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| 4)국어-6. 의견을 나누어요 - 의견이 적절한지 판단할 때 주의할 점을 알아보기
결재
지도교사
협력교사
( 국어 )과 교수-학습 과정안
초등학교 4학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
6. 의견을 나누어요
교과서
읽기 115-119 (2/6)차시
학습형태
개별학습
수업모형
문제 해결 학습 모형
학습주제
의견이 적절한지 판단할 때에 주의할 점을 알아보기
학습자료
교사] 교과서
학생] 교과서, 필기구
학.. |
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| 4)과학-3. 식물의 구조와 기능 - 식물의 구조와 각 부분의 기능에 대하여 정리하기
결재
지도교사
협력교사
( 과학 )과 교수-학습 과정안
초등학교 4학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
3. 식물의 구조와 기능
교과서
과학 122-125,130-131
실험관찰 68-71 (11/12)
학습형태
개별
수업모형
발견학습모형
학습주제
식물의 구조와 각 부분의 기능에 대하여 정리하기
학습자료
[교사] 그림, PPT
[학.. |
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| 3)영어-6. I Have Two Tomatoes - 제안하는 표현과 가지고 있는 음식의 종류와 개수 말하기
결재
지도교사
협력교사
( 영어 )과 교수-학습 과정안
초등학교 3학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
6. I Have Two Tomatoes
교과서
64~65쪽 (2/5)차시
학습형태
전체활동, 짝활동, 조별활동
수업모형
말하기 듣기 중심 교수법
학습주제
제안하는 표현과 가지고 있는 음식의 종류와 개수 말하기
학습자.. |
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| 3)과학-4. 날씨와 우리생활 - 기온이 무엇인지 알아보기
결재
지도교사
협력교사
( 과학 )과 교수-학습 과정안
수 업 일
수 업 자
단 원
4. 날씨와 우리 생활
교 과 서
128~129쪽(실․관52쪽) (1/11)차시
학습형태
전체 - 모둠 - 전체
수업모형
순환 학습 수업 모형
학습주제
기온이 무엇인지 알아보기
학습자료
교사] 날씨송, 종이컵, 따뜻한 물, 차고 따뜻한 것을 알려주는 물체 사진, 막대 온도계 사.. |
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| 2)바른생활-7. 컴퓨터를 바르게 사용해요 - 계획을 세워 컴퓨터를 사용해야 하는 까닭 알기2
결재
지도교사
협력교사
( 바른 생활 )과 교수-학습 과정안
초등학교 2학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
7. 컴퓨터를 바르게 사용해요
교과서
바· 생 72-75
(1/4)차시
학습형태
전체학습, 개별학습
수업모형
실천중심학습모형
학습주제
계획을 세워 컴퓨터를 사용해야 하는 까닭 알기
학습자료
교사] .. |
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| 1)수학-비교하기-높이와 키의 비교(중안)
결재
지도교사
협력교사
( 수학 )과 교수-학습 과정안
1학년 2반
수 업 일
수업자
단 원
5. 비교하기
교과서/차시
수학 78~81쪽(수익 73~64쪽) / 2/9차시
학습형태
전체학습, 소집단학습
수업모형
개념형성학습모형
학습주제
높이와 키의 비교
학습목표
높이와 키를 비교할 수 있다.
교 수 학 습 과 정
학습과정
학습형태
교사의 발문과 조언
학생의 활동과 예.. |
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| 1)국어-6. 느낌이 솔솔 - 여러가지 흉내 내는 말 알기
결재
지도교사
협력교사
국어(듣기∙말하기)과 교수-학습 과정안
초등학교 1학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
6. 느낌이 솔솔
교과서
69~71쪽 (1/4)
학습형태
전체 - 개인 - 모둠 - 개인 - 짝
수업모형
직접교수법
학습문제
여러 가지 흉내 내는 말 알기
학습자료
교사] 동영상, 붙임 카드
학생] 게임 카드
학습목표
여러 가지 흉내 내는 말.. |
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| 한국사회와 지역발전 및 환경문제
수강 과목 :
담당 교수 :
목차
1. 서론
1)문제제기
2. 본론
(1) 환경오염 사례
1) 4대강 정비사업
2) 시화호 오염
3) 혁신도시 난개발 문제
(2) 현 정부의 대책
1) 현재 관련 법률
2) 정부정책
(3) 대안
1) 지속가능한 발전을 통한 문제 해결
2) 사례
3. 결론
1. 서론
한국사회는 지금도 계속 지역발전을 추구하고 있다. 하지만 과거부터 현재까지, 지.. |
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| 3)과학-동물의 한살이-배추흰나비의 알과 애벌레의 모습을 알아봅시다. 11차시(중안)
결재
지도교사
협력교사
( 과 학 )과 교수-학습 과정안
수 업 일
수업자
단 원
3. 동물의 한살이
교과서
P. 112-113(실46) (11/14)
학습형태
전체학습 - 개별학습 - 전체학습
수업모형
발견 학습 수업 모형
학습주제
배추흰나비의 알과 애벌레의 모습을 알아봅시다.
학습자료
교사) PPT, 애벌레송, 알과 애벌레 모형.. |
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| 6)체육-3. 경쟁활동 - 규칙을 지키며 피구형 게임 하기
결재
지도교사
협력교사
(체육 )과 교수-학습 과정안
초등학교 6학년 지도교사:
· 규칙을 지키며 피구형 게임을 할 수 있다.
수 업 일
수업자
단 원
Ⅲ 경쟁활동
교과서
체육92쪽 (5/8 )차시
학습형태
전체-모둠-전체-개인
수업모형
게임 수업 모형
학습주제
규칙을 지키며 피구형 게임 하기
학습자료
교사] 호루라기, 줄긋기 기구, 피구공, 학.. |
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| 6)과학-3. 계절의 변화 - 계절에 따른 태양의 남중고도 변화 비교하고 , 설명하기
결재
지도교사
협력교사
( 과 학 )과 교수-학습 과정안
초등학교 6학년 지도교사 :
수 업 일
수업자
단 원
3. 계절의 변화
교과서
과학 98~99쪽 (4/9)차시
실관 40~ 41쪽
학습형태
전체학습-개별학습-전체학습
수업모형
POE모형
학습주제
계절에 따른 태양의 남중 고도 변화 비교하고, 설명하기
학습자료
교사]PPT
학.. |
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| 5)체육-2. 주먹야구를 해봐요 - 수비전략을 강조한 주먹야구
결재
지도교사
협력교사
( 체육 )과 교수-학습 과정안
초등학교 5학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
2. 주먹야구를 해봐요.
교과서
91쪽 (4/8 )차시
학습형태
대집단, 소집단
수업모형
게임활동중심 학습모형
학습주제
수비전략을 강조한 주먹야구게임
학습자료
[교사]배구공4개,콘16개,
탱탱볼4개
학습목표
수비 전략을 이해하여 주.. |
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| 5)과학-3. 식물의 구조와 기능 - 잎에 도달한 물은 어떻게 되는지 알아보기
결재
지도교사
협력교사
( 과학 )과 교수-학습 과정안
초등학교 5학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
3. 식물의 구조와 기능
교과서
112-113쪽(실62-63) (8/12)차시
학습형태
전체학습 - 모둠학습 - 전체학습
수업모형
탐구학습모형
학습주제
잎에 도달한 물은 어떻게 되는지 알아보기
학습자료
교사]PPT, 동영상, 교과서
.. |
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| 5)과학-2. 경쟁활동 - 정확한 동작으로 공을 던지고 받기 , 땅볼로 오는 공 잡기
결재
지도교사
협력교사
( 과 학 )과 교수-학습 과정안
초등학교 5 학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
2. 경쟁활동
교과서
89 ( 2/8 )차시
학습형태
짝활동, 모둠학습
수업모형
동료 교수 모형
학습주제
정확한 동작으로 공을 던지고 받기,
땅볼로 오는 공 잡기
학습자료
교사] 부드러운 공 15개. 콘 8개
학습목.. |
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| 4)영어-5. It s Time for Lunch - 나의하루 를 만들기
결재
지도교사
협력교사
( 영어 )과 교수-학습 과정안
초등학교 4학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
5. It s Time for Lunch
교과서
영어 60-61 (5/5)차시
학습형태
대집단활동
수업모형
일반학습모형
학습주제
‘나의 하루’를 만들기
학습자료
교사] CD-ROM, 컴퓨터, 낱말 카드
학생]시계(교과서 153쪽), 사인펜, 색연필
학습목표
‘나의 .. |
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