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(검색결과 약 1,972개 중 30페이지)
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| 가짜와 진짜와의 관계
-‘이상한 가역반응’을 읽고-
‘가역반응’이란 화학반응에서 반응물질로부터 생성물질이 생김과 동시에 그 생성물질로부터도 본래의 반응물질이 생기는 반응을 의미한다. 다른 말로 화학평형이 유지되고 있는 반응이라고도 할 수 있다. 또한 모든 반응은 가역반응이라고도 할 수 있다. 왜냐하면 완전히 한 방향으로만 반응이 진행되어 원래의 물질을 남기지 않는 반응은 없기 때문이다. |
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| 적응면역
면역학
목차
큰 주제
-적응면역
-적응면역반응의 특성
-능동면역
-수동면역
-적응면역반응의 과정
-클론선택이론
작은 주제
- 세포매개성 면역 반응
- 체액성 면역 반응
-특이성,다양성,면역기억
-항원인식,활성화,작용
-술,담배 이외에 면역에 해로운 것
느낀점
설명
적응면역이란
적응 면역(adaptive immunity)은 다른 말로 후천 면역, 획득 면역(acquired mmunity)라고도 불리.. |
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| 기독교와 리더쉽
1. Jesus CEO, Chief Executive Officer (최고 경영자 예수)
근래 몇 년 동안 세계적으로 비소설계에서 베스트셀러에 올라있는 책 ‘Jesus CEO, Chief Executive Officer’ 우리말로는 최고 경영자 예수라고 하는데, 저자 로리 베스 존스라고 하는 이 분은 자기 스스로 경험하면서 간증하기를 인류역사상 예수만큼 완벽한 리더쉽을 보여준 사람은 없다라고 전제합니다. 예수님이 모든분 .. |
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| [동기부여] 동기부여의 두 흐름(동기부여 내용이론과 과정이론)
목차
동기부여
Ⅰ. 동기부여
Ⅱ. 동기부여의 두 흐름
1. 동기부여 내용이론
1) 욕구단계이론
2) ERG이론
3) 2요인 이론
2. 동기부여 과정이론
1) 기대이론
2) 공정성이론
3) 목표설정이론
I. 동기부여
동기부여(Motivation)란 움직이게 하다라는 라틴어 movere에서 유래된 말로, 목표를 향해 움직이도록 행동을 이끌어내고 자극을 주.. |
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| NOTE 1.
1지시대명사
これ(이것) [これ]는 말하는 사람과 가까이 있는 것을 가리킬 때 사용한다.
예를 들어 これは 何(なん)ですか。(이것은 무엇입니까) 등에 사용한다.
それ(그것) [それ]는 이야기를 듣는 사람과 가까이 있는 것을 가리킬 때 사용한다.
예를 들어 それは テレビです。(그것은 텔레비전입니다.)또는 それは ワープロです。
(그것은 워드프로세서입니다.)등에 사용한다.
あれ(저것) [あれ].. |
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| 개요
지은이
○○○
서명
○○○
작성일자
20 년월일
분류/분량
안부 / 1page
제목
가스폭발사고를 당한 업체에 대한 안부
요약
가스폭발 사고를 당한 업체에 안부 인사를 전하는 내용의 글입니다.
내용
안녕하십니까.
○○회사 대표 ○○○입니다.
먼저, 귀사의 사고 소식에 안타까운 마음을 금할 길이 없으며, 이에 대한 위로의 말씀을 전합니다.
며칠 전 귀사 ○○공장에서 가스누출로 인한 폭발 사고가 있었다는 |
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| 다문화가정 문제에 대한 이해와 고찰
1.다문화가정의 개념
다문화라는 개념은 매우 다양한 의미로 사용되며, 좁은 의미에서는 이주문제에 대한 해법 을 찾으려는 시도의 개념이라고 할 수 있다. 다문화가정은 세계화의 변화나 이주 시대가 도래됨에 따라 일어난 사회적 현상이라고 볼 수 있다.
한편,문화는 Culture 로 서구에서는 문명(Civilization)이라는 개념과 혼용되어 사용 하 기도 한 다. 문명(Civi.. |
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| 탐색과 관찰활동에 깊이 몰입하며, 자신의 생각을 다양한 방식으로 표현하려는 시도도 적극적입니다.
다양한 표현 방법에 도전하려는 자세를 가지고 있으며, 활동 중 자신만의 방식으로 구성하거나 반복 표현을 즐기는 모습도 자주 나타납니다.
새로운 활동에 대한 호기심이 강하고, 몰입하여 탐색하고자 하는 태도가 뚜렷하게 관찰되며, 예술 및 자연탐구 활동에서도 창의적이고 감각적인 표현이 활발하게 .. |
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활동, 표현, 관찰, 친구, 놀이, 거나, 태도, 탐색, 모습, 말, 보이다, 교사, 다양하다, 중, 참여, 나타나다, 능력, 자연, 상황, 또래 |
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| 만1세 1학기 놀이활동과 일상영역 관찰일지 입니다.
놀이활동,일상생활영역으로 관찰하였고 누적된 관찰 기록들을 주기적으로 종합하여 영아들의 행동에 대해 해석하였습니다.
일상생활
놀이활동
놀이활동
일상생활
놀이활동
놀이활동
1학기 총평
반명
OOO반
아동명
OOO
담임교사
OOO
관찰기간
3월 2일 ~ 8월 31일
영역 구분
관찰내용
일상생활
OO는 치카시간 물을 입에 넣고 ‘음 퉤’를 하는데 물을 꿀꺽.. |
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| -교직실무 A형 유아교사의 전문성과 핵심 역량에 대해 논하시오 (개념, 구성요소, 제안점 등) 유아3
유아교사의 전문성과 핵심 역량에 대해 논하시오 (개념, 구성요소, 제안점 등)
목차
서론
본론
1. 전문직으로서의 유아교사
2, 교수계획과 자기 주도적 학습
3, 교사, 교직원의 자질
1) 개인적인 자질
2) 전문적 자질
4, 전문적 유아 교사의 핵심요소
5. 교사의 역할
결론
참고문헌
유치원 교.. |
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| 인간관계 형성을 위한 화법
1. 칭찬의 기법
가장 좋은 칭찬은 다른 사람들이 쉽게 발견하지 못하지만 당사자 스스로 자랑스럽게 여기는 부분을 공략하는 것이다. 생명보험의 세일즈의 여왕이라고 불리는 한 여성이 있다. 그녀는 빼어난 달변가라기보다 오히려 말수가 적은 편이었다. 하지만 그녀는 상대의 마음을 열고 신뢰를 얻기 위해 칭찬만큼 훌륭한 열쇠는 없다는 걸 알고 있었다.
그녀는 화려한 말.. |
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| 충무로에서 사용되는 영화 용어 해석 및 정식 용어 풀이
충무로에서 사용되고 있는 용어에 대해서 조사하여습니다.
보통 은어로 사용되는 용어라 영상을 처음 접하는 분들께서는
낫설게 느껴지는 용어들이 많을 것이라 생각합니다.
그래서 이렇게 그 은어들에 대한 해석 및 정식 용어 풀이를
하였습니다. 이 자료가 조금이라도 영화를 접하시는 분들게
도움이 되었으면 합니다.
1]시바이
시나리오의 지문.. |
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하나님의 거룩한 영을 슬프게 하지 말라
- 로버트 맥체인(Robert Murray McCheyne, 1813-1843)
『하나님의 거룩한 영을 슬프게 하지 말라. 너희가 그로 인해 구속의 날까지 인치심을 받았느니라』(엡 4:30).
회심치 않은 사람은 성령에 관한 말씀을 듣기를 싫어합니다. 세상이 그분을 받아들이지 못하는 것은 그분을 볼 수도 알 수도 없기 때문입니다. 거듭나지 않은 목회자들은 성령에 관한 설교를.. |
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| 세종문화회관의 전경은 정말 웅장하기 이를 데 없다. 마치 그곳에 찾아온 관객들을 굽어 내려 보듯, 아니 무섭게 노려보는 것 같은 느낌이다. 그다지 좋은 느낌 아니다. 분명 잘 지어진 건물이란 생각은 들지만 분명 이 건물이 지어졌을 때 당시의 정치적 상황과 무관하지 않을 것이란 생각이 문득 들었던 것은 왜일까 혹시 세종문화회관 소극장을 향해 계단을 오르려는데 마침 기호1번을 외치는 대통령 후.. |
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| 만1세, 만2세의 연령에 맞춘 다양한 놀이활동을 체계적으로 제공하였고 아이들의 창의력과 사회성, 언어발달을 촉진하는 활동을 제시하였습니다
.
매일의 활동을 세심하게 기록하여 아이들의 일상적인 발달과 변화를 정확히 파악하였고 놀이, 식사, 수면 등 각 영역에서의 행동 변화를 관찰하고 기록하였습니다.
그리고 1학기 동안의 발달 상황을 종합적으로 정리한 총평 자료를 통해 부모님과 함께 아이의.. |
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