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(검색결과 약 36,023개 중 33페이지)
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| 3)미술-관찰표현-친구 얼굴 그리기(중안)
( 미술 )과 교수 학습 과정안
교생
지도교사
지도일시
지도대상
3-1
장소
3-1
교생
단 원
5. 관찰 표현
차 시
3/4차시
교과서
109-113
주 제(제 재)
친구 얼굴 그리기
수업 전략
집단 조직
학습 목표
1. 친구의 얼굴을 자세히 관찰하고, 여러 가지 색으로 특징을 살려 그린다.
2. 얼굴을 그린 작품을 감상하고, 어떠한 특징을 잘 표현했는지 찾아 이야기한다.
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| 6)수학-6. 비율그래프 - 띠 그래프 그리기
결재
지도교사
협력교사
( 수학 )과 교수-학습 과정안
초등학교 6학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
6. 비율그래프
교과서
교과서 : 86~87쪽
익힘책 : 96~97쪽 ( 2/ 6)차시
학습형태
전체, 개별
수업모형
문제해결학습모형
학습주제
띠그래프 그리기
학습자료
교사] ppt, 활동지.
학생] 교과서, 익힘책, 풀
학습목표
띠그래프를 그릴 수 있다.
교 수 학.. |
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| 4)사회-3. 더불어 살아가는 우리지역 - 교류하며 발전하는 지역
결재
지도교사
협력교사
( 사회 )과 교수-학습 과정안
초등학교 4 학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
3. 더불어 살아가는 우리지역
교과서
95-98 ( 6 / 17 )차시
학습형태
모둠, 전체
수업모형
탐구학습모형
학습주제
교류하며 발전하는 지역
학습자료
교사] 우리나라전도, 세계전도, 포스트잇, 지역 특산물
학생] 사회과 부도
학.. |
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| 3)음악-방울새-스타카토를 살려 노래부르기, 올라가는 가락, 내려가는 가락을 구별하여 노래 부르기(중안)
결재
지도교사
협력교사
( 음악 )과 교수-학습 과정안
3학년
수 업 일
수업자
단 원
12.방울새
교과서/차시
음악 34p~35p
( 1 / 3 )차시
학습형태
전체학습, 모둠학습
수업모형
가창활동중심모형
학습주제
스타카토를 살려 노래부르기, 올라가는 가락, 내려가는 가락을 구별하여 노래 부르기.. |
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| 1)바생-친구와 사이좋게 지내는 방법을 말할 수 있다.(약안)
바른생활과 교수-학습 지도안
월․일(교시)
6/23(1)
단원
5. 사이좋은 친구
제재
친구와 사이좋게 지내는 방법
학습목표
친구와 사이좋게 지내는 방법을 말할 수 있다.
학습집단
전체 - 개별 - 전체
학습단계
학습내용
교수․학습 활동
시량(분)
자료 및 유의점
도입
전개
전시학습
상기
학습동기
유발
활동 1
활동 2
◎ 전시 학습 상기
- 친.. |
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| 방과후학교 교수 - 학습 과정안
프로그램
풍선아트
일 시
학습주제
풍선 기초 기법 -왕관, 장군칼
차 시
활동대상
초등 1학년-6학년
장 소
학습목표
풍선의 기초기법인 방울꼬기와 접어꼬기를 이용하여 왕관과
장군칼을 만들 수 있다.
준 비 물
260풍선, 펌프
구 분
교수 . 학습 과정
시 량
(80분)
자료 및
유의점
도입
*인사 나누기
*자기 소개하기
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| 6)미술-다색판화-다색 판화 표현하기(중안)
결재
지도교사
협력교사
( 미술 )과 교수-학습 과정안
수 업 일
수업자
단 원
4. 다색 판화
교과서/차시
14~15쪽(1~2/4)차시
학습형태
단체학습, 개별학습
수업모형
표현 중심 학습 모형
학습주제
다색 판화 표현하기
학습목표
다색 판화로 표현할 수 있다.
교 수 학 습 과 정
학습과정
학습형태
교사의 발문과 조언
학생의 활동과 예상반응
시간
자료◎ 및.. |
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| 5)음악- 풀내음 꽃내음 (중안)
음악 교수 학습 과정안
제재곡
풀내음 꽃내음
수업
날짜
중점 지도내용
외워 부르기, 간단한 가락 짓기,
만든 가락 연주하기
차시
2/2
교과서
쪽 수
30~31쪽
학습
목표
1. 단조의 느낌을 살려 외워 부를 수 있다.
2. 가단조의 간단한 가락을 지을 수 있다.
3. 만든 가락을 연주할 수 있다.
학습
자료
• 제재곡 반주 음원
• 가락 만들기 학습지
• 멜로디언
단계
학습요소.. |
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| 2)국어-5.어떻게 정리할까요-글을 읽고 낱말 사이의 관계 알아보기
( 국어과 ) 교수․학습 과정안
단 원
5. 어떻게 정리할까요
주 제
글을 읽고, 낱말 사이의 관계를 알아봅시다.
일 시
대 상
제 2학년 3반(남 14명, 여17명, 계 31명)
지도교사명
수업교생명
결재
수업교생
지도교사
실습부장
교 감
교 장
한 국 초 등 학 교
◆ 목 차 ◆
Ⅰ. 학급실태 분석---
3
1. 대상 ---
3
2. 국어과 영역별 학습.. |
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| 수업일시
2010년 월 일
대상
1~4학년
학습주제
거미줄 만들기
시간
장소
과학실
학습목표
공간에 선을 그어 공간감각 활용, 선과 선이 만나 면이 형성되는 것을 알 수 있다
강사
교수-학습 자료
마스킹테이프, 스카치테이프, 도화지, 크레파스, 가위
학습 단계
교수-학습 활동
시간
(분)
자료 및 유의점
도입
-거미의 종류와 습성, 먹이 등을 알아보고, 거미줄의
구조와 형.. |
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| 2)바른생활-7. 컴퓨터를 바르게 사용해요 - 계획을 세워 컴퓨터를 사용해야 하는 까닭 알기
결재
지도교사
협력교사
( 바른 생활 )과 교수-학습 과정안
초등학교 2 학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
7. 컴퓨터를 바르게 사용해요
교과서
교과서
92~95쪽 (1/12)차시
생 ․ 길
66~67쪽
학습형태
전체학습, 개별학습
수업모형
실천 중심 모형
학습주제
계획을 세워 컴퓨터를
사용해야 하는 까닭 알기.. |
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| 보건 교육안
서울대학교 사범대학 부속초등학교 5학년
Ⅰ. 대단원
성교육
차시
1/4
Ⅱ. 소단원
사춘기의 신체변화와 심리상태
소요시간
40분
Ⅲ. 관련 교과
체육
Ⅳ. 학습 목표
1. 사춘기의 신체적 변화에 대해서 올바르게 이해한다.
2. 사춘기의 심리상태(이성 친구에 대한 호기심 등)를 이해하 고 올바르게 대처한다.
Ⅴ. 학습지도상의
유의점
1. 사춘기의 신체적 변화는 자연스러운 것이며 건강하게 성장 하.. |
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| 자원봉사자의 활성화를 위해 활용할 수 있는 자원봉사자 모집방안에 대해 논하시오에 대한 레포트 자료입니다.
자원봉사자의 활성화를 위해 활용할 수 있는 자원봉사자 모집방안에 대해 논하시오
목차
자원봉사자의 활성화를 위해 활용할 수 있는 자원봉사자 모집방안에 대해 논하시오
1. 자원봉사자를 찾을 수 있는 곳의 목록화
2. 모집방법
1) 대중매체
2) 정기간행물
3) 우편발송
4) 지역사회 .. |
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| 6)음악-자연과 하나되어-과수원 길(중안)
음악 교수∙학습 과정안
교생
지도교사
지도일시
지도대상
6학년
장소
교생
단 원
2. 자연과 하나 되어
차 시
1.2/6
교과서
52p-53p
주 제(제 재)
1. 과수원 길
수업 전략
집단 조직
개별→모둠
학습 목표
1. 악곡의 분위기에 알맞은 셈여림으로 노래 부를 수 있다.
2. 바른 주법으로 리코더 합주를 할 수 있다.
수업 모형
기악 중심 모형
교수 자료
PPT, 리코더.. |
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| 6)국어-마음을 나누며-고유어, 한자어, 외래어, 외국어에 대하여 알기(중안)
결재
지도교사
협력교사
( 국어 )과 교수-학습 과정안
수 업 일
수업자
단 원
다섯째 마당. 마음을 나누며
교과서/차시
말듣쓰 ( 1/8 )차시
학습형태
전체학습, 소집단 학습
수업모형
학습주제
고유어, 한자어, 외래어, 외국어에 대하여 알기
학습목표
고유어, 한자어, 외래어, 외국어에 대하여 알아봅시다.
교 수 학 습 .. |
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