으로 .. |
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| 재의 문제에 대처하는 개인의 능력을 향상시키는 것이라고 정의하였다. 즉, 현재의 문제해결을 통해 클라이언트는 미래에도 더욱 효과적으로 문제를 다루어 나가는 방법을 습득할 수 있다고 가정하였다. 이 모델은 진단주의와 기능주의의 논쟁사이에서 기본적으로 진단주의 입장을 취하면서 기능주의 견해를 받아들여 절충주의적 방식을 제시한 것으로 평가되고 있다.
넷째, 행동수정 모델은 상이한 인구집.. |
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| 고전적 조건화와 조작적 조건화의 주요개념에 대한 레포트 자료입니다.
고전적 조건화와 조작적 조건화의 주요개념
목차
고전적 조건화와 조작적 조건화의 주요개념
I. 고전적 조건화
1. 고전적 조건형성
2. 소멸
3. 자극일반화
4. 자극변별화
II. 조작적 조건화
1. 조작적 행동
2. 강화
3. 벌
4. 강화스케줄
5. 행동조형
6. 행동수정
* 참고문헌
...(이하 생략) |
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| [스키너의 행동주의이론] Skinner의 조작적 조건형성이론(조작적 조건화)에 대한 레포트 자료입니다.
[스키너의 행동주의이론] Skinner의 조작적 조건형성이론(조작적 조건화)
목차
스키너의 조작적 조건형성이론
I. 스키너의 생애
II. 조작적 조건형성
1) 반응행동과 조작행동
2) 조작적 조건형성
3) 강화와 소거
1/ 정적 강화
2/ 부적 강화
3/ 강화물
4/ 처벌
4) 강화계획
1/ 고정간.. |
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| 본 자료는 리더-부하 교환이론과 리더의 귀인행동에 대해 소개한 자료로 팔로워십의 개념, 리더-부하 교환이론(리더-멤버 교환이론)의 주요 결론 및 한계점, 리더와 부하의 상호 귀인에 대하여 귀인에 영향을 미치는 변수, 리더와 부하들의 인상관리, 암묵적 리더십의 개념과 셀프리더십에 대해 상세하게 설명한 자료임
1. 리더-멤버 교환이론
(1) 교환관계의 초기이론
(2) 교환관계의 수정이론
(3.. |
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주의력 결핍 및 과잉행동 장애
목 차
1.ADHD란
2.ADHD 의 발생 원인
1) 생물학적 원인
(1) 유전적 원인
(2) 뇌기능
2) 환경적 요인
3) 기타
3. ADHD의 핵심증상
(1) 과잉행동
(2) 주의력결핍
(3)충동성
(4)공격성
4.ADHD의 핵심문제
5. ADHD 의 치료 방법
1)약물치료
2)부모훈련
3)행동수정기법
4) 학습치료
5)인지행동치료
6. 사례
7.결론
1.ADHD란
ADHD란 주의력 결핍 및 과잉행동 장애는 아동기에 .. |
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| 교육과정에 끼친 교육심리의 영향
Ⅰ. 행동주의
전통적 심리학을 대표하는 행동주의는 학습의 본질을 철학적 사색에 기초하고 있다. 조건화된 행동을 강조하고 학습자로부터 선택적 반응을 유도하기 위해 환경을 개조하는 것을 강조한다. 이런 이론은 20세기 전반기의 심리학을 지배해 왔으며, 학습과정을 설명하는 중요한 이론으로 되돌아 왔다.
1. 결합주의
미국에서 최초의 자극-반응이론을 실험한 학.. |
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