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(검색결과 약 23,497개 중 30페이지)
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| 동서석유화학 해외 및 국내 B2B 영업자 기소개서자소서 면접 질문
B2B 시장에서의 기술 세미나, 고객사 방문 및 전시회와 같은 실제 현장의 활동을 통해 영업은 단순히 제품을 소개하는 것이 아닌, '솔루션 제안'이라는 것을 체감할 수 있었습니다.
해외 및 국내 B2B 영업은 단기 성과보다 장기적 파트너십을 중시하는 영역이며, 그 안에는 고객과의 신뢰, 제품이해도, 문제 해결 역량이라는 요소가 유기적.. |
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b, 고객, 영업, 제품, 신뢰, 성, 전략, 통해, 기술, 제안, 중요하다, 생각, 장기, 기업, 시장, 력, 석유화학, 점, 화학, 성과 |
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| 만1세 2학기 평가제 관찰일지 30명 분량 입니다.
기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 영역으로 관찰하였습니다.
아무 자세하게 작성하였으며 평가제 준비하는데 있어 많은 도움이 될거라 생각합니다.
만1세 2학기 평가제 관찰일지 30명 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 관찰일지)
기본생활
“OO 쉬하러 가자 ”라고 이야기하자 “응” 하고 문 앞으로 달려온다. .. |
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| 짧은 문장으로 요구를 표현하며 언어능력이 발달하고, 또래와의 평행놀이·간단한 모방놀이가 활발해 사회성이 확장되고 있다.
두 단어 이상의 짧은 문장으로 요구를 표현하며 초기 언어능력이 발달하고, 평행놀이와 간단한 모방놀이를 통해 사회성이 점차 확장되고 있다.
두 단어 이상의 짧은 문장으로 요구와 감정을 표현하며 초기 언어능력이 발달하고, 평행놀이와 간단한 모방놀이를 통해 사회성이 확장.. |
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표현, 손, 교사, 발달, 잡다, 스스로, 간단하다, 놀이, 말, 안정, 작다, 단어, 손가락, 학기, 들다, 몸, 활발하다, 활동, 소리, 행동 |
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| 저는 하드웨어 설계 및 검증 분야의 전문성을 쌓기 위해 학문적 기반, 프로젝트 경험, 인턴십을 유기적으로 연결해 학습해왔습니다.
따라서 디지털 회로 설계, 신호무결 성 분석, FPGA 검증 능력이 반드시 필요하다고 생각했습니다.
SolutionHW 직무수행에 가장 중요한 역량은 무엇이라고 생각합니까?
저는 FPGA 구현과 시뮬레이션 프로젝트를 통해 이 역량을 실질적으로 훈련했습니다.
FPGA 기반 프로젝트 .. |
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설계, 경험, 프로젝트, 검증, 최적화, 직무, 구현, 인터페이스, 타이밍, fpga, 문제, solutionhw, 기술, 통해, 전력, 기반, 이다, 기여, 위해, 분석 |
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| 친구 옆에 00가 앉아 있자 교사와 친구들의 이야기를 듣지 않고 00에게 계속하여 말을 건다.
교사는 00이에게 친구에게 같이 놀자고 이야기해 보았니라고 묻자, "같이 놀자고 이야기했는데..."라고 작게 이야기한다.
옆에 00가 앉아 있자 교사와 친구들의 이야기를 듣지 않고 00에게 계속하여 말을 건다.
다시 같은 말을 교사가 하자 00이는 다시 쳐다보고 "친구들이 다쳐요"한다
친구들이 다가와 같이 놀이.. |
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친구, 이야기, 말, 교사, 00, 놀이, 보다, 활동, 모습, 자다, 보이다, 가다, 영역, 만들다, 좋아하다, 하자, 먹다, 들다, 뒤, 손 |
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| 국부론 상,하를 읽고
먼저 나 스스로가 경제학이라는 학문의 탐구와 양식을 쌓기 위해 경제학도로서 마땅히 읽었어야 할 고전임에도 불구하고 과제를 통해 읽게 된 것에 개탄스러울 따름이다. 말이 경제학도지 경제학에 관한 탐구심과 지식은 일반인과 다를 바 없는 수준이며, 수업을 통해서 배우는 것 뿐 자의에 의한 순수한 열의가 없는 학생에 불과하다. 이러한 부끄러운 학생에게 나타난 국부론의 저.. |
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| 저는 이러한 변화를 현장에서 직접 배우고, 데이터를 기반으로 효율적인 광고 운영 및 기획지원 역량을 쌓기 위해 이노션 옥외광고사업 지원 인턴에 지원했습니다.
저는 이노션이 '공간 경험'을 콘텐츠로 확장하는 흐름 속에서, 소비자의 실제 행동 데이터를 바탕으로 효과적인 광고 전략을 수립하 는 현장에 함께하고 싶습니다.
저는 이노션의 옥외광고 사업 지원 직무에서 특히 '데이터 기반 실행력'을 발.. |
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광고, 옥외광고, 데이터, 지원, 이노션, 현장, 분석, 브랜드, 경험, 공간, 효율, 운영, 기획, 싶다, 사업, 속, 기반, 단순하다, 효과, 노출 |
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| 만2세 관찰일지와 부모상담일지 1학기 (발달평가 첨부)
관찰일지와 부모상담일지 연계되어 있습니다.
관찰기록이 만2세 영아들의 발달 특성(신체, 언어, 인지, 사회정서 등)과 어떻게 연결되어 발달평가 근거가 되는지, 그리고 그 평가 내용이 부모 상담 시 어떤 언어와 내용으로 부모님께 전달되고 구체적인 가정 연계 지도 방안으로 제시될 수 있는지를 흐름에 따라 명확하게 제시하였습니다.
그리고 .. |
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| 경험]반도체 패키징 신뢰성 연구 프로젝트/[소속] OO 대학교 반도체 소재 연구실 /[역할] 패키징 신뢰성 테스트 및 분석
대학 시절, 반도체 패키징(PKG)의 신뢰성을 평가하는 연구 프로젝트에 참여했습니다.
이 연구 경험을 통해 반도체 패키징의 중요성과 신뢰성 확보를 위한 데이터 분석 능력을 함양할 수 있었습니다.
이론뿐만 아니라 실전 경험을 쌓기 위해 연구실에서 패키징 신뢰성 평가 프로젝트에 .. |
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패키징, 신뢰, 기술, 연구, 성, 반도체, 경험, 위해, 분석, 통해, 소재, 프로젝트, 적용, 평가, 직무, 도출, 실험, 활용, 개발, 공정 |
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| 호반건설의 인턴십을 통해 실무 경험을 쌓고, 전기시스템 관리 및 시공역량을 직접 체득하고 싶다는 열망이 제 지원 동기입니다.
이 경험을 통해 단순히 이론이 아닌 현장의 문제를 해결할 수 있는 실무감각을 키웠습니다.
이러한 성장 계획을 통해 저는 단순한 전기설비 엔지니어를 넘어, 호반건설이 지향하는 미래형 건축 프로젝트의 핵심인재로 자리매김하겠습니다.
질문1.왜 호반건설 전기 직무 인턴십.. |
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경험, 전기, 설비, 현장, 호반, 프로젝트, 건설, 통해, 이다, 역량, 해결, 직무, 실무, 관리, 건축, 시스템, 문제, 성장, 능력, 경쟁력 |
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| 저는 산업기술지원 및 정책기획에 관심이 있으며, 사업관리 과정에서의 실무경험을 쌓기 위해 KIAT의 청년인턴에 지원하였습니다.
또한, 사업관리에서 필요한데이터 분석 및 행정지원 역량을 개발하여, 실무적인 경험을 쌓고 싶습니다.
저는 이러한 기술 발전에 기여할 수 있는 역량을 키우고 싶으며, KIAT의 인턴 경험을 통해 실제 산업 현장에서 기술혁신이 어떻게 지원되고 있는 지 배우고 싶습니다.
특.. |
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기술, 사업, 산업, 지원, 데이터, 역량, 운영, 분석, 어떻다, 인턴, 싶다, kiat, 원, 능력, 기획, 과정, 경험, 위해, 정책, 관심 |
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| 3월,4월 만3세 (5세) 관찰일지 5명 분량입니다.
놀이활동,일상생활 영역으로 자세하게 관찰하였습니다.
3월,4월 만3세 (5세) 관찰일지 5명 (놀이활동,일상생활 관찰일지)
반명
OOO반
아동명
OOO
담임교사
OOO
관찰기간
3월 2일~4월 30일
영역 구분
관찰내용
일상생활
점심식사를 다 한 후 칫솔과 양치컵을 들고 세면대에 가서 스스로 치약을 짜며 양치질 하는 모습을 보인다. 스스로 양치질을 한 후 자.. |
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| 부모상담일지 - 만0세 2학기 개별면담일지 입니다.
교사 종합의견 첨부되어 있으며 아주 자세하게 작성하였습니다.
생활습관
신체운동건강
의사소통
사회관계
예술경험
자연탐구
면담하기를
원하는내용
교사 종합의견
생활습관
몸이 깨끗해 졌을 때 기분이 좋음을 안다. 편식하지 않고 골고루 먹으나 식사시간 바닥에 엎드리거나, 눕기도 한다. 그리고 하루 일과에 편안하게 참여한다.
신체운동건강
대근육.. |
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| 어 손가락에 줄이 있어요. 친구도 있어요" 하며 교사에게 말한다.
00는 "아니예요. 내가 아니고 얘가 정리 안 하고 갔어요" 교사에게 말한다.
친구 옆에 00가 앉아 있자 교사와 친구들의 이야기를 듣지 않고 00에게 계속하여 말을 건다.
친구가 갑자기 00 앞으로 말도 없이 선다.
교사는 00이에게 친구에게 같이 놀자고 이야기해 보았니라고 묻자, "같이 놀자고 이야기했는데..."라고 작게 이야기한다.
옆에.. |
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친구, 00, 교사, 말, 이야기, 보다, 가다, 영역, 만들다, 하자, 놀이, 들다, 활동, 손, 뒤, 선생님, 내, 어떻다, 묻다, 오다 |
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| - 만2세 2학기 관찰일지 20명 40Page 분량입니다.
- 놀이활동,일상생활 영역으로 관찰하고 평가하였습니다.
- 국공립 어린이집에서 관찰한 관찰일지 입니다.
일상생활
OO는 “쉬할꺼야!”라고 말하며 자리에서 일어나 화장실로 들어간다. 두 손으로 바지를 내리고 팬티를 내린다. 두 손으로 윗 옷을 잡고 앞을 바라보며 기다린다. 소변이 나오고 OO는 “쉬 했어요!”라고 말하며 교사를 바라본다. 교사는 “잘했.. |
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