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(검색결과 약 93,603개 중 3페이지)
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| 4)사회-3. 더불어 살아가는 우리 지역 - 자원의 교류로 상호 의존하는 지역 간의 관계 알기
결재
지도교사
협력교사
( 사회 )과 교수-학습 과정안
초등학교 4학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
3. 더불어 살아가는 우리 지역
교과서
92-94 ( 4/7 )차시
학습형태
전체학습 - 모둠 학습 - 전체학습
수업모형
탐구 학습 모형
학습주제
자원의 교류로 상호 의존하는 지역 간의 관계 알기
학습자료
교.. |
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| 국제 무역에 대한 분석
[목차]
Ⅰ.서론
Ⅱ. 지역무역협정의 확산 배경
Ⅲ. 실증적 연구결과
Ⅳ.결론
Ⅰ.서론
최근 몇년동안 지역무역협정(regional trade agreements)1) *이 논문은 1997학년도 본 대학교 학술연구비 지원에 의해 작성된 것임.
**貿易學科敎授
1) 여기서 말하는 지역무역협정이란 GATT체제 또는 GATT가 주도하는 다자간 무역협정을 제외한 모든 지역경제통합을 의미한다. 또한 본 논문에서는.. |
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| 4)사회-다른 지역에서 생산된 것 조사하기(중안)
사 회 과 교수 학습 과정안
교생
지도교사
지도일시
지도대상
4-3
장소
4-3
교생
단 원
3. 더불어 살아가는 우리 지역
차 시
4/17
교과서
92-94쪽
주 제(제 재)
다른 지역에서 생산된 것 조사하기
수업 전략
집단 조직
전체 학습
학습 목표
다른 지역에서 생산된 물건의 생산지를 조사할 수 있다.
수업 모형
일반 수업 모형
교수 자료
PPT자료, 색종이2장.. |
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| 4-2)사회-2.여러지역의 생활-촌락의 생활 모습(4-15)
사회과 교수학습 지도안
단 원 : 2. 여러 지역의 생활
본시주제 : 촌락의 생활모습(4/15)
대 상 : 4학년
일 시 :
장 소 :
수 업 자 :
교생
지도교사
실습부장
교 감
교 장
결재일
한국초등학교
가. 단원명 : 2. 여러 지역의 생활
나. 단원의 개관
(1) 단원의 목표
지식․이해
․촌락 지역의 생활 모습을 자연환경과 관련지어 이해한다.
․도시 지역의.. |
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| 4-2)사회-2.여러지역의 생활-도시의 생활모습(7-15)
사회과 교수학습 지도안
단 원 : 2. 여러 지역의 생활
본시주제 : 도시의 생활 모습(7/15)
대 상 : 4학년
일 시 :
장 소 :
수 업 자 :
교생
지도교사
실습부장
교 감
교 장
결재일
한국초등학교
가. 단원명 : 2. 여러 지역의 생활
나. 단원의 개관
(1) 단원의 목표
지식-이해
촌락 지역의 생활 모습을 자연환경과 관련지어 이해한다.
도시 지역의 .. |
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| 개요
지은이
○○○
서명
○○○
작성일자
20 년월일
분류/분량
문책 / 1page
제목
잘못된 임명에 대한 문책
요약
자질이 부족한 사람을 ○○축제의 총감독으로 선임하였다가, 문제가 발생하였습니다. 아래는 선임에 관련했던 사람들에 대한 문책을 촉구하는 서신입니다.
내용
안녕하십니까
○○축제 자문위원이자 ○○대학교 ○○ 학과 교수 ○○○입니다.
우선 ○○축제를 얼마 남겨두지 않은 상황에서 |
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| 5-1)사회-자연재해와 환경문제-계절과 지역에 따라 발생하는 자연재해 알아보기
( 사회 ) 과 교수 ․ 학습 과정안
학년반(제적)
5학년 1반 (36명)
수업일시
지도교사
단 원
3-(1)자연재해와 환경문제
차 시
4/17
쪽 수
사회 104～106쪽
사탐 103～106쪽
학습주제
계절과 지역에 따라 발생하는 자연 재해 알아보기
수업모형
학습목표
계절과 지역에 따라 발생하는 자연 재해를 조사하고 그 특징을 분석할 .. |
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| 지역 사회 간호학
REPORT
이름:
학번:
학년:
학교:
담당교수:
실습장소:
제출일:
[목차]
[공통과제] p2
[결핵관리실]
1) 실습 지역의 결핵 유병률 p4
2) 결핵 환자의 특성 p5
3) 결핵관리실 사업내용에 대하여 사업수행시의 보건팀의 활동양상... p5
4) 결핵관리실 간호사가 수행해야 할 업무... p5
5) 보건소에서 사용되고 있는 항결핵제의 종류와 약리작용, 용법, 부작용 p6
6) 신환자 .. |
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| ○ 지역사회중심재활(CBR)
- 목 차 -
Ⅰ. 서론
Ⅱ지역사회중심 재활의 개요
1. 지역사회중심 재활의 개념
2. 지역사회중심 재활사업의 배경(도입과정)
3. 지역사회중심 재활의 이념
Ⅲ. 지역사회중심 재활의 모델
1. 지역사회중심 재활사업의 특징과 원칙
2. 지역사회중심 재활사업의 전달체계
4. 지역사회중심 재활의 평가
Ⅳ. 우리나라의 지역사회중심 재활사업의 서비스현황
1. 추진과정
2. 서비스현황
3.. |
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| 지역사회의 정의와 주요개념, 지역사회모델, 지역사회복지실천에 대한 레포트 자료입니다.
지역사회의 정의와 주요개념, 지역사회모델, 지역사회복지실천
목차
지역사회
I. 지역사회의 정의
1. 지역사회의 의미
2. 지역사회의 정의
II. 지역사회의 주요개념
1. 지역사회욕구
2. 지역사회문제
3. 지역사회목표
4. 지역사회자원
5. 지역사회와 문화
III. 지역사회모델
1. 지역사회개발모델(모.. |
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| 교수학습의 원리-놀이중심, 생활중심, 개별화, 자발성, 통합성, 융통성, 사회화의 원리
목차
* 교수학습의 원리
Ⅰ. 놀이중심의 원리
Ⅱ. 생활중심의 원리
Ⅲ. 개별화의 원리
Ⅳ. 자발성의 원리
Ⅴ. 구체성의 원리
...이하 생략(미리보기 참조) |
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| 지역사회 중심의 사회복지 서비스 전달체계에 대하여 논의하기 바랍니다에 대한 레포트
지역사회 중심의 사회복지 서비스 전달체계에 대하여 논의하기 바랍니다.
목차
지역사회 중심의 사회복지 서비스 전달체계에 대하여 논의하기 바랍니다.
I. 개별 조직과 전달체계
II. 전달체계의 구조
1. 조직 군
2. 핵심 조직
3. 네트워크-유지 구조
III. 전달체계의 사정
1. 충분성
2. 접근성
3. 연속성.. |
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| 지역사회 중심의 사회복지 서비스 전달체계에 대하여 논의하기 바랍니다에 대한 레포트 자료.
지역사회 중심의 사회복지 서비스 전달체계에 대하여 논의하기 바랍니다.
목차
지역사회 중심의 사회복지 서비스 전달체계에 대하여 논의하기 바랍니다.
I. 사회복지서비스 전달체계의 개념
II. 사회복지서비스 전달체계의 구성
III. 사회복지서비스 전달체계의 원칙
1. 전문성의 원칙
2. 통합성의 원칙.. |
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| 지역사회복지의 관련 개념(지역사회복지, 지역사회조직, 지역사회복지실천, 지역사회보호, 시설보호와 재가보호)
... 자세한 내용은 본문 참고 |
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| [유아발달과 교수학습의 관계] 영아기, 유아기의 발달 특성 및 교수학습방법
목차
* 유아발달과 교수학습의 관계
Ⅰ. 영아기의 발달 특성 및 교수학습 방법
- 신체발달
- 인지발달
- 언어발달
- 사회 · 정서 발달
- 영아를 위한 교수학습 방법
Ⅱ. 유아기의 발달 특성 및 교수학습방법
- 신체발달
- 인지발달
- 언어발달
- 사회 · 정서발달
- 유아를 위한 교수학습방법
* 참.. |
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