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 만4세 2학기 (9월-2월) 발달평가 및 관찰일지 ( 6Pages )
반명 OOO반 아동명 OOO 담임교사 OOO 관찰기간 9월 1일 ~ 2월 28일 영역 구분 관찰내용 일상생활 가을이 되면 달라지는 것은 어떤 것이 있을까요? 라는 교사의 에 날씨가 추워져요. 라고 답한다. 교사는 맞아요. OO의 대로 날씨가 추워지지요.”라고 하자 OO는 교사의 에 이어서 그러면 이제 긴팔 옷도 입어야 돼요. 라고 하며 자신의 긴 소매 옷을 본다. 놀이활동 친구와 함께 역할 영역으로 간..
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 생활 통지표기재예문 ( 7Pages )
생활 통지표 기재 예문 1. 교과 발달 상황 1. 2학년 (1) 국어 ① 하기 자기가 하고 싶은 이야기를 친구들에게 조리있게 합니다. 정확하게 해야 하는 이유를 이해하고 있으며 자기의 생각을 정확하게 전달하려고 노력합니다. 자기가 겪은 일을 차례에 맞게 이야기할 줄 압니다. 그림을 보고 그 내용을 바른 문장으로 또박또박 이야기를 잘합니다. 묻는 에 대답하는 요령을 알고 똑똑한 목소..
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 사람을 끌어당기는 공감 스피치를 읽고 줄거리 요약 및 감상문, 느낀점, 독후감, 나의 견해, 나의 소감, 조사분석 ( 13Pages )
Report ( 사람을 끌어당기는 공감 스피치를 읽고 줄거리 요약 및 감상문, 느낀점, 독후감, 나의 견해, 나의 소감, 조사분석 ) 목 차 1부 사람의 마음을 움직이는 공감 스피치 10가지 맛잇게 하기 - 생동감 넘치게 하라 날씬하게 하기 - 펑퍼짐한 군더더기 표현은 이제 그만 긍정적으로 하기 - 부정적인 을 좋아하는 사람은 없다 열정적으로 하기 - 상대방을 끌어당기는 카리스마의 매력 소..
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 [학습 지도안] 1)슬기로운 생활-건강하게 생활해요-운동을 해야 하는 까닭을 할 수 있다.(중안) ( 6Pages )
1)슬기로운 생활-건강하게 생활해요-운동을 해야 하는 까닭을 할 수 있다.(중안) 결재 지도교사 협력교사 ( 슬기로운 생활 )과 교수-학습 과정안 1학년 수 업 일 수업자 단 원 4. 건강하게 생활해요 교과서/차시 54~55 쪽 (4/6)차시 학습형태 전체학습 수업모형 탐구 중심 교수 학습 학습주제 여러 가지 운동하기 학습목표 운동을 해야 하는 까닭을 할 수 있다. 학습자료 동기유발 동영상· 운..
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 2학기 (9월-2월) 만3세 관찰일지 ( 6Pages )
2학기 (9월-2월) 만3세 관찰일지입니다 일상생활 놀이활동 놀이활동 일상생활 놀이활동 놀이활동 2학기 총평 일상생활 코딩수업을 하다가 친구 꿀벌과 부딪혀서 바퀴가 엉퀴어 움직이지 않자,“OO가 조금만 뒤로 가줘 내 꿀벌이 조금 움직일 수 있게 도와줘”라고 하자 OO가 꿀벌을 뒤로 조종하며 비켜주었다. 친구가 자신의 할 일을 방해하면 짜증내지 않고 정확한 문장으로 할 수 있다. “너 때문에 지나..
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 [학습 지도안] 1)바른생활-5. 사이좋은 친구 - 친구의 좋은 점을 해봅시다 ( 5Pages )
1)바른생활-5. 사이좋은 친구 - 친구의 좋은 점을 해봅시다 결재 지도교사 협력교사 바른생활과 교수-학습 과정안 초등학교 1학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 5. 사이좋은 친구 교과서 바생] 62~67쪽 (1/4) 생길] 44~45쪽 학습형태 전체 - 개인 - 전체 수업모형 경험 수업 모형 학습문제 친구의 좋은 점을 해 봅시다. 학습자료 교사] 플래시, 실물화상기, 학생 명단, 상자 학습목표 친구의 ..
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 인사규정-2 ( 8Pages )
인사규정 제1조【목적】 본 규정은 정관 및 취업규칙에 따라 사원의 인사관리에 관한 적정한 기준을 정하여 인사행정 관리에 공정을 기함을 목적으로 한다. 제2조【적용범위】 사원의 인사에 관하여 다른 규정에 특별히 규정한 것을 제외하고는 이 규정이 정하는 바에 의한다. 제3조【업무주관】 본 규정의 인사관리에 관한 제반사항은 총무부장이 관장하고 그 시행운영에 관한 사무는 총무부서에서 행한..
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 만2세 1학기 3-8월 놀이,일상 관찰일지 및 상반기 총평 ( 10Pages )
만2세 1학기 3-8월 놀이,일상 관찰일지 및 상반기 총평 입니다. 만2세 영아 한명당 놀이활동4개, 일상생활2개 분량으로 관찰하고 평가하였습니다. 만2세 영아들의 관찰내용과 발달평가 까지 구성하여 필요한 정보를 더 하시거나 오버된 자료들은 삭제하여 매끄러운 연결도 가능합니다. - 일상생활 - 놀이활동 - 놀이활동 - 일상생활 - 놀이활동 - 놀이활동 => 상반기 총평 일상생활 OO는 기저귀갈이를 할 ..
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 언어와 언어사회 ( 7Pages )
언어와 언어사회 은 시간이나 공간적으로 제한을 받는다. 같은 시간, 같은 장소가 아니면 듣지를 못한다. 물론 요사이는 방송이나 녹음기 때문에 이러한 제한이 많이 누그러지긴 하였다. 이러한 의 결점을 보충한 것이 글자이다. 우리는 글을 씀으로써 몇 시간 뒤 또는 며칠 뒤에 올 사람과도 의견을 나눌 수 있으며, 바다 건너 멀리 떨어진 사람과도 의사를 교환할 수 있다. 한글은 바로 이러한 문자 ..
리포트 > 사회과학 |
사회과학
 스포츠 - 승마에 대해서 ( 3Pages )
승마의 개념 우선 ‘승마’의 어원을 살펴보자. 은 그리스어로 ‘hippds’dlek. fks틴어로는 ‘equue’이며, 이것은 ‘equine’에서 그 뿌리를 찾을 수 있다. 비록 이 단어 들의 기표는 다를지라도 공통적으로 ‘과 함게 무엇을 하는’,‘에 관하여’,‘에 의한’이라는 기의를 분모로 삼고 있다. 이후 이러한 용어들은 흔이 우리가 하는 ‘Equestian’로 계승된다. 또한 이보다 지보한 표현으로 ‘을 사랑하는 사
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 황만근은이렇게했다 ( 3Pages )
Subject : Major : Prof : Student No. : Name : Date : ‘황만근은 이렇게 했다’를 읽고... 이 책은 제목부터 나로 하여금 궁금함을 불러 일으켰다. ‘과연 황만근이란 사람은 누구이며, 그가 어떻게 했을까’ ‘황만근’이라는 주인공에 대한 기대감과 그가 남긴 메시지에 대한 궁금함으로 책장을 넘기기 시작했다. 과연 시작부터 예사롭지 않았다. 주인공 황만근의 실종으로부터 이야기는 시작된다. ..
리포트 > 독후감/서평 |
독후감, 감상문
 라르메의 생애와 작품세계 ( 11Pages )
상징주의 『라르메』, 『김춘수』 1. 상징주의(象徵主義)의 개념 (1) 상징의 어원 상징의 서양어인 symbol 은 함께 내던진다 는 뜻인 그리스어 symballein 에서 유래한다. 이 의 어원에는 하나로 맞추어 보다, 비교해 보다 란 뜻이 들어 있었고, 나중에 표시, 표지, 표징, 기호 등의 의미를 얻었다. 동양어로 상징(象徵)은 유형의 사물을 이용하여 무형의 주관적인 것을 표현한 것을 가리킨다. 이 때..
리포트 > 인문/어학 |
 패션 디자이너가 되고 싶어요 - 과제물 ( 12Pages )
패션 디자이너가 되고 싶어요 패션 기본 단어 레이어드 : 겹쳐 입는 것. 매트 : 작은 깔개. 스모크 톤: 회색인 색조를 한다. 스파클 컬러 : 빛이 나는 선명한 색상. 앤티크 : 옛날 것을 함. 스트라이프 : 줄무니를 한다. 밀키 : 화이트 계의 부드러운 이미지의 색채. 블루종 : 점퍼(잠바)를 함. 스타 패션 소녀시대 밀리터리룩 중 해군 스타일로 볼수 있어요. ....
초중고 생활/교육 > 과제물 |
 주례사(고교은사의) ( 2Pages )
개요 지은이 ○○○ 서명 ○○○ 작성일자 20 년월일 분류/분량 주례사 / 1page 제목 주례사28(고교 은사님의 주례사) 요약 고등학교 때 담임이었던 선생님의 주례사. 내용 오늘 추운 날씨에도 불구하고 신랑 ○○○ 군과 신부 ○○○ 양의 결혼을 축하해 주기 위하여 오신 하객... ...신랑의 고등학교 때 담임이었던 각별한 인연으로 주례를 서게 되었으니 너그러운 마음으로... ...신랑을 선..
문화예술 > 라이프/여성 |
 [체육사] 승마의 기원과 역사, 경기방법과 용어 ( 7Pages )
[체육사] 승마의 기원과 역사, 경기방법과 용어 목 차 1. 승마의 어원 2. 승마의 역사 1) 우리나라 승마의 역사 2) 외국 승마의 역사 3. 종목과 경기방법 4. 경기용어 5. 국제경기 1. 승마의 어원 (馬)은 그리스어로는 HIPPOS라고 하며, 라틴어로는 EOUUS이다. 그리고 이의 어원은 EQUINE이라고 한다. 이 단어들은 “과 함께 무엇을 하는, 에 관한, 의”라는 의미를 가지며 우리가 흔히 하는 영..
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